小學語文教研工作計劃

1、.2006 2007學年度第一學期 小學語文教研工作計劃 一、工作思路 堅持以深化課程改革為中心，以課題研究為抓手，以教師隊伍建設為根本，以基地建設為示范，以教學建議（常規(guī)）為規(guī)范來整體推進學科發(fā)展，力爭使我市小語學科的各項工作更趨規(guī)范、科學、高效。 二、主要工作 （一）加強理論學習，轉變教學觀念 1、認真研讀學科課程標準，組織骨干教師對新課程標準和現(xiàn)行教材進行專題性研討，增加參與式培訓的機會，提高教師自主學習的意識與能力。 2、不定期舉辦學術沙龍，營造良好學術氛圍，創(chuàng)設不同類型的學校、教師交流教育教學改革的經驗的平臺，改革傳統(tǒng)教研方式，調動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導

2、教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教科研基地學校和各學科中心組的研究與輻射作用，為教師探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。 3、加強學科項目設計研究，提高課程實施能力，力求突破課程改革中的重點和難點，促使小語課改形成由“全面推進”轉化為“由面帶點，由點帶面”的跟進模式。及時總結經驗，精心培植典型，提升研究品質和影響力。 （二）積極落實課程常規(guī)，夯實課程實施基礎 1、認真學習討論市教研室重新修訂的學科教學建議，加強教學建議的執(zhí)行和管理，使之有利于學生語文素養(yǎng)的提高，有利于教師的專業(yè)發(fā)展。 2、進一步重視小學階段的寫字教學， 重視朗讀教學的研究，加強對作文教學的研究，尤其要開展對口語交際教學的

3、研究，適當?shù)臅r機將舉行口語交際教學的研討活動。 3、以省級實驗小學為龍頭，積極探索提高小學教學質量的途徑和方法，采取積極措施，改善小學階段的考試與評價制度，大面積穩(wěn)步提高小學教學水平。 （三）以課題研究為抓手，提高課程實施能力     1、認真抓好小語會新一輪課題“語文教學中人文性與工具性統(tǒng)一”的研究，重視學生語文素養(yǎng)的全面提高，要全面、準確、深入地理解和實踐語文教學“倡簡、務本、求實、有度”的八字方針。 2、與教師一起開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步形成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路；課堂教學

4、繼續(xù)以改善學生學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。     3、做好學科基地的建設工作，充分發(fā)揮基地學校和學科中心組的研究與輻射作用，提高教研質量。定期參加學校的教學研究，定期向全市展示教學研究成果，協(xié)助學校認真總結教育教學經驗，爭創(chuàng)名牌。 4、認真參與有關課題的研究和管理，特別是省、市重點課題。對語文綜合性學習、作文教學、評價改革等方面的課題將予以更多的關注。 5、加強對校本教研的指導，引導學科教研組根據(jù)“常州市中小學合格、優(yōu)秀教研組評價標準”，積極研究和改進教研組的建設，從而有力推動校本教研的開展。 6、不斷完善語文學科教

5、學質量評估體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。 （四）改善師資培訓方式，促進教師可持續(xù)發(fā)展 1、大力推進“春暉工程”，加強語文學科“精品課”建設，進一步總結學科教師的教育教學經驗，共享優(yōu)質教育資源，促進學科教學協(xié)調發(fā)展。 2、積極參加省會課活動，進一步促進我市語文教學的研究和改革，加強與各地區(qū)間的交流。 3、積極組織和開展教師的培訓工作，進一步改善培訓方式，提高培訓工作的針對性和實效性。認真組織學期初集中培訓，開學后對國標本起始年級定期開展教學研究。 三、日程安排 八月份 1、實驗教師培訓工作 2、各年級期初教研活動 九月份 1、全市小語青年教師基本功大賽第一輪（辦法另定）

6、 十月份 1、全市小語青年教師基本功大賽第二輪（辦法另定） 2、課改年級教學培訓和研究活動 十一月份 1、省會課 2、課改年級教學培訓和研究活動 十二月份 1、小語年會 一月份 1、學期期末考試歲月如輪，也許還沒有做好準備，就碾碎了絢爛多姿的夢想；流年似水，也許只是一個轉身，就沖淡了深情相依的誓言。生活不相信眼淚，只有堅強，才能把自己從痛苦的深淵中拔出來。要始終堅信，山重水復之后，總會呈現(xiàn)一派柳暗花明。女人，要學會寬容?！敖馃o足赤，人無完人”,誰都不可能十全十美，每個人都是被上帝咬過一口的蘋果。所以，不能只盯著這個丑陋的缺口，要嗅到蘋果的清香。包容他人缺點，寬容他人錯誤，給他解釋和改正的機會。自然，寬容不是沒有底線的縱容，如果他把寬容視為懦弱，肆意踐踏，就可以緊閉門扉，將之拒絕在寬容的門外。女人，要懂得愛自己。工作重要，但不要為了爭名奪利，身心俱疲；家人重要，但不要為了家人，失去自我。懂得做一只精瓷小碗，讓人珍惜惹人疼；不要做一只粗瓷大碗，所有的粗活重活都搶著干。不懂得愛自己的女人往往最可憐，傾其所有，