新人教版《82二力平衡》課件（2）

1、第八章第八章 第節(jié)第節(jié) 二力平衡二力平衡復(fù)習(xí)提問：復(fù)習(xí)提問：請說出牛頓第一定律內(nèi)容。請說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時(shí)物體不受力時(shí)物體受力時(shí)物體受力時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)或或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動狀運(yùn)動狀態(tài)不變態(tài)不變變速運(yùn)動變速運(yùn)動靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)或或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不存在不存在靜止的電燈靜止的電燈GFNG靜止放在桌面上的書靜止放在桌面上的書勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動GF1.1.處于什么處于什么狀態(tài)狀態(tài)？ 2.2.它受到力它受到力的作用嗎？的作用嗎？若受到，它若受到，它又受到那些又受到那些力的作用？力的作用？做勻速直線運(yùn)動的小汽車做勻速直線運(yùn)動的小汽車NG牽引力牽引力

2、阻力阻力一、力的平衡一、力的平衡1物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止保持靜止或或勻速勻速直線運(yùn)動狀態(tài)直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力，我們就說這幾個(gè)力平衡平衡。 只受兩個(gè)力只受兩個(gè)力二力平衡二力平衡2靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)又叫靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)又叫平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)。二力平衡最簡單。那么什么樣的兩二力平衡最簡單。那么什么樣的兩個(gè)力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢？個(gè)力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢？實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件探究二力平衡條件猜想：猜想：兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力可能要在一條直線上兩個(gè)力

3、可能要在一條直線上兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上實(shí)驗(yàn)方法：改變物體受到的兩個(gè)力的三要素，實(shí)驗(yàn)方法：改變物體受到的兩個(gè)力的三要素，當(dāng)物體處于當(dāng)物體處于靜止靜止時(shí)，二力平衡。時(shí)，二力平衡。裝置仍如上圖，但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。裝置仍如上圖，但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后，塑料板將放開塑料板后，塑料板將 。如圖，在兩邊的繩套上掛如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料不等重的鉤碼。放開塑料板，塑料板板，塑料板 ?；蛞贿吇蛞贿叡３制胶獗３制胶鈱?shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動，使兩

4、個(gè)拉力的方向成一定角度。板稍向下移動，使兩個(gè)拉力的方向成一定角度。放開塑料板，塑料板將放開塑料板，塑料板將 。向上移動向上移動實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)三如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉塑料板的細(xì)繩相互平料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉塑料板的細(xì)繩相互平行，但不在同一直線上。放開塑料板，塑料板行，但不在同一直線上。放開塑料板，塑料板將將 。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)四結(jié)合四個(gè)實(shí)驗(yàn)：結(jié)合四個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)物體在水平方向所受二力的情況運(yùn)動狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上一不相等相反在同一條直線上改變二相等相反在同一條直線上不改變?nèi)嗟瘸梢欢ń嵌炔辉谕粭l直線上改

5、變四相等相反不在同一條直線上改變二、二力平衡條件二、二力平衡條件 作用在作用在同一物體上同一物體上的兩個(gè)力，如果的兩個(gè)力，如果大小相等大小相等、方向相反方向相反，并且在，并且在同一條直線同一條直線上上，這兩個(gè)力就彼此平衡。，這兩個(gè)力就彼此平衡。簡記：同體、等大、反向、共線。簡記：同體、等大、反向、共線。平衡力平衡力運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動狀態(tài)不改變不改變向上勻速：向上勻速：F=G向下勻速：向下勻速：F=G靜止：靜止：F=G一個(gè)物體只受拉一個(gè)物體只受拉力和重力的作用力和重力的作用非平衡力非平衡力運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動狀態(tài)改變改變向上加速：向上加速：向下加速：向下加速：FG運(yùn)動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是運(yùn)動

6、狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力。不平衡的力。有平衡力作用在物體上，運(yùn)動狀態(tài)不改變；有平衡力作用在物體上，運(yùn)動狀態(tài)不改變；FG三、二力平衡條件的應(yīng)用三、二力平衡條件的應(yīng)用GF已知物體受力已知物體受力已知物體狀態(tài)已知物體狀態(tài)已知拉力大小已知拉力大小求重力大小求重力大小二力平衡條件二力平衡條件一輛小車受到一輛小車受到50 N的拉的拉力和力和30 N的阻力，車怎的阻力，車怎樣運(yùn)動？樣運(yùn)動？vGNF1=50 NF2=30 N已知物體受力已知物體受力二力平衡條件二力平衡條件物體運(yùn)動狀態(tài)物體運(yùn)動狀態(tài) 1、物體同樣受到平衡力的作用，、物體同樣受到平衡力的作用，為什么有時(shí)靜止，有時(shí)處于勻速直線

7、運(yùn)為什么有時(shí)靜止，有時(shí)處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)？動狀態(tài)？ 由最初運(yùn)動狀態(tài)決定。由最初運(yùn)動狀態(tài)決定。2、相互作用力與平衡力的同異相互作用力 平衡力相同點(diǎn)大小方向 區(qū) 別作用對象作用時(shí)間 力的作用效果相反，且在相反，且在同一直線上同一直線上 相等相等 相等相等 相反，且在相反，且在同一直線上同一直線上 分別作用在分別作用在兩個(gè)物體上兩個(gè)物體上 同時(shí)作用在同同時(shí)作用在同一個(gè)物體上一個(gè)物體上 同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失同時(shí)消失 沒有時(shí)間關(guān)系沒有時(shí)間關(guān)系 兩個(gè)力分別作兩個(gè)力分別作用在不同物體用在不同物體上，產(chǎn)生的效上，產(chǎn)生的效果可以不同果可以不同 兩個(gè)力共同作用兩個(gè)力共同作用在同一物體上，在同一物體上，使

8、物體保持平衡使物體保持平衡狀態(tài)狀態(tài) 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 ND2起重機(jī)以起重機(jī)以1 m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物，鋼絲的速度勻速吊起一個(gè)重物，鋼絲繩對重物的拉力是繩對重物的拉力是6 000 N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以體以2 m/s的速度勻速下降，這時(shí)鋼絲繩對重物的的速度勻速下降，這時(shí)鋼絲繩對重物的拉力是（拉力是（ ）。）。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、無法判定、無法判定B 3物理書放在水平桌面上，下列屬于平衡力的是物理書放在水平桌面上，下列屬于平衡力的是（ ）。）。 A物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力 B物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力 C物理所受的重力與地面對桌子的支持力物理所受的重力與地面對桌子的支持力 D物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力GD4 4、某人用繩提著一條魚靜止不動，此、某人用繩提著一條魚靜止不動，此時(shí)魚受到的平衡力是時(shí)魚受到的平衡