




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版北師大版)數(shù)學(xué)七年級(jí)上數(shù)學(xué)七年級(jí)上1、4從從 方向看方向看教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)技能:能識(shí)別簡(jiǎn)單物體的三種形狀圖,會(huì)畫立方體及其簡(jiǎn)單組合的三種形狀圖,能根據(jù)三種形狀圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌?,?huì)根據(jù)某幾何體的某二種形狀圖 ,找出滿足條件的小正方塊的數(shù)量。2、過(guò)程目標(biāo):A 經(jīng)歷“從不同方向觀察物體”的活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的空間概念和合理的想象;B 在觀察過(guò)程中,初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體得到的結(jié)果是不一樣的; C 通過(guò)觀察和動(dòng)手操作,經(jīng)歷和體驗(yàn)組合體及從上面看的形狀圖中數(shù)字的變化導(dǎo)致三種形狀圖的變化的過(guò)程,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力,進(jìn)一
2、步發(fā)展空間觀念。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生重視實(shí)踐、善于觀察、主動(dòng)探索、勇于發(fā)現(xiàn)、合作交流的品質(zhì)。重點(diǎn):會(huì)畫立方體及其簡(jiǎn)單組合的三種形狀圖。難點(diǎn):根據(jù)從上面看的形狀圖及其相應(yīng)位置的立方體的數(shù)量,畫出從正面看與從左面看的形狀圖。考眼力考眼力正正后后左左上上右右左左上上正正請(qǐng)說(shuō)出下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向請(qǐng)說(shuō)出下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的?看到的?考眼力考眼力從左面看從左面看從正面看從正面看從上面看從上面看從三個(gè)方向看同一幾何體從三個(gè)方向看同一幾何體從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看【例【例1 1】畫出幾何體的形狀圖】畫出幾何體的形狀圖
3、例題1 1畫出幾何體的三視圖畫出幾何體的三視圖從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看跟蹤訓(xùn)練 2畫出幾何體畫出幾何體圓柱、圓錐、球的三視圖3 3畫出幾何體的三視圖畫出幾何體的三視圖從左面看從左面看從正面看從正面看從上面看從上面看4.畫出下列幾何體的三視圖畫出下列幾何體的三視圖例例2下圖是由幾個(gè)小正方塊所搭的幾何體下圖是由幾個(gè)小正方塊所搭的幾何體的俯視圖。小正方形中的數(shù)字表示在該位的俯視圖。小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的置小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖主視圖和左視圖主視圖主視圖左視圖左視圖1321231隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)如圖所示的兩幅圖分
4、別是由幾個(gè)小立方塊所如圖所示的兩幅圖分別是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體的主視圖和左視圖體的主視圖和左視圖1321231左視圖左視圖主視圖主視圖主視圖主視圖主視圖主視圖左視圖左視圖左視圖左視圖主視圖主視圖主視圖主視圖看列,取大數(shù),左右相對(duì)應(yīng)看列,取大數(shù),左右相對(duì)應(yīng)左畫兩個(gè),右畫三個(gè)左畫兩個(gè),右畫三個(gè)看行,取大數(shù),上對(duì)左,下對(duì)右看行,取大數(shù),上對(duì)左,下對(duì)右左畫三個(gè),右畫兩個(gè)左畫三個(gè),右畫兩個(gè)1321俯視圖俯視圖1321俯視圖俯視圖歸納:歸納:如圖所示的是由幾
5、個(gè)小立方塊所搭幾如圖所示的是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體的主視圖和左視圖。相應(yīng)幾何體的主視圖和左視圖。34221主視圖主視圖左視圖左視圖你能根據(jù)以下的主視圖、左視圖來(lái)確定俯你能根據(jù)以下的主視圖、左視圖來(lái)確定俯視圖中每個(gè)小正方形上面各有幾個(gè)小正方視圖中每個(gè)小正方形上面各有幾個(gè)小正方體嗎?請(qǐng)你用數(shù)字標(biāo)出來(lái)。體嗎?請(qǐng)你用數(shù)字標(biāo)出來(lái)。主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖你能根據(jù)以下的主視圖、左視圖來(lái)確定俯視圖中每你能根據(jù)以下的主視圖、左視圖來(lái)確定俯視圖中每個(gè)小正方形上面各有
6、幾個(gè)小正方體嗎?請(qǐng)你用數(shù)字個(gè)小正方形上面各有幾個(gè)小正方體嗎?請(qǐng)你用數(shù)字標(biāo)出來(lái)。標(biāo)出來(lái)。主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得它的主視圖和用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得它的主視圖和俯視圖如圖所示。這樣的幾何體只有一種嗎?俯視圖如圖所示。這樣的幾何體只有一種嗎?它最少需要多少個(gè)小立方塊?最多需要多少個(gè)它最少需要多少個(gè)小立方塊?最多需要多少個(gè)小立方塊?小立方塊?主視圖俯視圖小結(jié)1、畫幾何體組合的三視圖。、畫幾何體組合的三視圖。2、根據(jù)俯視圖及小立方塊的個(gè)數(shù),、根據(jù)俯視圖及小立方塊的個(gè)數(shù), 畫其他兩種視圖。畫其他兩種視圖。3、已知三視圖,求小
7、立方塊的總個(gè)數(shù)。、已知三視圖,求小立方塊的總個(gè)數(shù)。4、已知兩種試圖,求小立方塊的最多、已知兩種試圖,求小立方塊的最多、 最少時(shí)的個(gè)數(shù)。最少時(shí)的個(gè)數(shù)。試一試試一試用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得它的主視圖用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得它的主視圖和俯視圖如圖所示。這樣的幾何體只有一種和俯視圖如圖所示。這樣的幾何體只有一種嗎?它最少需要多少個(gè)小立方塊?最多需要嗎?它最少需要多少個(gè)小立方塊?最多需要多少個(gè)小立方塊?多少個(gè)小立方塊?主視圖主視圖俯視圖俯視圖用用5個(gè)小立方塊搭幾何體個(gè)小立方塊搭幾何體畫出圖中的每種搭法的主畫出圖中的每種搭法的主視圖、左視圖與俯視圖視圖、左視圖與俯視圖1.1.(寧德(寧德中考)如圖
8、所示幾何體,從上面看是(中考)如圖所示幾何體,從上面看是( )【解析【解析】選選D.D.從上面看是左中右三個(gè)小正方形組成的圖形,從上面看是左中右三個(gè)小正方形組成的圖形,注意從上面看與高度無(wú)關(guān)注意從上面看與高度無(wú)關(guān) 正面正面A.A.B.B.C.C.D.D.2.2.(鹽城(鹽城中考)下列四個(gè)幾何體中,從正面看、從左面中考)下列四個(gè)幾何體中,從正面看、從左面看、從上面看完全相同的是(看、從上面看完全相同的是( )A A圓錐圓錐 B B圓柱圓柱 C C球球 D D三棱柱三棱柱【解析【解析】選選C.C.球的三形狀圖均為圓球的三形狀圖均為圓3.3.(宜賓(宜賓中考)如圖是由若干個(gè)大小相同的小正中考)如圖是
9、由若干個(gè)大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體那么其三種形狀圖中面積最小的方體堆砌而成的幾何體那么其三種形狀圖中面積最小的是(是( ). .A A從正面看從正面看 B B從左面看從左面看 C C從上面看從上面看 D D三種一樣三種一樣從正面看從正面看 從上面看從上面看 從左面看從左面看【解析【解析】選選B.B.形狀圖的考查:主要考查學(xué)生對(duì)物體的多形狀圖的考查:主要考查學(xué)生對(duì)物體的多方面觀察的能力,一般要求學(xué)生能夠通過(guò)觀察事物,畫方面觀察的能力,一般要求學(xué)生能夠通過(guò)觀察事物,畫出示意圖,本題只要學(xué)生畫出三種形狀圖,比較即可得出示意圖,本題只要學(xué)生畫出三種形狀圖,比較即可得出結(jié)論出結(jié)論. .三形狀圖如
10、下:三形狀圖如下:4.4.(咸寧(咸寧中考)一個(gè)幾何體的三形狀圖完全相同,該幾何中考)一個(gè)幾何體的三形狀圖完全相同,該幾何體可以是體可以是 (寫出一個(gè)即可)(寫出一個(gè)即可)【解析【解析】球、正方體的三形狀圖完全相同,因此該幾何球、正方體的三形狀圖完全相同,因此該幾何體可以是球或正方體體可以是球或正方體答案:答案:球、正方體等(寫一個(gè)即可)球、正方體等(寫一個(gè)即可)從正面看從正面看從左面看從左面看2111115.5.(河南(河南中考)如圖是由大小相同的小正方體組成的中考)如圖是由大小相同的小正方體組成的簡(jiǎn)單幾何體的從正面看和從左面看的形狀圖,那么組成簡(jiǎn)單幾何體的從正面看和從左面看的形狀圖,那么組成這個(gè)幾何體的小正方體的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼鐵是怎樣煉成的網(wǎng)絡(luò)閱讀推廣計(jì)劃
- 六年級(jí)道德與法治能力培養(yǎng)輔優(yōu)計(jì)劃
- 酒店管理項(xiàng)目部年度工作總結(jié)范文
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)家長(zhǎng)參與計(jì)劃
- 大型活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和處理流程
- 跨境電商物流市場(chǎng)營(yíng)銷管理畢業(yè)論文范文
- 2024-2025學(xué)年牛津譯林版英語(yǔ)四年級(jí)教學(xué)方案計(jì)劃
- 水利工程測(cè)繪成果保密管理制度流程
- 一年級(jí)語(yǔ)文新教師實(shí)習(xí)計(jì)劃范文
- 新時(shí)代教師師德教育心得體會(huì)
- GB/T 10125-2021人造氣氛腐蝕試驗(yàn)鹽霧試驗(yàn)
- 政府用地項(xiàng)目用地報(bào)批流程
- 造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)形態(tài)PPT
- 徐健順吟誦文集(.12.16)
- The Old Man and The Sea 老人與海 中英文對(duì)照版
- 居委會(huì)開具的自建房證明
- 南水北調(diào)中線工程運(yùn)行管理的風(fēng)險(xiǎn)及安全分析
- ICU成年患者疼痛、躁動(dòng)鎮(zhèn)靜、譫妄、制動(dòng)及睡眠障礙的預(yù)防和管理的臨床實(shí)踐指南(PADIS)2018
- 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)_公開課
- 二灰碎石就地冷再生監(jiān)理細(xì)則
- 長(zhǎng)焰煤快速熱解(快速熱解裝置100×10項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書寫作模板-融資招商
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論