小班社會(huì)教案《輕輕》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班社會(huì)教案輕輕活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步懂得在活動(dòng)室、午睡室等場(chǎng)所要保持清靜。 2、學(xué)習(xí)輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕放物品。 3、喜愛(ài)清靜的環(huán)境。 4、主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。 5、喜愛(ài)關(guān)心別人，與同伴友好相處。 活動(dòng)預(yù)備： 1、座位：兩個(gè)大半圓。(有肯定的空隙，便于幼兒活動(dòng)。) 2、四種小動(dòng)物出場(chǎng)的課件。及相機(jī)活動(dòng)中拍攝用和ppt。 3、分組材料：輕輕看書(shū)(2組)、橡皮泥、玩玩具、搭積木(2組)、夾夾子、喂豆豆。 4、班得瑞輕音樂(lè)，地面上有貼好的正方形線條。 活動(dòng)過(guò)程： 一、幼兒觀看四種小動(dòng)物出場(chǎng)的課件：初步感知小動(dòng)物們會(huì)輕輕地做哪些事? 開(kāi)始語(yǔ)：珍寶們，

2、有一群可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)了。我們一起用閃亮閃亮的小眼睛看一看。 1、小貓出場(chǎng)：喵喵喵，小伴侶你們好!(小伴侶向小貓問(wèn)好。)我會(huì)輕輕，瞧我走路多輕，老鼠一下子就被我抓住了。 教師：小貓會(huì)什么呀?(追問(wèn))那它會(huì)輕輕地干什么?(教師帶著幼兒說(shuō)一說(shuō)，并可以輔以動(dòng)作表示) 2、同上 3、教師提問(wèn)：那我們小伴侶會(huì)輕輕地做哪些事情呢?(吃飯、放碗、整理玩具、讀書(shū)、搬椅子。) 4、教師小結(jié)：盼望我們小伴侶以后也要像這些小動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕敲門(mén)、輕輕地放玩具。 二、情境練習(xí)：學(xué)習(xí)輕輕看書(shū) (1)、橡皮泥、玩玩具、搭積木 (2)、夾夾子、喂豆豆，通過(guò)親身體驗(yàn)進(jìn)一步感知應(yīng)當(dāng)如何輕輕地做各種事情。 1

3、、幼兒自選材料活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)，(并拍攝一小段幼兒輕輕地行為)并準(zhǔn)時(shí)在活動(dòng)中有輕輕地行為給予鼓舞和表?yè)P(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)大聲嚷嚷的行為進(jìn)行提示和糾正。(教師提示：小伴侶們，請(qǐng)你們輕輕地把玩具收進(jìn)籃子里哦!) 2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：你剛剛玩了什么?你是怎么玩的? 3、播放拍攝視頻，幼兒觀看，發(fā)表感想。教師：老師也幫你們拍了一段攝像，我們一起來(lái)看一看?看了這段電視，你覺(jué)得好嗎?好在哪里? 4、播放ppt：一日生活中的活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，小伴侶做事輕輕的畫(huà)面。 5、小結(jié)：這些小伴侶真棒呀!我們以后不管做什么事都要輕輕地，能做到嗎?(鼓舞幼兒大聲地、充滿信念的說(shuō)：能做到!) 三、玩游戲，進(jìn)一步穩(wěn)固練習(xí)。 1、教師：如今，請(qǐng)小伴侶們輕輕地走到黃色的線上來(lái)，我們一起來(lái)表演：我會(huì)輕輕。 2、在輕音樂(lè)的伴奏下、教師帶著幼兒沿著正方形：我們輕輕走一走：不推也不擠，嘴巴不發(fā)出聲音，小腳輕輕地一步一步向前走。(教案出自：屈.老師教案網(wǎng))我們輕輕說(shuō)一說(shuō)：找個(gè)好伴侶，湊在一起輕輕說(shuō)，只有你我才聽(tīng)見(jiàn)。輕輕笑一笑：抿起小嘴巴，微微笑一笑嘻嘻嘻。輕輕敲敲門(mén)：握起小拳頭，輕輕碰一碰。"咚咚咚'。我會(huì)輕輕走出教室