小班健康活動教案及教學(xué)反思《玩皮球》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班健康活動教案及教學(xué)反思玩皮球設(shè)計(jì)意圖： 玩皮球是小班孩子很喜愛的一種戶外活動方式，我們在進(jìn)行了戶外體育活動"圓溜溜的大皮球'之后，我發(fā)覺他們并不滿足于將皮球滾來滾去，他們興高采烈地玩出了很多新花樣，因此，我在此基礎(chǔ)上生成了小班健康活動"小皮球，真好玩'。 活動目標(biāo)： 1、幼兒學(xué)會玩皮球，喜愛玩皮球。 2、幼兒對參與肢體運(yùn)動的活動感興趣，并樂于參與游戲，體驗(yàn)合作的樂趣。 3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。 4、喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與歡樂。 5、培育幼兒健康活潑的性格。 活動重點(diǎn)： 喜愛玩皮球，學(xué)習(xí)皮球

2、的幾種不同玩法 活動預(yù)備： 1、多媒體課件、音樂：健康歌 2、皮球21個(gè)，籃子若干 活動過程： 一、 開場熱身：健康歌 放"健康歌'音樂，師幼共同活動身體 二、探究學(xué)習(xí)皮球的多種玩法 1、出示皮球，讓幼兒自主探究玩皮球。 孩子們，看，這是什么?(皮球)咱們今日來玩玩皮球，好不好?本.文來源:屈老.師教案網(wǎng)咱們看看誰最會玩，和別人玩得不一樣，一人拿一個(gè)皮球，讓我們開始玩吧! 2、出示多媒體課件，學(xué)習(xí)福娃玩皮球。 (1)、觀看課件，看看福娃玩皮球 孩子們，我們今日請來了幾位小客人，它們是誰?(福娃)它們也在玩皮球，看看是怎樣玩的?有的在拋，有的在拍，有的在滾，還有的在踢 (2)、

3、逐個(gè)學(xué)習(xí)福娃玩皮球 a、看單個(gè)課件，空手練習(xí) 讓我們跟著福娃，一起來做練習(xí) 拍：拍拍拍，五指分開拍拍拍;拍拍拍，手心向下拍拍拍 拋：拋、拋，拋上去;接、接，接住了 滾：對準(zhǔn)你，滾過去;對準(zhǔn)我，滾過來， 踢：我踢我踢我踢踢踢 b、拿著皮球，逐一練習(xí)(強(qiáng)調(diào)方法) 福娃說，要看看我們玩球?qū)W會了沒有?讓我們拿著皮球，和福娃比一比。 3、自主練習(xí)玩皮球。(互動) 我們把福娃的本事都學(xué)會了，可四周的客人老師還不會玩皮球呢，我們?nèi)ソ探趟麄儼??？凑l還可以發(fā)明新的玩法。 三、游戲：小孩小孩真愛玩 孩子們，今日我們玩皮球玩得真好，嘉獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)自己，做個(gè)游戲吧 小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，學(xué)習(xí)皮球跳跳跳 小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，學(xué)學(xué)小狗汪汪汪 小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸鼻子轉(zhuǎn)一圈 小孩小孩真愛玩，拍拍手，拍拍肩，跺跺小腳跟我來。(帶幼兒出場) 活動反思： 這是一個(gè)體育活動，在玩皮球時(shí)，