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文檔簡介

1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)審定版班級(jí)： 姓名： 1. 想一想，填一填。（1）硬幣是_的。（2）用_根小棒可以擺成一個(gè)三角形。（3）用_根小棒可以擺成一個(gè)正方形。（4）用_根小棒可以擺成一個(gè)長方形。（5）長方形有_條邊，正方形有_條邊，三角形有_條邊。2. 下面的一塊是從上面哪個(gè)圖形中剪下來的?連一連。3. 分一分，填一填。長方形_ 正方形_ 三角形_ 圓_4. 看一看，填一填。（1）想一想，_個(gè)正方形 （2）有_個(gè)長方形 （3）想一想，_個(gè)正方形 （4）數(shù)一數(shù)，_個(gè)三角形 5. 把下面每組左邊的圖形沿虛線剪開，能得到右邊的哪個(gè)圖形?在得到的圖形下面畫“”。  

2、; 6. 先給長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓涂上不同的顏色，填一填。涂色：_長方形_個(gè)，正方形_個(gè)，平行四邊形_個(gè)，三角形_個(gè)，圓_個(gè)。7. 看一看，填一填。（1）下面左邊哪幾個(gè)圖形組合能拼成右邊的圖形？_和_。（2）下面左邊哪幾個(gè)圖形組合能拼成右邊的圖形？_和_。8. 把一張正方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出4種不同的剪法嗎?請(qǐng)你畫一畫。9. 下面是正方體的是（   ）。A .  B .  C .  D .10. 下面圖形不是正方體的是（   ）。A .  B .  C .11. 觀察圖形，填一填。大正方形被分割后（包含復(fù)合圖形）一共有_個(gè)長方形，一共有_個(gè)正方形。12. 想一想，填一填。（1）魔方的每個(gè)面都是_形，正方形的四條邊都_。（2）三角形有_條邊，長方形和正方形各有_條邊。13. 觀察圖形，填空。 沿虛線折一折，能折成_體。其中號(hào)面與_面相對(duì)。號(hào)面與_面相對(duì)。號(hào)面與_面相對(duì)。14. 想一下，填一填。（1）用_根小棒可以擺一個(gè)長方形；用_根小棒可以擺一個(gè)三角形。（2）長方形有_條邊，正方形有_條邊，三

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