人教版六年級語文上學(xué)期第一次月考考試同步檢測

1、人教版六年級語文上學(xué)期第一次月考考試同步檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。hàn n p sù q x fù ài kòn zhì du cán dn jí jù jio xín x shn 二、 選加點字正確的讀音。旋轉(zhuǎn)（zhun zhuàn） 徘徊（páng pái） 縈繞（yíng yín）喝彩（hè h） 曲線（q q） 薄弱（báo b

2、3;）三、 區(qū)別組詞。票（_） 校（_） 誘（_） 宗（_） 漂（_） 效（_） 透（_） 綜（_） 四、 我能把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選出一個造句一本（_）（_） 成（_）結(jié)（_） （_）瞪（_）呆（_）（_）發(fā)光 四（_）八（_） 秋風(fēng)（_）（_）造句：_五、 選詞填空。幽雅 優(yōu)雅1.一陣微風(fēng)拂過，柳枝像（_）的舞者般舞動起來。2.刀光下的丁香散發(fā)著淡淡的（_）的甜香。盡管還是 如果就 3.（_）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，（_）走另一條路試試。4.（_）這位“隱身人”難以對付，人們（_）想出了許多制服它的辦法。六、 根據(jù)要求改寫句子。1更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又

3、有什么用呢？（改成陳述句）_2其實我有的是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢？（改成陳述句）_3魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。（改成雙重否定句）_4魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填。1.兩小兒辯日中兩小兒各自提出自己的觀點，他們的依據(jù)是一兒認(rèn)為_；一兒認(rèn)為_。2.表里的生物通過寫小時候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的_，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個_在里面。表現(xiàn)了童年的“我” 對事物有著_，是個_，愛_的孩子。3.“真理誕生于一百個問號之后 ” 這句話啟發(fā)我們_。4.他們那時候多有趣啊一文中瑪琪是一個_、_、_的孩子。八

4、、 閱讀下面的文段，完成練習(xí)。 昆蟲的自衛(wèi)術(shù)動物一生中面臨著很多危險：天災(zāi)、天敵、疾病，等等。尤其是弱小的昆蟲，得隨時防備天敵的侵犯。為了求得生存，昆蟲的防敵之術(shù)可謂五花八門、千奇百怪。東南亞的一種蜘蛛能為自己制造替身。當(dāng)它捕捉到飛蟲以后，就用蛛絲將飛蟲層層纏繞，纏到飛蟲的大小與它本身相仿時，就把飛蟲放到蛛網(wǎng)的顯著位置上。那些以蜘蛛為食的飛鳥常常會錯把蜘蛛的替身當(dāng)作目標(biāo)，蜘蛛因而保全了性命。葉脩（xi）具有扁平、橫擴(kuò)的腹部，擴(kuò)展的腿節(jié)以及褐色或綠色的體色，這些特征使葉脩看上去和樹葉毫無差別。當(dāng)它們停下來時，長長的前翅覆蓋在透明的后翅上，形成偽裝，表面的紋理和色斑以及在微風(fēng)中的搖擺使得偽裝更為逼

5、真。無獨有偶，枯葉蛾的自衛(wèi)術(shù)跟葉脩非常相似。它的身體顏色灰暗，雙翅葉脈清晰可辨，從整體上看，跟干枯的樹葉沒什么兩樣。當(dāng)它停在樹枝上休息時，能將自己完全融入周圍的枯葉中，使敵人難辨真?zhèn)?。螳螂保護(hù)自己的絕招則是隨季節(jié)變色。夏天，大地上到處都是一片蔥綠，因此，這時的螳螂會把自己的體色變?yōu)榫G色；而到了秋天，樹葉開始慢慢枯黃，螳螂也會在這時將自己的體色變成枯黃色。正是由于螳螂很善于為自己提供這種具有保護(hù)色的“外衣”，所以它們能夠躲過敵害。竹節(jié)蟲是昆蟲界著名的偽裝大師。它們的身體和腳仿佛竹節(jié)一樣，整個看上去活像一節(jié)枯枝，只要一動不動，一般就不會被敵人發(fā)現(xiàn)。放屁蟲在遇到襲擊時，會爆出一聲巨響，隨即向前來襲擊

6、的敵人噴出一種混合著過氧化氫及醌（kn）醇（chún）的臭液。待敵人從巨響和臭液中清醒過來時，放屁蟲早就逃得無影無蹤了。步甲蟲遭遇敵害時，就會用雙足往地上一撐，后腹部對準(zhǔn)敵人，連連發(fā)炮，噴射出一種具有很強(qiáng)刺激性臭味的氣體，將敵人熏得失去戰(zhàn)斗力。步甲蟲就是靠這種“化學(xué)武器”對付來犯之?dāng)?。昆蟲們的自衛(wèi)高招真是讓人驚嘆！目前，昆蟲學(xué)家們正在對昆蟲自衛(wèi)術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步的研究，以期了解更多昆蟲的自衛(wèi)高招，以及它們高明的自衛(wèi)術(shù)形成的原因。（摘自最不可思議的動物未解之謎）1第1自然段主要運用的說明方法是（）A打比方B舉例子C作比較D列數(shù)字2自衛(wèi)術(shù)是“隨季節(jié)變色”的昆蟲是（）A蜘蛛B葉脩C螳螂D竹節(jié)蟲3

7、短文主要向讀者說明了（）A昆蟲防敵之術(shù)形成的原因。B動物一生中面臨著很多危險。C蜘蛛、步甲蟲等七種昆蟲的自衛(wèi)術(shù)。D昆蟲有各種各樣的防敵之術(shù)及其形成原因。4第4自然段中畫橫線的句子在文中的作用是（）A側(cè)面烘托B前后照應(yīng)C承上啟下D點明主題5短文中的“自衛(wèi)術(shù)”“為自己制造替身”“為自己提供這種具有保護(hù)色的外衣”等語句給讀者留下了深刻印象，請結(jié)合短文內(nèi)容，說一說這樣寫的好處。_九、 習(xí)作。提示：受疫情影響，今年的春節(jié)和元宵節(jié)都與往年有所不同。因為不能出門，可能少了幾分熱鬧，但是有家人的陪伴更多了幾分溫馨。在這個特殊節(jié)日里，有哪些事情讓你印象深刻呢？要求：選擇節(jié)日里的某一天，某一事，寫一篇作文，記敘發(fā)

8、生的事情，表達(dá)自己的感受。文題自擬，不少于500字。_答案1、漢宮 樸素 棲息 覆蓋 控制 躲藏 耽擱 急遽 絞刑 犧牲2、zhuàn pái yíng hè q bó3、車票 漂亮 學(xué)校 效果 誘人 透明 卷宗 綜合4、正 經(jīng) 群 隊 目 口 閃 閃 平 穩(wěn) 習(xí) 習(xí) 媽媽總是一本正經(jīng)的告訴我說上課一定要認(rèn)真聽講。5、優(yōu)雅 幽雅 如果 就 盡管 還是6、1更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上沒有用。 2其實我有的是時間，工作麻煩一點兒也不必介意。 3魯濱遜不得不在島上定居下來，過著寂寞的生活。 4魯濱遜看到痕跡和人骨。7、早晨太陽離人近

9、，中午太陽離人遠(yuǎn) 太陽剛出來時離人遠(yuǎn)，而中午時離人近 生物 小蝎子 強(qiáng)烈的好奇心 善于觀察 思考 要仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)，不斷思考，鍥而不舍地追根求源，這樣才能有所收獲，才有可能發(fā)現(xiàn)真理 天真可愛 富有好奇心 很有主見8、1B2C3C4A5運用了擬人、比喻的修辭手法，形象生動地表現(xiàn)了昆蟲擁有各種各樣的防敵之術(shù)，這樣寫增強(qiáng)了文章的可讀性和趣味性，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。9、范文：疫情中一件難忘的事新冠病毒，在2020的春節(jié)期間猶如肆虐的驟風(fēng)，席卷著每一個中國人的心。武漢！當(dāng)?shù)弥咔榈闹貫?zāi)區(qū)在武漢的時候，我在心中呼喚著，因為那里有我的親人！今天，身處武漢的小姨在電話中告知我：她住的那棟樓中出現(xiàn)了感染者

10、。這消息使我們?nèi)胰诵幕袒?，我也頗為恐懼。我小心翼翼地問起表弟的身體，小姨說并無大礙，有些低燒與咳嗽。我不禁緊張起來：在武漢，低燒咳嗽！“軒軒他真的沒事吧？”我就像在關(guān)心自己的身體那般關(guān)切的問道?！耙呀?jīng)上醫(yī)院看過了，醫(yī)生說沒問題?！彪娫捘穷^傳來了與往常一般柔和的聲音。小姨告訴我，不必著急?！澳悄銈冃^(qū)居委會的社區(qū)工作者，管理得嚴(yán)不嚴(yán)?。壳f不要出門啊”我簡直比小姨還要緊張。小姨被我的話給逗笑了，她詳細(xì)地給我講述了他們在武漢的日常，叫我放心，他們?nèi)叶甲龊昧烁鞣N防護(hù)，社區(qū)工作者都嚴(yán)防死守，她還叮囑我，不要恐慌，要相信每一個在抗疫一線的戰(zhàn)士，相信一切為疫情而戰(zhàn)的人們。聽了小姨的話，我緊張的心慢慢舒展，開始思考。幾天前，對于新冠病毒，我還不以為然，認(rèn)為那是離我很遠(yuǎn)的事情?？墒请S著新聞里越來越多確診，尤其小姨一家的親身經(jīng)歷，使我漸漸進(jìn)入到一種無比擔(dān)心的境地。我開始懂得：這場疫情與所有人都有關(guān)系，我們誰也無法逃避。而我，作為一名學(xué)生，即使不能有什么大的貢獻(xiàn)，也要為抗疫，盡一份微薄之力。當(dāng)我在新聞中，看到了那位為疫情捐了一萬元存款，把自己捐空的老人，我被他深深感動我和媽