暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃

1、暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃一、實(shí)踐背景不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn) 定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的 時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體一一留守兒童。留守兒童 問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展， 越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯 大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵 護(hù)！山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出 打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和

2、婦女，他們多忙于采茶沒有時(shí)間 照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長(zhǎng)掛心，巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場(chǎng)所， 也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全 的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。二、實(shí)踐簡(jiǎn)介實(shí)踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組實(shí)踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”實(shí)踐對(duì)象：后黃埠社區(qū)留守兒童實(shí)踐時(shí)間：XX年7月20日至8月20日三、實(shí)踐目的（1）感受支教生活，走上講臺(tái)，體會(huì)與孩子們面對(duì)面的交流。 志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開闊眼界，讓他 們能真正感受到外界的關(guān)心

3、，燃起他們學(xué)習(xí)的渴望，鼓勵(lì)更多的孩子 發(fā)奮努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想（2）身體力行，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)展 現(xiàn)狀，從而調(diào)動(dòng)起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。 同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心， 讓大學(xué)生形成良好的人 生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)和諧盡自己的一份綿薄之力， 使自己在教育實(shí) 踐活動(dòng)中得到鍛煉，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。四、去年的情況與反響去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教 課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來(lái)了一個(gè)不 一樣的暑假。去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè) 上的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，提出問(wèn)題進(jìn)行解

4、答。而另一類則 由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室，進(jìn)行每日 考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志 愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)以充實(shí)他們的假期，豐富 他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。 例如：舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú) 決戰(zhàn)等益智游戲。去年的活動(dòng)收到了很好的成效?！靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長(zhǎng)心中長(zhǎng)期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問(wèn)題，而對(duì)孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識(shí)水平，增強(qiáng)了他們的體格， 更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià) 值，提高自己的人

5、生價(jià)值，努力成為一個(gè)積極向上有益于社會(huì)的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對(duì)回報(bào)社會(huì)有了更深刻 的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。五、活動(dòng)具體行程（一）前期準(zhǔn)備1、活動(dòng)宣傳：（1）在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報(bào)名表（2 ）在申請(qǐng)的一間教室里舉行暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì)（3）于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員2、選拔優(yōu)秀志愿者：（1）條件首先，黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會(huì)給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個(gè)人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強(qiáng)烈，仍可加入。其次，具備良好的形象，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團(tuán)隊(duì)精神。最后，由于我們的團(tuán)隊(duì)要求分工明確，所以相應(yīng)的每個(gè)人都會(huì) 有一定的任務(wù)，比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)安排行 程等，有這 方面優(yōu)勢(shì)的同學(xué)我們一定優(yōu)先考慮。（2 ）人員編制山東科技大學(xué)（約6人）：經(jīng)兩輪篩選確定，第一輪，根據(jù)報(bào)名 表和參賽者制作的ppt以及個(gè)人表現(xiàn)力，進(jìn)行綜合評(píng)定，選出40人; 第二輪，由項(xiàng)目組成員對(duì)入圍的參賽選手進(jìn)行進(jìn)一步面試考察，綜合評(píng)定之后，最終選出6人參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6名同學(xué)分兩批，每批實(shí)踐半個(gè)月。青島其他高校（約5人）:由學(xué)校推薦.3、準(zhǔn)備授課內(nèi)容，提前培訓(xùn)4、放