四年級下冊 第八課將心比心ppt課件

1、 8 8* * 將心比心將心比心振興小學(xué)振興小學(xué) 李倩雯李倩雯1.閱讀提示：閱讀提示： 哈默用自己的言行維護(hù)了個人的尊嚴(yán)，同哈默用自己的言行維護(hù)了個人的尊嚴(yán)，同時贏得了別人的尊重。下面這篇課文中的時贏得了別人的尊重。下面這篇課文中的母親，又是怎樣對待別人的呢？默讀課文，母親，又是怎樣對待別人的呢？默讀課文，想想課文中哪些地方使你感動，并結(jié)合生想想課文中哪些地方使你感動，并結(jié)合生活實(shí)際，與同學(xué)交流對最后一個自然段的活實(shí)際，與同學(xué)交流對最后一個自然段的理解理解。2場景一場景一： 有一次她去商店，走在她前面有一次她去商店，走在她前面的阿姨推開沉重的大門，一直等到的阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來

2、才松開手。她跟上來才松開手。 “ “我的媽媽和您的年齡差不多，我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。她開門。 3 是啊，如果我們在生是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一就會使人與人之間多一些寬容和理解。些寬容和理解。 4場景二：場景二： “這是我的女兒，和這是我的女兒，和你差不多大小，正你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的她也將面對自己的第一個患者。我真第一個患者。我真希望她第一次扎針希望她第一次扎針的時候，也能得到的時候，也能得到患者的寬容和鼓患者的寬容和鼓勵。勵?！? 是啊，如果我們在生活是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理與人之間多一些寬容和理解。解。6小練筆： 生活中，你還遇到過或生活中，你還遇到過或是聽到過這樣將心比心的事是聽到過這樣將心比心的事嗎？仿照作者這樣，抓住人嗎？仿照作者這樣，抓住人物的動作、語言、神態(tài)物的動作、語言、神態(tài)寫一小段話。寫一小段話。 7孟子孟子 愛人者，人恒愛之；愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。敬人者，人