第一部分 專題7 選用、仿用、變換句式（含修辭） 第1講 體驗(yàn)高考真2

1、語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言文字應(yīng)用 語(yǔ)言的構(gòu)建和運(yùn)用語(yǔ)言的構(gòu)建和運(yùn)用第一部分第一部分專題七選用、仿用、變換句式專題七選用、仿用、變換句式(含修辭含修辭)彩筆雕琢，工麗句式彩筆雕琢，工麗句式第第1講體驗(yàn)高考真題，把握備考方向講體驗(yàn)高考真題，把握備考方向返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用 考點(diǎn)要求考點(diǎn)要求 1新課標(biāo)新課標(biāo)考試大綱考試大綱對(duì)本考點(diǎn)的要求是：選用、仿用、變換句對(duì)本考點(diǎn)的要求是：選用、仿用、變換句式。式。2正確使用常見的修辭手法。正確使用常見的修辭手法。3常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)

2、問(wèn)、反問(wèn)。問(wèn)。欄目導(dǎo)航0202考 情 分 析0101真 題 體 驗(yàn)返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用題組一仿用句式題組一仿用句式1(2018全國(guó)卷全國(guó)卷)仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。切，句式與所給示例相同。諸子爭(zhēng)鳴、造紙印刷、筑長(zhǎng)城開運(yùn)河，中國(guó)人民具有偉大的創(chuàng)造精神。諸子爭(zhēng)鳴、造紙印刷、筑長(zhǎng)城開運(yùn)河，中國(guó)人民具有偉大的創(chuàng)造精神。材料材料奮斗團(tuán)結(jié)夢(mèng)想奮斗團(tuán)結(jié)夢(mèng)想建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國(guó)脫貧困奔小康建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國(guó)脫貧困奔小康墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月墾田拓海

3、開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟(jì)同舟共濟(jì)0101真 題 體 驗(yàn)返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用答案答案(示例示例)墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康，中國(guó)人民具有偉大的奮斗墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康，中國(guó)人民具有偉大的奮斗精神。精神。同舟共濟(jì)、守望相助、御外侮衛(wèi)家國(guó)，中國(guó)人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神。同舟共濟(jì)、守望相助、御外侮衛(wèi)家國(guó)，中國(guó)人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興，中國(guó)人民具有偉大的夢(mèng)想精神。開天辟地、逐日奔月、建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興，中國(guó)人民具有偉大的夢(mèng)想精神。解析解析解答此題的關(guān)鍵是要認(rèn)真審讀材料，找到材料之間的內(nèi)在聯(lián)系。材料的解答此題的關(guān)

4、鍵是要認(rèn)真審讀材料，找到材料之間的內(nèi)在聯(lián)系。材料的第一行提供了三個(gè)詞語(yǔ)，可以歸結(jié)為三類精神：奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神和夢(mèng)想精神。第一行提供了三個(gè)詞語(yǔ)，可以歸結(jié)為三類精神：奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神和夢(mèng)想精神。二、三行提供的短語(yǔ)是具體的做法，需要做好分類，確保做法和分類的對(duì)應(yīng)。表達(dá)二、三行提供的短語(yǔ)是具體的做法，需要做好分類，確保做法和分類的對(duì)應(yīng)。表達(dá)時(shí)，要注意形式和例句相同，先用四字短語(yǔ)，后用六字短語(yǔ)，最后用句子概括精時(shí)，要注意形式和例句相同，先用四字短語(yǔ)，后用六字短語(yǔ)，最后用句子概括精神。神。返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用2(全國(guó)卷全國(guó)卷)依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要

5、求使用擬人的修辭手依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。法，句式與示例相同。梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；曇花于萬(wàn)籟俱寂的深梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；曇花于萬(wàn)籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)。夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)。答案答案(示例示例)蜜蜂在姹紫嫣紅的園圃忙碌，意在告訴我們：懂得勤奮；雄鷹于蜜蜂在姹紫嫣紅的園圃忙碌，意在告訴我們：懂得勤奮；雄鷹于一碧如洗的高天翱翔，意在啟示我們：不能消沉。一碧如洗的高天翱翔，意在啟示我們：不能消沉。解析解析示例中兩個(gè)分句同中有異：修辭相同，同是花的開放，但給人的

6、啟示不示例中兩個(gè)分句同中有異：修辭相同，同是花的開放，但給人的啟示不同。同。返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用3(大綱全國(guó)卷大綱全國(guó)卷)仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話，要求使用比喻的修仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。辭手法，句式與示例相同。平和猶如綠葉，春天襯萬(wàn)紫千紅卻無(wú)妒意，秋天托累累碩果而不張揚(yáng)。平和猶如綠葉，春天襯萬(wàn)紫千紅卻無(wú)妒意，秋天托累累碩果而不張揚(yáng)。答案答案(示例示例)寬容猶如河水，夏天容涓涓細(xì)流而不排斥，冬天承厚厚冰層卻不寬容猶如河水，夏天容涓涓細(xì)流而不排斥，冬天承厚厚冰層卻不懊惱。懊惱。解析解析解答本題需

7、要認(rèn)真審題，明白題目的要求，所寫句子要符合事理，比喻解答本題需要認(rèn)真審題，明白題目的要求，所寫句子要符合事理，比喻要貼切，注意和示例保持形似及神似。要貼切，注意和示例保持形似及神似。返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用4(湖北卷湖北卷)仿照示例，從下列構(gòu)字部件中任選兩個(gè)不同的部件，另組一個(gè)漢仿照示例，從下列構(gòu)字部件中任選兩個(gè)不同的部件，另組一個(gè)漢字，并用該字組成一個(gè)雙音詞，再以該詞立意，寫兩句感想。要求：字，并用該字組成一個(gè)雙音詞，再以該詞立意，寫兩句感想。要求：立意積極；立意積極；語(yǔ)句整齊；語(yǔ)句整齊；不超過(guò)不超過(guò)20個(gè)字；個(gè)字；構(gòu)字、組詞不在答題卡上單獨(dú)列出，包含于感想構(gòu)

8、字、組詞不在答題卡上單獨(dú)列出，包含于感想之中即可。之中即可。構(gòu)字部件：禾亻口日又月言構(gòu)字部件：禾亻口日又月言構(gòu)字詞示例：構(gòu)字詞示例：又又友友友善友善感想示例：行友善營(yíng)造溫馨社會(huì)講真誠(chéng)建設(shè)美好家園感想示例：行友善營(yíng)造溫馨社會(huì)講真誠(chéng)建設(shè)美好家園答案答案(示例示例1)(日月日月明明文明文明)創(chuàng)文明社會(huì)建和諧中國(guó)創(chuàng)文明社會(huì)建和諧中國(guó)(示例示例2)(禾日禾日香香書香書香)博覽群書通曉天下事理博覽群書通曉天下事理 沐浴書香養(yǎng)成高尚人格沐浴書香養(yǎng)成高尚人格返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用解析解析本題的要求多而雜，一定要認(rèn)真細(xì)心審題。選部件，構(gòu)漢字，組詞語(yǔ)，本題的要求多而雜，一定要認(rèn)真

9、細(xì)心審題。選部件，構(gòu)漢字，組詞語(yǔ)，寫感想，這是答題的要求，也是步驟。還要將提供的部件進(jìn)行多種不同的組合，找寫感想，這是答題的要求，也是步驟。還要將提供的部件進(jìn)行多種不同的組合，找出自己最有把握的漢字來(lái)寫。立意要積極，可以聯(lián)系社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)出自己最有把握的漢字來(lái)寫。立意要積極，可以聯(lián)系社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興等。夢(mèng)、民族復(fù)興等。返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用5(天津卷天津卷)漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土、漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土、木木都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照例句，任選一個(gè)字寫一段話。要求都

10、具有豐富的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照例句，任選一個(gè)字寫一段話。要求100字以字以內(nèi)。內(nèi)。例：例：“月月”字形如彎彎的月牙，字形如彎彎的月牙，“月月”加加“日日”是是“明媚明媚”的的“明明”。“月月”在中華文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，在中華文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風(fēng)朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽，讓人神清氣爽，“月月是故鄉(xiāng)明是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。則勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。答案答案(示例示例)“火火”字形如熊熊的火炬，字形如熊熊的火炬，“火火”加加“然然”是是“燃燒燃燒”的的“燃燃”?！盎鸹稹痹谥腥A文化中總是與鮮艷、激情、溫暖相聯(lián)系，在中華文化中總是與鮮艷、激情、溫

11、暖相聯(lián)系，“火樹銀花火樹銀花”讓人賞心悅讓人賞心悅目，目，“烽火連天烽火連天”則勾起人們對(duì)和平和安定的向往之情。則勾起人們對(duì)和平和安定的向往之情。返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用解析解析審清要求很重要，本題重點(diǎn)是分析所選漢字審清要求很重要，本題重點(diǎn)是分析所選漢字“豐富的文化意蘊(yùn)豐富的文化意蘊(yùn)”。要從。要從我們非常熟悉的漢字中選擇一個(gè)便于表達(dá)豐富意蘊(yùn)的漢字進(jìn)行分析。另外，還要注我們非常熟悉的漢字中選擇一個(gè)便于表達(dá)豐富意蘊(yùn)的漢字進(jìn)行分析。另外，還要注意分析例句的結(jié)構(gòu)，要符合意分析例句的結(jié)構(gòu)，要符合“字形如字形如，加加是是?？偸桥c總是與相相聯(lián)系，聯(lián)系，讓人讓人，則勾起人們則勾

12、起人們”的結(jié)構(gòu)形式。表述上要簡(jiǎn)明連貫，不的結(jié)構(gòu)形式。表述上要簡(jiǎn)明連貫，不超過(guò)超過(guò)100個(gè)字。個(gè)字。返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用6(重慶卷重慶卷)仿照示例，自選話題，另寫一個(gè)句子。要求：與示例結(jié)構(gòu)基本相仿照示例，自選話題，另寫一個(gè)句子。要求：與示例結(jié)構(gòu)基本相同，修辭手法一致；個(gè)別詞語(yǔ)可與示例重復(fù)，字?jǐn)?shù)也可略有增減。同，修辭手法一致；個(gè)別詞語(yǔ)可與示例重復(fù)，字?jǐn)?shù)也可略有增減。 示例示例 就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)；人生的扣子從一開始就要扣好。錯(cuò)；人生的扣子從一開始就要扣好。仿句

13、：仿句：_，_，_；_。答案答案(示例示例1)就如建房子打地基一樣就如建房子打地基一樣 如果第一層沙石砌歪了如果第一層沙石砌歪了 上面的樓層都會(huì)上面的樓層都會(huì)傾倒傾倒 人生的根基從一出生就要扎牢人生的根基從一出生就要扎牢(示例示例2)就像下棋走棋子一樣如果第一個(gè)棋子走錯(cuò)了剩余的棋子都會(huì)難行就像下棋走棋子一樣如果第一個(gè)棋子走錯(cuò)了剩余的棋子都會(huì)難行人生的棋子從一開始就要走好人生的棋子從一開始就要走好返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用解析解析仿寫時(shí)，需要注意句式、內(nèi)容兩個(gè)方面。句式上要認(rèn)真分析例句，把握仿寫時(shí)，需要注意句式、內(nèi)容兩個(gè)方面。句式上要認(rèn)真分析例句，把握結(jié)構(gòu)特征，例句

14、的基本句式為結(jié)構(gòu)特征，例句的基本句式為“就像就像一樣，如果一樣，如果”；內(nèi)容上，需要用比喻；內(nèi)容上，需要用比喻的修辭，從生活中的常見現(xiàn)象入手，反映人生道理。的修辭，從生活中的常見現(xiàn)象入手，反映人生道理。返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用7(浙江卷浙江卷)依據(jù)下面的示例仿寫，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇依據(jù)下面的示例仿寫，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇“月月”“”“湖湖”“”“魚魚”作為描述對(duì)象。作為描述對(duì)象。 示例示例 彎月落在湖水中；彎月落在湖水中；魚兒游去了，魚兒游去了，碎得月影半池碎得月影半池聽見了嫦娥幽怨的歌聲么？聽見了嫦娥幽怨的歌聲么？答案答案(示例示

15、例)殘花綴在繁枝上；殘花綴在繁枝上；/鳥兒飛去了，鳥兒飛去了，/撒得落紅滿地撒得落紅滿地/聽見了花兒落聽見了花兒落地的嘆息么？地的嘆息么？解析解析仿寫時(shí)不僅要注意修辭、照應(yīng)句式，還要注意句子的內(nèi)部邏輯。特別注仿寫時(shí)不僅要注意修辭、照應(yīng)句式，還要注意句子的內(nèi)部邏輯。特別注意題目的要求，不得選擇意題目的要求，不得選擇“月月”“”“湖湖”“”“魚魚”作為描述對(duì)象。作為描述對(duì)象。返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用題組二變換句式題組二變換句式8(大綱全國(guó)卷大綱全國(guó)卷)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但

16、不得改變?cè)?。詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。教練在賽后分析?huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的深入剖析，使我對(duì)自己在這次教練在賽后分析會(huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的深入剖析，使我對(duì)自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對(duì)手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并做出了堅(jiān)比賽中由于驕傲自大、輕視對(duì)手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并做出了堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)的保證。決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)的保證。答案答案(示例示例)我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤，賽后分析會(huì)上，教練對(duì)我在比我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤，賽后分析會(huì)上，教練對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入剖析，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到失誤的原因在于我

17、驕傲自大、輕視對(duì)賽中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入剖析，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對(duì)手，并保證堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)。手，并保證堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)。返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用解析解析根據(jù)本題所給語(yǔ)段的含意，應(yīng)選用根據(jù)本題所給語(yǔ)段的含意，應(yīng)選用“我我”做主語(yǔ)來(lái)改寫句子，同時(shí)注意做主語(yǔ)來(lái)改寫句子，同時(shí)注意題目所說(shuō)的題目所說(shuō)的“幾個(gè)幾個(gè)”短句，一般需要改為短句，一般需要改為3個(gè)以上的短句。合理的順序也很重要。個(gè)以上的短句。合理的順序也很重要。返回導(dǎo)航第1輪 語(yǔ)文第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用0202考 情 分 析1選用句式已經(jīng)在語(yǔ)言表達(dá)連貫中講解，本專題不再講解。選用句式已經(jīng)在語(yǔ)言表達(dá)連貫中講解，本專題不再講解。2仿用句式仿用句式在仿