湘教小學(xué)美術(shù)三下《第13課農(nóng)家樂》word教案

1、2015年禧和小學(xué)三年級下冊美術(shù)電子備課教案課題13.農(nóng)家樂課時安排1備課時間5月12日學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)知識技能：通過欣賞，了解農(nóng)民畫的內(nèi)容，形式和表現(xiàn)方法，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛民族，民間藝術(shù)情感，激發(fā)學(xué)生的興趣。過程、方法：能有繪畫表現(xiàn)家鄉(xiāng)的新面貌以及參加勞動的情景。情感價值觀：培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)。熱愛勞動，熱愛生活的優(yōu)良品德。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生在農(nóng)民畫題材、內(nèi)容、造型、構(gòu)圖、色彩上的特征是否有所認(rèn)識了解。難點(diǎn)：能將勞動情景和熱愛家鄉(xiāng)的情感通過畫筆描繪下來。主要教學(xué)方法演示法教具準(zhǔn)備PPT教學(xué)過程設(shè)計（含作業(yè)安排）一：創(chuàng)設(shè)情景1、 教師：今天老師給大家?guī)砹艘欢挝璧傅囊曨l，讓同學(xué)們看看

2、他們在做些什么？欣賞完之后你們有什么感覺？2、 教師：那農(nóng)民在什么時候會很開心、熱鬧呢？導(dǎo)入課題：農(nóng)家樂（出示課件）3、 教師：我們在坐得同學(xué)們有沒有去過農(nóng)場或者做過些什么農(nóng)活呢？或者見過些農(nóng)村勞作的場景？4、 教師請學(xué)生描述農(nóng)活場景，（可請同學(xué)表演勞作是的動作）注意：對環(huán)境，色彩、動態(tài)、道具的描述。二：欣賞感受。1、 教師：剛剛同學(xué)們都描述了些自己的所見所聞的農(nóng)村場景。其實有很多的農(nóng)民畫家們，會將他們的農(nóng)村生活通過畫筆表現(xiàn)出來，我們現(xiàn)在就來欣賞下他們的作品吧！2、 出示課件。范例打井豐收曲養(yǎng)牛專業(yè)戶3、 欣賞時，從色彩，構(gòu)圖，造型、等方面評價4、 教師：我們剛剛欣賞了很多農(nóng)民畫發(fā)現(xiàn)他們有些什

3、么共同點(diǎn)?板書（出示課件）題材：反映農(nóng)村生活構(gòu)圖：構(gòu)圖飽滿、造型：人物造型夸張、生動，裝飾性強(qiáng)。色彩：色彩豐富、鮮艷奪目三：交流討論1、 教師：剛剛我們看了那么多農(nóng)村畫家的作品。如果讓我們同學(xué)來畫，你們會將那些熱鬧勞動場景畫下來？2、 教師：先同桌間討論下，你想畫什么，然后請代表回答。3、 學(xué)生表述。（構(gòu)圖色彩）四：創(chuàng)作1、 教師：好！今天就讓在座的各位小畫家們，用你們的畫筆把家鄉(xiāng)的美景，辛勤的勞動場景表現(xiàn)出來！做次農(nóng)民小畫家！2、 播放課件（范例欣賞。背景音樂）3、 學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)五：展示評價1、 學(xué)生作品展示出來，并說一說自己畫了些什么。2、 請學(xué)生說一說自己喜歡的作品是哪張，為什么？3、 課件將重點(diǎn)出示，教師：那我們就來用剛剛所說的農(nóng)村畫的標(biāo)準(zhǔn)來貼小星星，評出最優(yōu)秀的作品。教師小結(jié)：我們現(xiàn)在的衣食住行都來自于農(nóng)民的勤勞雙手，現(xiàn)在無論我們是住在鄉(xiāng)村還是城市，都是來自勞動人民的