平面圖像處理作教案首頁_第1頁
平面圖像處理作教案首頁_第2頁
平面圖像處理作教案首頁_第3頁
平面圖像處理作教案首頁_第4頁
平面圖像處理作教案首頁_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁第 1 號(hào)課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月9 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型講授章節(jié)名稱第一章Photoshop 簡(jiǎn)介、工作界面 第二章工具箱 §2-1 選擇工具目的要求u 了解Photoshop功能特點(diǎn);u 掌握平面圖像處理的基礎(chǔ)知識(shí),如圖層、分辨率等。u 掌握?qǐng)D像選取工具的使用和使用技巧;u 掌握?qǐng)D像移動(dòng)的方法;u 掌握?qǐng)D像處理的有關(guān)屬性設(shè)置,如前/背景色設(shè)置等。重 難 點(diǎn)分 析u 重點(diǎn):圖像處理的基礎(chǔ)知識(shí),圖像的選取與移動(dòng)u 難點(diǎn):圖像選取和選區(qū)教學(xué)方法及授課設(shè)想通過列舉生活中的常見實(shí)例來講解有關(guān)圖像處理的基礎(chǔ)知識(shí),并用案例講解的方法引

2、入關(guān)于圖像選取和選區(qū)的基本操作方法及其應(yīng)用方法。本講主要采取講授法和操作演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置思考題:想想選區(qū)有哪些方面的作用和應(yīng)用,如果沒有選區(qū)photoshop平面圖像處理將會(huì)如何?參考資料邊用邊學(xué)photoshop cs2 高志清 主編 清華大學(xué)出版社圖像處理photoshop7.0入門與提高 老虎工作室 宋雪巖 編著 人民郵電出版社1 / 18福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月9 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型實(shí)驗(yàn)章節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)一工具箱操作(一)選擇工具目的要求 熟練圖像文件的基礎(chǔ)操作; 掌握顏色的設(shè)置和填

3、充; 掌握?qǐng)D像標(biāo)尺和參考線的添加; 掌握?qǐng)D層的基礎(chǔ)操作; 熟練掌握選取工具和移動(dòng)工具的使用方法。重 難 點(diǎn)分 析 重點(diǎn):圖像文件的基本操作及選取工具和選區(qū)的操作和應(yīng)用。 難點(diǎn):選取工具和選區(qū)的操作與應(yīng)用。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過上機(jī),檢查學(xué)生對(duì)上課知識(shí)的掌握情況。對(duì)學(xué)生上機(jī)過程中碰到的疑難問題進(jìn)行解答,并引導(dǎo)學(xué)生知其然并知所以然,能夠舉一反三,對(duì)大多數(shù)學(xué)生都沒掌握的知識(shí),再次分析和講解。本實(shí)驗(yàn)主要采取學(xué)生實(shí)踐法、討論法和演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置思考題:變換選區(qū)和自由變換有何不同?參考資料第 2 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期20

4、10 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型講授章節(jié)名稱第二章工具箱§2-2 漸變工具 §2-3圖像修飾工具目的要求u 熟悉畫筆工具、油漆桶、漸變等工具的操作方法;u 熟悉圖章工具、修補(bǔ)(復(fù))工具、(顏色替換工具、)模糊/銳化工具、涂抹工具、減淡/加深/海錦工具的操作方法。u 圖像填充與描邊的操作方法;u 掌握各類工具的屬性及特點(diǎn),能夠根據(jù)處理對(duì)象選擇合適的工具,提高工作效率。重 難 點(diǎn)分 析重點(diǎn):漸變工具和圖像修飾工具的操作和應(yīng)用方法;難點(diǎn):如何靈活應(yīng)用漸變工具和圖像修飾工具制作多彩的圖像效果。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過實(shí)例講解引入本講的知識(shí)點(diǎn),邊操作邊講解,把所要傳授的知

5、識(shí)融入到實(shí)例中,操作演示過程中善于提問,引發(fā)學(xué)生思考,打開學(xué)生的思維,除了對(duì)操作方法進(jìn)行詳細(xì)介紹外,同時(shí)要對(duì)一些重要概念和重要圖像處理操作原理進(jìn)行解釋說明,使學(xué)生知道怎樣做和為什么要這樣做。本講主要采取講授法、討論法和操作演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置思考題:想想如何用漸變制作一道彩虹?參考資料第 3 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型實(shí)驗(yàn)章節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)二 工具箱操作(二)漸變工具、圖像修飾工具目的要求u 掌握?qǐng)D像漸變工具、修補(bǔ)工具和圖章工具的修圖技巧;u 掌握自定義圖案的方法;u 掌握潤(rùn)

6、色工具的使用方法;u 掌握模糊工具的使用方法;u 進(jìn)一步熟練圖像選取工具和移動(dòng)工具的使用方法。重 難 點(diǎn)分 析u 重點(diǎn):漸變工具、修補(bǔ)工具、修復(fù)工具的使用。u 難點(diǎn):漸變工具、修補(bǔ)工具、修復(fù)工具的應(yīng)用。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過上機(jī),檢查學(xué)生對(duì)上課知識(shí)的掌握情況。對(duì)學(xué)生上機(jī)過程中碰到的疑難問題進(jìn)行解答,并引導(dǎo)學(xué)生知其然并知所以然,能夠舉一反三,對(duì)大多數(shù)學(xué)生都沒掌握的知識(shí),再次分析和講解。本實(shí)驗(yàn)主要采取學(xué)生實(shí)踐法、討論法和演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置思考:污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具、修復(fù)畫筆工具和修補(bǔ)工具這三種工具在使用和操作中有哪些特點(diǎn)?參考資料第 4 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)

7、學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型講授章節(jié)名稱第三章 §3-1 圖層功能及應(yīng)用 §3-2 圖層蒙版目的要求u 了解圖層的分類;掌握每種圖層類型的特點(diǎn)及轉(zhuǎn)換方法。u 領(lǐng)會(huì)圖層樣式參數(shù)的設(shè)置的意義,掌握?qǐng)D層樣式的管理方法;學(xué)會(huì)快速更改圖層名稱。u 了解圖層混合模式選項(xiàng)的設(shè)置意義,掌握?qǐng)D層拷貝與粘貼操作,了解圖層編組的基本操作。u 圖層蒙版的應(yīng)用。重 難 點(diǎn)分 析u 重點(diǎn):圖層類型、特點(diǎn)和轉(zhuǎn)換方法;圖層樣式;圖層蒙版。u 難點(diǎn):圖層樣式的應(yīng)用和圖層蒙版的使用及原理。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過實(shí)例講解引入本講的知識(shí)點(diǎn),邊操作邊講解

8、,把所要傳授的知識(shí)融入到實(shí)例中,操作演示過程中善于提問,引發(fā)學(xué)生思考,打開學(xué)生的思維,除了對(duì)操作方法進(jìn)行詳細(xì)介紹外,同時(shí)要對(duì)一些重要概念和重要圖像處理操作原理進(jìn)行解釋說明,使學(xué)生知道怎樣做和為什么要這樣做。本講主要采取講授法、討論法和操作演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置思考題:漸變工具在圖層蒙版中的應(yīng)用中作用是什么?參考資料第 5 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型實(shí)驗(yàn)章節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)三 圖層功能及應(yīng)用目的要求u 掌握?qǐng)D層面板及圖層菜單的使用;u 掌握?qǐng)D層類型的轉(zhuǎn)換方法;u 圖層樣式的操作和使

9、用方法;u 熟悉模糊工具的使用方法;u 進(jìn)一步熟練圖像選取工具和移動(dòng)工具的使用方法。重 難 點(diǎn)分 析u 重點(diǎn):圖層的功能及其應(yīng)用。u 難點(diǎn):圖層樣式;圖層混合模式等。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過上機(jī),檢查學(xué)生對(duì)上課知識(shí)的掌握情況。對(duì)學(xué)生上機(jī)過程中碰到的疑難問題進(jìn)行解答,并引導(dǎo)學(xué)生知其然并知所以然,能夠舉一反三,對(duì)大多數(shù)學(xué)生都沒掌握的知識(shí),再次分析和講解。本實(shí)驗(yàn)主要采取學(xué)生實(shí)踐法、討論法和演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置思考題:圖層中,鎖定透明像素如何運(yùn)用?參考資料第 6 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)091

10、1課堂類型講授章節(jié)名稱第四章 通道與蒙版目的要求u 理解通道的概念和作用,掌握通道的編輯操作并能靈活運(yùn)用通道創(chuàng)建各種效果。u 理解蒙版的概念,掌握蒙版的作用,學(xué)習(xí)蒙版的分類及用法。u 掌握蒙版常用的效果。u Alpha通道的應(yīng)用。重 難 點(diǎn)分 析u 重點(diǎn):理解通道、蒙版的概念和作用,以及操作使用方法。u 難點(diǎn):通道、蒙版的應(yīng)用。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過實(shí)例講解引入本講的知識(shí)點(diǎn),邊操作邊講解,把所要傳授的知識(shí)融入到實(shí)例中,操作演示過程中善于提問,引發(fā)學(xué)生思考,打開學(xué)生的思維,除了對(duì)操作方法進(jìn)行詳細(xì)介紹外,同時(shí)要對(duì)一些重要概念和重要圖像處理操作原理進(jìn)行解釋說明,使學(xué)生知道怎樣做和為什么要這樣做。本講

11、主要采取講授法、討論法和操作演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置思考題:利用通道面板來畫三原色盤怎么畫?參考資料第 7 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型實(shí)驗(yàn)章節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)四 通道、蒙版練習(xí)(1節(jié)課小測(cè))目的要求u 通道的運(yùn)用;u 快速蒙版的使用方法;u 圖層蒙版的使用方法;u 如何把通道、蒙版與選區(qū)的應(yīng)用結(jié)合起來;u 靈活使用通道進(jìn)行一些特殊效果的處理。u 對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。重 難 點(diǎn)分 析u 重點(diǎn):理解通道、蒙版的概念和作用,以及操作使用方法。u 難點(diǎn):通道、蒙版的應(yīng)用。u 半期考

12、測(cè)試。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過上機(jī),檢查學(xué)生對(duì)上課知識(shí)的掌握情況。對(duì)學(xué)生上機(jī)過程中碰到的疑難問題進(jìn)行解答,并引導(dǎo)學(xué)生知其然并知所以然,能夠舉一反三,對(duì)大多數(shù)學(xué)生都沒掌握的知識(shí),再次分析和講解。本實(shí)驗(yàn)主要采取學(xué)生實(shí)踐法、討論法和演示法等。半期考測(cè)試。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置無參考資料第 8 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型講授章節(jié)名稱第五章 圖像的色彩色調(diào)調(diào)整目的要求u 了解色彩基礎(chǔ)知識(shí),掌握?qǐng)D像色彩模式的類型及特點(diǎn)。u 了解圖像色彩調(diào)整的依據(jù)及注意事項(xiàng)。u 了解圖像明暗調(diào)整命令的使用方法及操

13、作技巧及其在實(shí)際工作中的應(yīng)用。u 了解圖像色相及飽和度調(diào)整注意的事項(xiàng),掌握其調(diào)整命令的運(yùn)用,能按需要調(diào)整出各種圖像效果。u 了解圖像特殊效果的調(diào)整。重 難 點(diǎn)分 析u 重點(diǎn):各種圖像調(diào)整的運(yùn)用和操作方法。u 難點(diǎn):各種圖像調(diào)整方法的使用和運(yùn)用。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過實(shí)例講解引入本講的知識(shí)點(diǎn),邊操作邊講解,把所要傳授的知識(shí)融入到實(shí)例中,操作演示過程中善于提問,引發(fā)學(xué)生思考,打開學(xué)生的思維,除了對(duì)操作方法進(jìn)行詳細(xì)介紹外,同時(shí)要對(duì)一些重要概念和重要圖像處理操作原理進(jìn)行解釋說明,使學(xué)生知道怎樣做和為什么要這樣做。本講主要采取講授法、討論法和操作演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作

14、業(yè)布置無參考資料第 9 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型實(shí)驗(yàn)章節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)五 圖像色彩校正目的要求u 了解色彩基礎(chǔ)知識(shí),掌握?qǐng)D像色彩模式的類型及特點(diǎn)及了解圖像色彩調(diào)整的依據(jù);u 了解圖像明暗調(diào)整命令的使用方法及操作技巧;u 了解圖像明暗調(diào)整命令在實(shí)際工作中的應(yīng)用;u 掌握常用色相及飽和度調(diào)整命令的運(yùn)用;u 靈活運(yùn)用掌握的知識(shí)調(diào)整各種圖像效果;u 學(xué)習(xí)圖像特殊效果調(diào)整命令的使用方法。重 難 點(diǎn)分 析u 重點(diǎn):各種圖像調(diào)整的運(yùn)用和操作方法。u 難點(diǎn):各種圖像調(diào)整方法的使用和運(yùn)用。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過上機(jī),檢查學(xué)生對(duì)上課知識(shí)

15、的掌握情況。對(duì)學(xué)生上機(jī)過程中碰到的疑難問題進(jìn)行解答,并引導(dǎo)學(xué)生知其然并知所以然,能夠舉一反三,對(duì)大多數(shù)學(xué)生都沒掌握的知識(shí),再次分析和講解。本實(shí)驗(yàn)主要采取學(xué)生實(shí)踐法、討論法和演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置無參考資料第 10 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型講授章節(jié)名稱第六章 路徑目的要求u 了解路徑的概念,認(rèn)識(shí)路徑面板,掌握路徑的創(chuàng)建于編輯方法。u 了解文字的點(diǎn)輸入、框輸入和路徑輸入,掌握文字的變形操作。u 了解矢量繪圖工具的屬性設(shè)置和使用方法及技巧。u 學(xué)會(huì)如何自定義形狀。重 難 點(diǎn)分

16、 析u 重點(diǎn):路徑創(chuàng)建、路徑編輯、路徑描邊、路徑與選區(qū)的轉(zhuǎn)換、文字工具的使用方法等。u 難點(diǎn):路徑的編輯和運(yùn)用,文字工具的操作方法及其運(yùn)用。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過實(shí)例講解引入本講的知識(shí)點(diǎn),邊操作邊講解,把所要傳授的知識(shí)融入到實(shí)例中,操作演示過程中善于提問,引發(fā)學(xué)生思考,打開學(xué)生的思維,除了對(duì)操作方法進(jìn)行詳細(xì)介紹外,同時(shí)要對(duì)一些重要概念和重要圖像處理操作原理進(jìn)行解釋說明,使學(xué)生知道怎樣做和為什么要這樣做。本講主要采取講授法、討論法和操作演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置思考題:路徑描邊與選區(qū)描邊在操作上和運(yùn)用上有什么區(qū)別?參考資料第 11 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

17、首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型實(shí)驗(yàn)章節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)六 路徑操作與應(yīng)用目的要求u 了解路徑的組成及路徑的形態(tài);u 掌握路徑的創(chuàng)建于調(diào)整方法;u 掌握路徑的描繪與填充方法及路徑與選區(qū)的轉(zhuǎn)換;u 掌握文字的點(diǎn)輸入、框輸入和沿路徑輸入的方法;u 掌握文字的變形操作;u 掌握繪圖工具的使用方法。重 難 點(diǎn)分 析u 重點(diǎn):路徑創(chuàng)建、路徑編輯、路徑描邊、路徑與選區(qū)的轉(zhuǎn)換、文字工具的使用方法等。u 難點(diǎn):路徑的編輯和運(yùn)用,文字工具的操作方法及其運(yùn)用。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過上機(jī),檢查學(xué)生對(duì)上課知識(shí)的掌握情況。對(duì)學(xué)生上機(jī)過程中碰到的疑難問題進(jìn)行解答,并引導(dǎo)學(xué)生知其然

18、并知所以然,能夠舉一反三,對(duì)大多數(shù)學(xué)生都沒掌握的知識(shí),再次分析和講解。本實(shí)驗(yàn)主要采取學(xué)生實(shí)踐法、討論法和演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置無參考資料第 12 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型講授章節(jié)名稱第七章 濾鏡目的要求u 了解各種濾鏡的工作原理;u 掌握各濾鏡的使用方法;u 靈活運(yùn)用濾鏡編輯特效圖像;u 濾鏡菜單下“抽出”的使用方法。重 難 點(diǎn)分 析u 重點(diǎn):濾鏡菜單下“抽出”的使用方法,各濾鏡的操作方法和運(yùn)用。u 難點(diǎn):濾鏡的運(yùn)用和特效的編制制作。教學(xué)方法及授課設(shè)想通過實(shí)例講解引入本講的知識(shí)點(diǎn),邊操作邊講解,把所要傳授的知識(shí)融入到實(shí)例中,操作演示過程中善于提問,引發(fā)學(xué)生思考,打開學(xué)生的思維,除了對(duì)操作方法進(jìn)行詳細(xì)介紹外,同時(shí)要對(duì)一些重要概念和重要圖像處理操作原理進(jìn)行解釋說明,使學(xué)生知道怎樣做和為什么要這樣做。本講主要采取講授法、討論法和操作演示法等。使用教具及 器 材多媒體計(jì)算機(jī)/投影儀/課件等作業(yè)布置無參考資料第 13 號(hào)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁課程名稱平面圖像處理授課日期2010 年9月 日班 級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0911課堂類型實(shí)驗(yàn)章節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)七濾鏡的應(yīng)用目的要求u 了解各種濾鏡的工作原理;u 掌握各濾鏡的使用方法;u

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論