《2020幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動方案 》

1、xx年幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動方案xx年六月9日就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)。今天小編整理了一份幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動方案，希望可以幫到你!祝大家端午節(jié)快樂!一、主題來源：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶賀活動。這些活動可以根據(jù)幼兒的年齡特點來開展，既能鍛煉和開展幼兒的動手才能，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的理解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒理解“屈原的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。二、主題目的：1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于

2、參與一些節(jié)日準備和慶賀活動。2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。四、主題活動：根據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點，分別設(shè)計開展與節(jié)日相關(guān)的主題教學(xué)活動，參考方案如下：小班活動：我們一起過端午一活動目的：1、知道端午節(jié)的日期，2、理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。二、活動準備：準備粽子、艾蒿等實物及端午的相關(guān)圖片和動畫。三、活動過程：1、學(xué)習(xí)童謠?五月五?“五

3、月五，是端陽;插艾葉，掛香囊;五彩線，手腕綁;吃粽子，沾白糖;龍舟下水喜洋洋。2、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午風(fēng)俗1掛艾葉2賽龍舟3吃粽子4佩香包5五彩繩.等，可配合圖片和動畫講解。3.吃粽子1出示粽子實物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。2老師撥開粽子讓幼兒理解粽子的組成并讓幼兒認識粽葉。3將粽子分給幼兒品味，大家一起感受節(jié)日的快樂。四、活動總結(jié)：總結(jié)端午節(jié)活動，讓幼兒回家與家長一起分享在幼兒園的端午活動內(nèi)容。中班活動：快樂端午一、活動目的：1、理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、用彩紙、軟陶和繩子等自制"粽子"，讓幼兒在動手過程中加強對傳統(tǒng)文化的興趣。3、注意保持桌面的

4、干凈，培養(yǎng)良好的活動習(xí)慣。二、活動準備：彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤、各種制作工具等輔助材料，準備粽子實物。三、活動過程：1、出示實物粽子，讓幼兒觀察外形，激發(fā)興趣。2、在老師引導(dǎo)下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求。3、通過示范操作后，分組制作。4、完成的作品展示。5、將實物粽子分給幼兒品味，大家一起感受節(jié)日的快樂。四、活動總結(jié)：展示完畢，老師對端午節(jié)進展概括總結(jié)，讓幼兒將手工作品帶回家與家長一起分享節(jié)日的快樂。 大班活動：我知道的端午節(jié)一、活動目的：1、讓幼兒理解端午節(jié)的由來，理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語言將自己知道的端午節(jié)的內(nèi)容表述出來，表達自己的見解。3、明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，體驗集體吃粽子的快樂，感受節(jié)日的氣氛。二、活動準備：1、活動前要求家長與幼兒一起理解端午節(jié)。2、賽龍舟的錄像。3、幾個不同大小的香包;幾個粽子。4、有關(guān)?屈原的故事?的書籍或視頻及圖片資料。三、活動過程：1、講述故事，介紹端午節(jié)的來歷-出示圖片，播放視頻?屈原的故事?。2、理解相關(guān)風(fēng)俗活動1出示香包，欣賞和理解民俗文化。2觀看錄像，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。3、帶著幼兒做賽龍舟的游戲?？變悍殖伤慕M，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開，幾個小組還可以比賽。4、大家