南昌三中2010—2011學年度上學期期中考試 高二生物試卷

1、南昌三中20102011學年度上學期期中考試高二生物試卷說明：本試卷分為第卷 （選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共100分. 第卷 （選擇題，共60分）一、選擇題（每小題2分，共60分。在每小題所給的四個選項中只有一個正確答案）1.對下列有關(guān)原理或技術(shù)的敘述，正確的是 ( )A.培育無子西瓜是利用單倍體育種原理B.“抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種的原理C.“太空椒”的獲得主要利用了基因突變原理D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術(shù)2.下列幾種育種技術(shù)中，只產(chǎn)生出與親代相同基因型品種的育種技術(shù)是（ ）A.雜交育種 B.單倍體育種 C.植物的組織培養(yǎng) D.人工誘變育種3.生物世界廣泛存在著變異

2、，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是 （ ）A.“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻B.用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種C.通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥D.把合成-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進水稻，育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻4秋水仙素既可以用于人工誘變也可以誘導多倍體，它分別作用于細胞分裂的（ ）間期和前期間期和中期 間期和后期前期和中期5.太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等，誘導由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的

3、是（ ）A.太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的 B.太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的C.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的 D.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的6下列關(guān)于育種優(yōu)點的敘述，不正確的是（）A.多倍體較二倍體莖桿粗大，果實種子大 B.雜交育種能產(chǎn)生新基因C.人工誘變育種能提高變異頻率 D.利用單倍體育種能明顯縮短育種年限7.下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是（ ） A、從大腸桿菌體內(nèi)制取白細胞介素 B、在酵母菌體內(nèi)獲得的干擾素 C、在青霉菌體內(nèi)提取青霉素 D、在大腸桿菌體內(nèi)獲得胰島素8基因工程育種區(qū)別于誘變育種的特點是（ ）A能夠產(chǎn)生新基因 B能夠定向地改造生物C操作簡單易行D不需

4、對處理對象進行篩選9基因工程中操作應用的許多運載體質(zhì)粒都有抗生素的抗性基因，這是便于（ ）A外源基因插入質(zhì)粒B宿主菌的生物繁殖C質(zhì)粒的轉(zhuǎn)化D對帶有目的基因的宿主菌的篩選10下列關(guān)于基因工程的敘述中錯誤的是（ ）基因工程是人工進行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達的技術(shù)，是在分子水平上對生物遺傳作人為干預基因治療是指用正?；蛉〈蛐扪a病人細胞中有缺陷的基因,達到治療疾病的目的理論上講，基因工程食品即轉(zhuǎn)基因食品對人體是絕對安全的基因工程打破了物種與物種之間的界限11下圖為利用純合高稈（D）抗?。‥）小麥和純合矮稈（d）染?。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不

5、正確的是（ ）A圖中進行過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起B(yǎng)過程中發(fā)生了基因的重組C實施過程依據(jù)的主要生物學原理是細胞增殖D過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素12.下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中，不正確的是（ ）A.一個染色體組中不含同源染色體B.普通六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所獲得的植株不是單倍體C.含一個染色體組的個體是單倍體，單倍體不一定含一個染色體組D.人工誘導多倍體方法是用秋水仙素或低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗13.某島嶼上存在兩個尺蛾變種，該地區(qū)原為森林，后建為工業(yè)區(qū)，原來灰蛾與黑蛾之比為9：1，后來變?yōu)?：9，出現(xiàn)上面變化的原因是（ ） A、工業(yè)煤煙使灰尺蛾變

6、為黑尺蛾B、灰尺蛾遷離，黑尺蛾遷入 C、自然選擇，導致基因頻率的改變D、黑色環(huán)境是尺蛾灰色變?yōu)楹谏恼T因14.有關(guān)物種的敘述正確的是（ ） 一個種群屬于一個物種物種是具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體 隔離是新物種形成的必要條件 在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的A、 B、 C、 D、15.從達爾文的自然選擇學說可知生物進化的內(nèi)因和動力分別為( )遺傳變異 自然選擇 適者生存 生存斗爭A、 B、 C、 D、16.公鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器。按照拉馬克的觀點，現(xiàn)代的公鹿鹿角發(fā)達的原因是( )A用進廢退和獲得性遺傳的結(jié)果 B變異朝著有利于生殖

7、的方向發(fā)展的結(jié)果C變異、自然選擇的結(jié)果 D基因突變引起顯著變異的結(jié)果17.用達爾文自然選擇學說來判斷，下列敘述正確的是（ ）A長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此變得頸和前肢都要很長B尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因為尺蛾受到煤油煙污染被熏黑的C北極熊為了適應冰天雪地的環(huán)境，所以它們的個體都能產(chǎn)生定向的白色變異D野兔的保護色和鷹銳利的目光，是它們相互選擇的結(jié)果。18.下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是（ ）A新物種的形成往往要有隔離存在B地理隔離是指由于地理障礙，使不同區(qū)域種群彼此無法交配C生殖隔離專指種群間的個體不能自由交配D經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離是常見的物種形成方式19現(xiàn)代進化理論認為，

8、突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇（ ）A黃色×黃色黃色、綠色 B紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼C貓叫綜合征 D無籽西瓜201950年，為除去對農(nóng)作物構(gòu)成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命的病毒。下圖是對此后六年間兔的致死率和病毒的毒性變化進行調(diào)查的結(jié)果。生物學家從上面的結(jié)果中得知一種事實，即兔因發(fā)生遺傳性的變異而對病毒產(chǎn)生抗性；病毒也因遺傳的變異而毒性減小。以此為根據(jù)而得出結(jié)論：在較短的期間內(nèi)，兔和病毒已協(xié)同進化了。關(guān)于兔子和病毒進化的說明中，恰當?shù)倪M化原因是（ ） 隔離 自然選擇 突變 定向進化AB CD21. 恐龍在中生代中期曾異常繁盛，但到中生代

9、后期就滅絕了，利用現(xiàn)代生物進化理論解釋恐龍滅絕的原因是（）A. 環(huán)境變得太突然B. 恐龍沒有變異，沒有進化的原材料C. 恐龍缺乏適應新環(huán)境的變異，因而被環(huán)境淘汰D. 恐龍種群內(nèi)的基因頻率沒有發(fā)生改變，就沒有進化，因此滅絕22某海島上生活的一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查其翅的長度和個體數(shù)量關(guān)系如下圖中甲曲線（縱坐標為個體數(shù)目，橫坐標為翅的長度）。后來該小島經(jīng)常刮大風，若干年后再進行調(diào)查，你認為最能代表調(diào)查情況的曲線是（ ） A、 B、 C、 D、23下列對達爾文自然選擇學說的評價正確的是（ ） A、它能正確解釋生物的多樣性，但不能闡明其適應性 B、它能正確解釋生物遺傳性和變異性，但不能解釋生物的多樣性 C、它

10、能正確解釋生物的多樣性和適應性，但不能對遺傳和變異作本質(zhì)說明 D、它能正確解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物多樣性的原因24.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列各項敘述中正確的是（ ）A基因突變和基因重組為生物進化提供了所有的原始材料B基因突變的方向和生物進化的方向是一致的C母虎和雄獅交配產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,可以說明物種間存在生殖隔離D共同進化就是指不同物種之間相互影響不斷進化25.下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進行的是（    ）利用雜交技術(shù)培育出超級水稻 將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉 通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒 通過體細胞克隆技術(shù)培

11、養(yǎng)出克隆牛A                B             C         D26.下圖表示以水稻中的和兩個品種分別培育出三個新品種的過程，有關(guān)說法不正確的是（    ）A 用培育出常用的方法是花藥離體培

12、養(yǎng)B 用和培育成的過程中所采用的方法和分別 稱為雜交和測交C 培育出常用化學的方法進行處理D 經(jīng)I和II培育出所依據(jù)的原理是基因重組27.下列關(guān)于基因工程安全性的說法中不正確的是 （    ）A轉(zhuǎn)基因作物通過花粉擴散到它的近親作物上，可出現(xiàn)對農(nóng)業(yè)不利的“超級植物”B雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C轉(zhuǎn)基因必須在人為控制下才能完成，自然條件下基因污染是不增殖和不被擴散的D轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入的蛋白質(zhì)是新蛋白時，這些異種蛋白有可能使人引起食物過敏28.用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進行育種時，一種方

13、法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是 ( )A前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8、l/4B后一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合D后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變29.下列有關(guān)水稻的敘述，錯誤的是（ ）A.二倍體水稻含有兩個染色體組B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水

14、稻，稻穗、米粒變小30.下列哪項不是生物共同進化的事例（ ）A.某種蘭花有專門為它傳粉的蛾 B.獵豹捕食斑馬C.光合生物出現(xiàn)后，為好氧性生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件D.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量劇增第II卷 （非選擇題，本卷包括六小題 共40分）31(6分)下圖表示物種形成的過程，圖中小圓圈表示物種，箭頭表示物種產(chǎn)生變異，帶有兩條短線的箭頭被淘汰的變異個體。請據(jù)圖回答下列問題：（1）請你運用現(xiàn)代生物進化理論，將上圖物種形成的基本過程，用文字歸納為三個基本環(huán)節(jié)： 、 、 。（2）圖解中為什么有的個體被淘汰 。（3）圖解中畫出的未被淘汰的箭頭綜合說明了什么_ _ _。（4）此圖說明了一個什么觀點？_ _。

15、32(10分）某植物種群，AA基因型個體占30，aa基因型個體占20，則：（1）該植物的A的基因頻率是_。（2）該植物自交，后代中AA、aa基因型個體分別占_、_，這時A的基因頻率是_。（3）依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，這種植物在兩年內(nèi)是否發(fā)生了進化？_原因是_。（4）進化的單位是_，進化的原材料由 提供，生物進化方向決定于 ，進化的實質(zhì)是_。33.（4分）右圖縱軸表示青霉菌的菌株數(shù)，橫軸表示青霉菌產(chǎn)生的青霉素產(chǎn)量，曲線a表示使用誘變劑前菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化，曲線b、c、d表示使用不同劑量的誘變劑后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化。請根據(jù)圖回答：(1)從曲線a可以看出青霉菌中存在不同變異類型的個體，有的產(chǎn)生

16、青霉素多，有的產(chǎn)生青霉素少。引起這種變異的主要來源是 。(2)曲線b和a相比，說明了 。(3) 比較b、c、d 3條曲線的變化，最符合人們的菌株是 ，b、c、d 3條曲線比較，說明了 。34.（7分）右圖展示了現(xiàn)代小麥的起源過程。據(jù)圖回答下列問題：（1）假如該過程表示一種育種方法，這種方法稱為 。（2）雜交種F1 （是或不是）一個新的物種， 原因是 。（3）雜交種F2不育的原因是 。（4）最后形成的小麥 （是或不是）一種新物種，它與一粒小麥雜交形成的后代的生殖能力怎樣? 這說明它們之間已經(jīng)形成了 。35（6分）科學家將使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其產(chǎn)生LTP1蛋白，釀出

17、泡沫豐富的啤酒，具體的操作過程如下圖所示。（注：所用限制性內(nèi)切酶的識別序列和切點是GGATCC）（1）圖中所示的基因工程操作過程的A和C分別是_、_。（2）由圖中可以看出所用的運載體B是_。（3）請畫出LTP1基因被限制酶切割后所形成的黏性末端：_。 LTP1基因和B重組成C還需要什么工具？_。（4）如何檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達？_。36（7分）某時期，長江中下游地區(qū)的大塊農(nóng)田發(fā)生稻化螟蟲害，承包土地的農(nóng)民起初在稻田里噴灑DDT家藥，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時期內(nèi)稻化螟種群密度變化示意圖，分析回答：（1）從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群密度都急

18、劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是_。（2）從B點到C點曲線回升的原因是_。在這個過程中，農(nóng)藥對害蟲起_作用，這種作用是_（定向或不定向）的，是通過農(nóng)藥與害蟲之間的_實現(xiàn)的，（3）一般認為，C到E點為生物防治期，請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法，可以看出農(nóng)藥防治害蟲的缺點是_。（4）如果A到D為農(nóng)藥防治期，這說明在C點時，農(nóng)民在使用農(nóng)藥時可能采取了某種措施，這種措施最可能是_。高二生物答案題號12345678910答案CCBADBCBDC題號11121314151617181920答案CBCAAADCAC題號21222324252627282930答案CDCCBBCCDD31突變和基因重組/自然選擇/隔離在生存斗爭中，不利于生存的變異個體在斗爭中失敗而被淘汰 (3)說明在生存斗爭中適于生存的變異個體被保留，并逐代通過遺傳而不斷積累加強(說明了自然選擇是定向的)變異是不定向的，自然選擇是定向的32（1）55 （2）42.5；32.5；55 （3）沒有發(fā)生進化；種群的基因頻率沒發(fā)生改變 （4）種群；突變和基因重組 自然選擇 種群基因頻率的定向改變33(1) 基因突變 (2)誘變劑可以引起青霉菌發(fā)生基因突變，使青霉素