九年級寫關(guān)于誠信的話題作文1500字紅領(lǐng)巾

1、. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1/ 4九年級寫關(guān)于誠信的話題作文1500 字紅領(lǐng)巾九年級寫關(guān)于誠信的話題作文 15001500 字 紅領(lǐng)巾指路明燈，引人成長，令人深思 ！題記每次看見胸前飄揚的國旗那一角-紅領(lǐng)巾，我總是感慨萬千，是它，在我成長的道路上如指路明燈般指引著我。在與紅領(lǐng)巾相伴路上發(fā)生的事兒委實不少，其中的那件 事，令我記憶猶新。只記得那事發(fā)生在一二年級之時，當時的我挺活潑，課 余總與同窗好友混在一起玩。已記不清具體是何日，只知那 時有同學叫我一起去玩“撕名牌”的游戲，一時興起，便去 了?！皝硌?，快抓我呀！” 一個同學從我面前如秋風般拂

2、過， 轉(zhuǎn)瞬間又奔向教室另一端。我很快追上，向他撲去，豈料撲了個空，看著面前如猴 子般靈活的同學，心下懊惱，便琢磨著可令此人落敗的招式。驀地，我頓下腳步，停了有一會兒功夫，待同學近身后， 又突然舉起雙手撲向他，近了 ！本以為可以抓到他，怎知卻 被他一個靈活的轉(zhuǎn)身躲過去。我一時未能止住腳步，身子往 前踉蹌幾下，好一會兒才站穩(wěn)腳跟。正當我要松一口氣時，腳下卻忽然傳來了一聲“咔-?！逼媪斯至?，我的腳又. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2/ 4沒不對，有可能踩到了什么東西！我的心頓時提到了嗓子眼兒里，生怕踩壞了什么東西，我的腳立馬抬了起來，便 想看看是個什么

3、情況。原來腳下果然有“受害者”一一一把 傘。心想：此“受害者”非傷即殘了！我俯身拾起，一瞧！果然，已經(jīng)“殘廢了” 一一那把傘柄早已裂成了三四塊了！整個“事故”現(xiàn)場“觸目驚心”！這該如何是好？傘主不會批我一頓吧！如若傘主非善茬，豈會善罷甘休 ？可是，我最擔心的事兒卻還是發(fā)生了一一班上最小心眼兒的一個男生走向了那把傘?！罢l踩壞了我的傘！ ”咆哮聲傳來，愈來愈近，只見一 臉兇相，怒目圓睜，像極了三國演義中的大胡子張飛， 我想笑但又笑不出來。旁側(cè)幾人只連連擺手，答曰“不知！不知！ ”只見他的臉憋得更紅了，頭上冒著細細的汗珠，去卩出乎意料地蹲在地上嚎啕大哭起來，還支支吾吾地嚷道：“這是把新傘，老媽，知、

4、知道了會、會揍我的”突然，這個男生猛然起身，拿著那把壞了的傘走到人前輪流逼問著每一個人：“將它踩壞的人是誰 ？”他每問一人， 我的心必要提一下，好在，他得到的答案亦是否定。伴隨著 他山雨欲來的臉色，我害怕極了，如若他問到我，我該如何 是好？終于，他進到身前，問到：“是不是你把我的傘踩壞了 ？” 我. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3/ 4低下頭，此時，看到脖子上戴著的早已半舊不新卻依 然艷如火的紅領(lǐng)巾時， 我犯難了，原本備好的說辭如鯁在喉， 怎的也講不出了。我正低頭糾結(jié)著。如若說了實話，按這架 勢，他定會拳腳相加。如若撒了謊，豈不是對不住胸前的紅

5、領(lǐng)巾，對不住當初在國旗下的宣誓？此刻，我覺得自己的腦子好像要炸了一般。最終胸前那一抹艷如火的紅領(lǐng)巾占據(jù)了 我的大腦。此時，那男同學一巴掌拍在桌子上，震得桌子都抖了三抖，音量大得嚇人，“喂！啞巴了 ！快回答?。?”我不敢與他對視，臉因緊張都紅到耳根，抓著紅領(lǐng)巾的 手如篩子一般抖個不停。欲將之前思量好的一套話搬出來之 際，但嘴皮不聽使喚，沖口而出： “對不起！是我！”不出所料，我被那個男孩狠罵一通， 并附帶嘗上幾個“饅頭”，同伴之白眼當下，雖令我難受，但我心中亦坦蕩 蕩！而這亦歸功于胸前的紅領(lǐng)巾！當然，像這種事兒，著實不少，三本本子也寫不下。紅 領(lǐng)巾真可謂我成長路上的一盞“指路明燈”哇！是啊，這國旗的一角紅領(lǐng)巾，是多少少先隊員的指 路明燈?。?/p>