個人年度校本研修計劃

1、個人年度校本研修計劃 篇一：2021-2021個人校本研修計劃 個人研修計劃（2021-2021年度） 一、指導(dǎo)思想 .的進步和發(fā)展，競爭越來越激烈。肩負人類文明責任的教育發(fā)展也是“日新月異”，教育改革早已步入征程。我深感危機和挑戰(zhàn)。為了跟上時代的步伐，不得不更新自己的觀念和創(chuàng)新意識，使自己盡快成長起來。校本研修為教育工業(yè)務(wù)水平的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變搭建了良好的平臺。 二、研修目標 注重常規(guī)，特別是做好“六認真”，有質(zhì)量意識，爭取學年統(tǒng)考名列同類學校前二分之一。 加強教育教學研究，尋找適合自己學生的教學方式和方法，努力提高課堂教學效率。 樹立終身學習的理念，自愿接受繼續(xù)教育，不斷提高自己的文化

2、底蘊、理論水平和實踐能力。 要結(jié)合教學實踐，把個人校本研修工作做好，為整個學校的校本研修付出最大努力！ 三、研修措施 做好“六認真”：課前認真鉆研教材和課標，備課注重教法，更注重學法指導(dǎo)。合理利用多媒體輔助教學，努力提高課堂教學效率。課堂上尊重個體發(fā)展，并鼓勵創(chuàng)新。課后認真反思，不斷提高，用心輔導(dǎo)，做好“培優(yōu)、幫中、扶差”，讓每位學生都能有最大程度的發(fā)展。 學習提高：積極參與校、片區(qū)、縣級組織的教研活動，主動承擔公開課任務(wù)，每學年不低于2節(jié)公開課，聽課不少于40節(jié)，并做好聽課評課記錄。虛心向有經(jīng)驗的教師學習，并經(jīng)常與同學科老師研究教材和學生，不斷尋找適合自己學生的教學方式和方法。堅持終身學習，

3、自愿接受繼續(xù)教育。通過各類媒體，特別是網(wǎng)絡(luò)資源不斷為自己充電加碼，提高自己各方面的素質(zhì)和能力。 努力提高理論水平和實踐能力：多看教育教學類的書籍，寫好隨筆。聯(lián)系教學實踐，從寫教育教學敘事文章開始，并嘗試寫理論文章，不斷提高自己的教 育教學理論水平。爭取有兩篇以上的文章在沐川教育發(fā)表。寫好化學實驗復(fù)習設(shè)計及反思，并爭取提交發(fā)表。著手寫一篇如何提高解答化學實驗題的能力的理論文章，并在校內(nèi)實踐，爭取在縣內(nèi)推廣。 四、具體安排 每學月都做好教學“六認真”。 每日都準備好、上好每堂課。通過各類媒體，特別是網(wǎng)絡(luò)資源提高自己各方面的素質(zhì)和能力。 本學年上期上好一堂公開課，認真聽課20節(jié)，擬寫一篇教育敘事和一

4、篇教學研究理論文章，爭取在沐川教育發(fā)表。 本學年下期至少精讀一本教育教學理論書籍，并做讀書筆記。 本學年下期第二學月上一堂校內(nèi)公開課，并爭取在片區(qū)教研活動中承擔一個初中化學演示實驗研究講座。在第三學月擬寫一篇實驗研究文章。 篇二：2021學年教師個人校本研修計劃 20*學年個人校本研修計劃 新學期的工作已經(jīng)開始了，為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學工作服務(wù)，根據(jù)學校的工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個人工作計劃。 一、研修目標 通過學習，提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身的科研水平，促進自己對新課標的理解。樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 二、

5、研修內(nèi)容； （一）多讀對自己有用的書，進行讀書研習。 廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。 （二）在實踐中進行教學研討。 新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。 三、具體實施方案 1勤于學習，樹立終身學習的觀念。 (1) 堅持不懈地學?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。積極進行讀好一本書，

6、做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。 (2) 多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學習新課標，在教學中理解應(yīng)用新課標。 (3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。 2多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學水平。 積極參加新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念， 努力

7、提高教育教學水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。 3勤于動筆，提高教育科研水平。 (1) 及時積累專題研究的第一手資料。 (2) 嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。 4、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設(shè)計好教學方法，把知識落到實處。 5、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結(jié)

8、合，提升自己教育教學科研的意識和能力。 總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)教師時時學習，處處學習，高效率學習，真正把校本研修變成自己的終身學習，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。 篇三：2021年個人研修計劃 校本研修計劃 郭 昭 君 2021年1月1日 2021年個人研修計劃 旬邑中學 郭昭君 新的學期又開始了，面對著生機無限的校園，心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一直所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長的方式，它的制定和實施理念更加符合教師自身為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，特制定個人校本研修計劃。 一、 指導(dǎo)思想 1 2 3 4 5 1加強自身的實

9、際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。 2、通過學習校本課程，使自己成為一名精通教學業(yè)務(wù)，了解學生個性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學教育的勤學習善思考的新型教師。 3、積極參加學校組織的課題研究，提高教育教學科研意識和能 力，努力爭做反思型、研究型和學者型教師，為學生做好榜樣。 4、加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。 5、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學資料，能應(yīng)用軟件制作，運用計算機輔助教學。 三學習內(nèi)容： （一）個人讀書 1. 2. （二）、聽評課 1.2節(jié)課。 2.并 1.包含個人在崗研修期間 2.篇。 （四）備課組集中研修 1、認真做好集體備課工作。 2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實際開展教學研究。 3、學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現(xiàn)的 新問題，做到及時研究解決。不斷積累