《你學誰的主題班會活動方案 》

1、你學誰的主題班會活動方案活動目的：通過活動使隊員懂得一般禮貌常識，掌握日常禮貌用語，養(yǎng)成良好的道德行為習慣?；顒訙蕚洌?.由中隊出一期墻報“禮儀角渲染教育氣氛。2.回憶自己的行為，評價是否文明。3.搜集有關文明禮貌方面的小故事。4.各小隊編排節(jié)目，認真演練?；顒舆^程：一、中隊長講話中隊長：同學們，今天我們的活動內(nèi)容是“你學誰？活動中要求大家認真觀察，仔細分析，看誰講文明、懂禮貌，值得學習，看哪些行為不對，應該改正。希望大家從中受到啟發(fā)。下面活動開場。首先請大家聽錄音。二、放錄音?禮貌歌?而后齊唱，把學生帶入意境。三、放錄像，學校里組織看電影，要交錢兩個同學向媽媽要錢，媽媽，學校星期六組織看電影

2、。我想去看，請你給我電影票錢，明天交給老師。好嗎？另一個同學：“喂，媽，星期六看電影，快給我電影票錢！中隊長：“同學們，兩個同學的說法哪種好呢？不好的說法給人樣的感覺？全體隊員討論答復。四、禮儀活動即興表演1.第一小隊：一個大同學把一個小同學撞倒，小同學哭了，大同學說：“對不起，我沒留心把你撞到了，是我不好，別哭、別哭！說著把小同學扶起來。中隊長說：“下面由二小隊表演。2.第二小隊：一名隊員扮成老師上場。兩名隊員正好和老師相遇，他們不向老師敬禮，也不打招呼，裝作沒看見，扭頭就走，繞道而行，下了場。中隊長：“同學們，這兩件事，你們通過觀察，誰做的對?。咳w隊員：“不留心撞到小同學的大同學做的對。

3、中隊長：“為什么？、第三小隊隊員答復：“第一件事中的同學正確使用禮貌用語，并給小同學讓路，第二件事中的同學做得不對，老師辛辛苦苦的教我們學知識，我們應該尊敬老師，見到老師要主動打招呼，問聲好。繞道走這是不尊敬老師的表現(xiàn)，是不對的。中隊長：“三小隊的同學分析的對嗎？全體隊員：“對。中隊長：“好，下面活動繼續(xù)進展，由三小隊表演。3.第三小隊：一位穿著華美腳穿高跟鞋，經(jīng)過化裝、燙發(fā)的女隊員不喊報告推門而入，大搖大擺的坐到自己的座位上。中隊長：“同學們，他能做文明少年嗎？不能為什么？全體隊員討論后指名答復：“學生要做到服飾儀表整潔大方，理學生頭，穿學生服；進入老師應該首先喊報告，老師允許再進教室并悄悄

4、的坐到自己的座位上。五、“禮儀頌演講，通過演講學習周恩來等革命先輩尊重少數(shù)民族或外賓的風俗習慣的動人事跡，贊揚他們的禮儀精神，表達自己對他們的頌揚與敬意。六、放錄像，晚上九點種，小紅的媽媽突然腹痛難忍，小紅披上雨衣，一步一滑地去請醫(yī)生，醫(yī)生看后說需馬上送醫(yī)院動手術，媽媽得的是急性闌尾炎，她打 叫來救護車。在醫(yī)院里她精心的護理媽媽，熬藥、喂飯，并講故事給媽媽解悶，滿足媽媽提出的要求。中隊長：“小紅的哪些地方值得我們學習呢？全體隊員，討論答復。七、第四小隊即興表演一位隊員家里來了客人，隊員立即跑出去迎接，把客人讓到屋里，說聲“請坐，并給客人倒水?？腿俗邥r送出門外，說聲“再見。中隊長：“同學們，他值得我們學習嗎？全體隊員答復：“值得八、集體獻詞，歌頌本中隊講文明、懂禮貌的好隊員，并請輔導員老師給這些隊員頒發(fā)“禮儀章。九、輔導員總結發(fā)言今天的活動進展的很好，大家通過對錄像，各小隊活動的觀察、評價，懂得了應該學