扎蘭屯市幼兒園校本研修培訓(xùn)計劃

1、管理員研修工作計劃一、指導(dǎo)思想以提高教師思想道德素質(zhì)，以知識更新與拓展，教學(xué)基本功學(xué)訓(xùn)練、立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，更好地發(fā)揮名師、骨干教師的示范、輻射、引領(lǐng)作用，促進所有教師共同發(fā)展，特制定本工作坊計劃。二、研修目標(biāo)1.團隊成員在教育教學(xué)理念、專業(yè)知識技能等方面有所提高，并能形成自身的教學(xué)風(fēng)格，以“發(fā)展性”“骨干型教師”為發(fā)展目標(biāo)，力爭成為本園有影響力的教學(xué)力量。2.探索通過組推青年教師的成長，通過培訓(xùn)使新教師能按照“規(guī)程”、綱要”結(jié)合幼兒的年齡特征，較科學(xué)合理

2、的組織幼兒一日活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。3.能根據(jù)幼兒的活動特點，以游戲為主的學(xué)前教育基本特點，掌握五大領(lǐng)域活動的教學(xué)技能和指導(dǎo)策略，來設(shè)計自己的教育教學(xué)，并提交一份游戲教學(xué)的微課或是課堂實錄。4.了解幼兒園教學(xué)與信息技術(shù)的融合，會選擇適合的技術(shù)工具，掌握信息技術(shù)優(yōu)化游戲活動教學(xué)的相應(yīng)技能，運用信息技術(shù)完成一個微客制作。5.明晰幼兒園一日活動常規(guī)要求與指導(dǎo)要點，建立一日活動保教工作規(guī)范，提升幼兒園教師保育教育工作水平。三、主要措施1.以幼兒園“教科研整合性調(diào)節(jié)機制的運行”，保障園本研修的開展。2.發(fā)掘幼兒園骨干教師的優(yōu)質(zhì)資源，使優(yōu)質(zhì)資源為園所用，提升園本研修的質(zhì)量。3.結(jié)合幼兒園實際，創(chuàng)新園本研修活動形式，探索和構(gòu)建具有現(xiàn)代教育研訓(xùn)特點的運行機制和運作模式。 四、活動組織1.以年級組為單位建立三個工作坊，分別是大班、中班、小班工作坊，坊主是各年級組長。2.組織本工作坊的教師按照培訓(xùn)計劃參與網(wǎng)絡(luò)研修，整合各工作坊的研究成果，并進行經(jīng)驗分享。3.嚴(yán)格按照網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)員考核細則來督促本工作坊的學(xué)員參加線上與線下的培訓(xùn)與分享交流活動。五、考核制度任務(wù)學(xué)習(xí)必修內(nèi)容（100分）（一）制定研修計劃、個人發(fā)展計劃（10分）（二）課程學(xué)習(xí)（20分）（三）研修活動（10分）（四）生成成果（40分）（五）線下研修（20分）（六）拓展學(xué)習(xí)（不設(shè)上限）學(xué)員合格成績：60分學(xué)員需要在規(guī)定階段