幼兒園大班健康教育教案及教學(xué)反思《能干的小蜘蛛》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 幼兒園大班健康教育教案及教學(xué)反思能干的小蜘蛛活動目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)仰面手腳著地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身體的協(xié)調(diào)能力。 2.能開心地與同伴合作游戲，共同整理場地。 活動預(yù)備 積木、地墊、雪碧瓶、小沙包、小球等。 活動過程 一、開始部分 師：孩子們，如今我們來當(dāng)小蜘蛛，一起來做運動吧。 幼兒熱身活動，在老師扮演的蜘蛛媽媽帶著下聽音樂做大家一起來運動。 二、基本部分 1.嘗試蜘蛛爬行的方法。 師：孩子們，你們見過小蜘蛛爬嗎?小蜘蛛是怎么爬的? 幼1：橫著爬。 幼2：全部腳著地爬。 師：請你們找一個空的地方學(xué)小蜘蛛爬一爬。 2.學(xué)習(xí)仰面手腳著地向前蜘蛛爬的動作。 師

2、：哪個小蜘蛛情愿來介紹你是怎樣爬的? 幼1：側(cè)爬、匍匐爬。 幼2：手腳著地爬、手腳直立爬、仰面手腳著地爬。 師：如今我請一名小伴侶來示范蜘蛛爬仰面手腳著地向前蜘蛛爬。 重點：坐地屈膝，雙手分別在身體兩側(cè)撐地，身體離地，雙腳同時瞪地，手腳交替，依次向前爬行。 師：如今全部小伴侶練習(xí)仰面手腳著地向前蜘蛛爬的動作。 3.探究仰面手腳著地向不同方向的蜘蛛爬。 師：小蜘蛛除了可以向前爬，還可以怎么爬? 幼1：仰面手腳著地向后爬。 幼2：仰面手腳著地向左爬。 幼3：仰面手腳著地向右爬。 師：請你們嘗試仰面手腳著地向不同方向的蜘蛛爬。 請個別幼兒介紹示范還有那些仰面手腳著地蜘蛛爬行的方法。 4.游戲活動。

3、師：小蜘蛛們，想來玩游戲嗎。 幼：想。 師：那我們來玩蜘蛛寶寶運糧、蜘蛛寶寶雙腿夾包運糧、蜘蛛寶寶雙人夾球運糧的游戲吧。 蜘蛛寶寶運糧 師：請你們把把小沙包放在腹部，在由大地墊拼接而成的小路上練習(xí)蜘蛛爬。留意不要讓沙包掉下來啦。 師：走起來怎么樣。 幼：很簡潔呀。 師：那我們?nèi)缃癜研∩嘲旁诟共浚谟珊芏鄨A形小棍連接而成的小路上練習(xí)蜘蛛爬。 師：這次走起來怎么樣。 幼：比走直線要難一些，沙包涵易掉下來。 蜘蛛寶寶雙腿夾包運糧 師：剛剛我們是用肚子來運糧食，如今我用腿來運，想想可以這么運。 幼：夾在腿中間運。 師：那如今我們來試試吧。 (1)幼兒雙腿夾海綿球連續(xù)跳過大地墊。 (2)幼兒雙腿夾海綿

4、球連續(xù)跳過小地墊。 蜘蛛寶寶雙人夾球運糧 師：剛剛我們都是一個小蜘蛛在運糧食，我們還可以這樣運。 幼：兩個人一起運。 師：那請你們試一下兩個人可以怎樣運糧食。 兩名幼兒合作運球。 三、結(jié)束部分：放松活動 師：小蜘蛛們真棒，真能干，如今我們坐下來來休息一下吧，兩個小蜘蛛一起互相捶捶腿，揉揉肩。 活動反思 活動前，我們請班上幾名運動能力中等的幼兒試一試蜘蛛爬，他們都能自如地做動作，這說明活動目標(biāo)難度不大，因此目標(biāo)調(diào)整為：學(xué)習(xí)仰面手腳著地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身體的協(xié)調(diào)能力。(qulaoshi )改動后的目標(biāo)無疑對幼兒有肯定的挑戰(zhàn)性。整個活動以"能干的小蜘蛛'為主線，幼兒主動、主動投入于蜘蛛寶寶的角色中，學(xué)本事、運糧食。在幼兒嘗試探究練習(xí)不同方向蜘蛛爬后，幼兒的熱情再次被調(diào)動了起來，有效地集中了幼兒的留意力，使整個活動的節(jié)奏更為緊湊。在活動中，我們留意提供不同層次的活動材料，以滿足不同進(jìn)展水平幼兒的需要。如：蜘蛛寶寶運糧中，教師設(shè)置不同的"路線'，一條路由地墊拼接而成，另一條路由很多圓形小棍連接而成，第一條路平坦，第二條路曲折不平，第二條路比第