人教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第12課《展示與改進(jìn)指南針》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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人教版 一年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 12 課展示與改進(jìn)指南針教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) （內(nèi)容框架 ）科學(xué)概念： 學(xué)生通過(guò)展示自制指南針，完成完整表達(dá)自己設(shè)計(jì)意圖的任務(wù)，以及合理改進(jìn)自制指南針。科學(xué)探究 :學(xué)生通過(guò)展示和交流培養(yǎng)聽(tīng)和說(shuō)的能力，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的能力。 學(xué)生老師的引導(dǎo)下善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題?？茖W(xué)態(tài)度: 同時(shí)通過(guò)對(duì)別人的設(shè)計(jì)提出建設(shè)性意見(jiàn)以及虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)和建議的過(guò)程形成積極改進(jìn)的態(tài)度?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)：學(xué)生能使用語(yǔ)言文字繪畫(huà)工具進(jìn)行合理表達(dá)，并與他人進(jìn)行溝通和交流。 教學(xué)重點(diǎn)： 能根據(jù)同伴的建議，改進(jìn)自制指南針。教學(xué)難點(diǎn)： 在展示指南針的活動(dòng)中，能對(duì)自己和他人制作的指南針提出改進(jìn)意見(jiàn)。 教學(xué)流程示意 （可選項(xiàng) ）板書(shū)設(shè)計(jì) 展示指南針學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方式過(guò)程性評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：1.對(duì)個(gè)人評(píng)價(jià)：通過(guò)發(fā)言、記錄單的完成情況、個(gè)別交流中學(xué)生的表現(xiàn)予以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。1-2 組，予以表?yè)P(yáng)2.對(duì)小組評(píng)價(jià)：通過(guò)小組討論、給別人提意見(jiàn)的建設(shè)性以及對(duì)接受意見(jiàn)和建議的程度選出優(yōu)秀小組 學(xué)生對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)同學(xué)們展示的指南針，并提出建設(shè)性意見(jiàn)。學(xué)生評(píng)價(jià)改

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