八年級(jí)語文月考試卷(定稿版)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載號(hào)考場考名姓級(jí)班八年級(jí)語文月考試卷（2010-10-9 ）（時(shí)間 100 分鐘試題 95 分，卷面 5 分）金秋送爽，碩果飄香，可愛的你迎來了又一個(gè)收獲的季節(jié)！認(rèn)真書寫，可有加分喲！細(xì)心答題，祝你成功！一、積累運(yùn)用 （16 分）1給下列加線的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（6 分）熾熱（）飽 yù（）簇?fù)恚ǎo j ()安謐（）消 yì()2對(duì)課文的分析有誤的一項(xiàng)是（）A、日出作者選取了一個(gè)十分獨(dú)特的角度描繪作者從國外出訪歸來，在海中輪船上目睹的一次“最雄偉、最瑰麗的日出景象”。B、泰山日出是用詩化的語言寫成的，字句清新，韻律諧和，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美。

2、C、西部地平線上的落日一文采用了總分的結(jié)構(gòu)形式，記敘了作者在兩個(gè)不同的地點(diǎn)欣賞到的西地平線上的落日景象。D、天上的街市一詩運(yùn)用聯(lián)想和想像手法，用優(yōu)美而親切的語言，描繪了美麗的天街，創(chuàng)造了牛郎織女自由幸福的生活圖景。3依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）1燦爛的陽光當(dāng)空，呼吸 _ 的山中氣息。2原來的紅海上 _ 出一堆堆墨藍(lán)色云霞。3我丟下了肉就逃，把她狠狠地 _了一聲。A清新閃爍詛咒B粗獷簇?fù)碓{咒C清新閃爍咒罵D粗獷簇?fù)碇淞R4下列沒有語病的一句是（）A、紅光中學(xué)的全體團(tuán)員沒有不參加綠化校園活動(dòng)的。B、一進(jìn)入會(huì)場就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。C、新來的王老師給我們留下了美好而又深

3、厚的印象。D、我們班同學(xué)將來都希望成為一個(gè)有作為的人。學(xué)習(xí)必備歡迎下載5太陽給我們溫暖，月亮引我們遐思，請(qǐng)寫出你積累的描寫日、月的古詩詞各一句。（2 分）_6班里要舉行一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對(duì)對(duì)聯(lián)” ?，F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)（ 2 分） （參考人物：孔明、悟空、武松、寶玉等）上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩下聯(lián)： _二閱讀理解（ 39 分）（一）閱讀下列文言文，回答問題： （11 分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻、為嶼、為嵁、為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游

4、無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝，往來翕乎，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1加點(diǎn)詞解釋有誤的是（）（2 分）A、水尤清洌（特別 格外）B.、俶爾 遠(yuǎn)逝（忽然）C、悄愴幽邃（靜悄悄的悲傷）D、犬牙差互（像犬牙那樣）2把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4 分）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。_2斗折蛇行，明滅可見。_3作者描寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？（2 分）_4請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由：（ 3 分）句子：理由：（二）閱讀文章，回

5、答問題（15 分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載公交車上的贏家那天和兒子從醫(yī)院出來，上了公交車，車上不算很擠，不過沒有空位了。司機(jī)開車很魯莽，路上平順且無人攔車時(shí)開得溜煙地快，碰上轉(zhuǎn)彎和路口就來個(gè)冷不丁的減速。我一手抓住拉環(huán)，一手抓住兒子的胳膊，兒子則抱緊我的腿?；问幜藘烧荆K于等到旁邊座位上的人下車， 我趕緊撿了便宜似的把兒子推到座位上占住，然后自己也擠著坐下。舒了口氣， 一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)六十多歲的老人就站在我們旁邊。 盡管剛剛掛完吊針，腦袋還在藥物反應(yīng)和車廂震動(dòng)的雙重作用下昏昏沉沉，但我仍強(qiáng)打精神拍拍兒子的肩膀，兒子轉(zhuǎn)頭看我，我指指在我們身邊晃來晃去的老爺爺。兒子馬上會(huì)意，跟我一同站起來把座位讓開。我拉

6、拉老人的袖子，指指座位說： “您趕緊坐吧?！崩先恕芭丁薄芭丁钡貞?yīng)著，慢慢地挪動(dòng)身體正要落座，一個(gè)年輕女人拉著一個(gè)和兒子差不多的小女孩迅速斜插過來。 那年輕女人身形極為靈巧，斜插過來時(shí)就已經(jīng)保持了坐姿，所以很容易地就從老人準(zhǔn)備落座而拱起的臀部和座位之間插了進(jìn)去，坐定了，年輕女人迅速恢復(fù)了優(yōu)雅的姿態(tài)， 她用中指在老人不明就里的后背上輕輕一點(diǎn)，說：“干什么呀！”老人聞聲回頭，趕緊站直了身體，一臉的窘迫。我吃驚地看定了面前這個(gè)從容優(yōu)雅的女人還沒等我說什么， ，她抬起頭，也同樣看定了我，丟出一句： “這座位是你的嗎 ?”說完了，完全不屑于知道答案的樣子扭過頭去，順便把她美麗的女兒往身邊攏了攏。我沒想到會(huì)

7、碰到這么有個(gè)性的女人，更沒有料到她會(huì)先我而問出這么有個(gè)性的話來， 我一時(shí)間啞口無言地站在那里。這時(shí)，兒子在身下輕輕碰碰我，說道： “媽媽，阿姨問你這個(gè)位子是不是你的 ?”我無奈苦笑，盡量和顏悅色地回答兒子： “阿姨沒有問媽媽，她在問自己呢！ ”兒子有些奇怪，回頭看看那女人，她正傲然地注視著窗外，一副凜然的樣子。兒子又看女人懷里的小女孩，小女孩也正看著他。于是，兒子把同樣的問題拿學(xué)習(xí)必備歡迎下載來和小女孩交流：“這個(gè)座位是你們家的嗎?”小女孩細(xì)聲細(xì)氣地回答： “不是?！眱鹤俞屓坏攸c(diǎn)點(diǎn)頭： “哦，也不是我們家的。 ”過了片刻，也不知兒子哪來的突發(fā)智慧，他又一本正經(jīng)地補(bǔ)充一句： “我還以為這個(gè)座位是

8、你們家的呢！ ”話音一落，周圍的乘客都“呵呵”地笑起來。前面一個(gè)中年人站起來，把那位老人讓到座位上，旁邊一位中學(xué)生也站了起身，把我和兒子讓過去坐下，我們落座的過程中，兒子很驕傲地被幾個(gè)乘客贊賞地摸了摸腦袋。我緊緊地?fù)ё∩磉叺膬鹤樱颐靼?，我寧可輸?shù)粼S多次世俗的較量，也決不能輸?shù)魞鹤印?、讀橫線上的句子，兒子會(huì)意了什么呢？兒子的行為是偶然的嗎？（4 分）7、“我”為什么“緊緊地?fù)ё∩磉叺膬鹤印保浚? 分）8、文章對(duì)人物主要做了哪些方面的描寫？（3 分）9、“ 我吃驚地看定了面前這個(gè)從容優(yōu)雅的女人”“我”為何而“吃驚”？（2 分）10、品析文中兩處畫波浪線詞語的含義。（2 分）11、請(qǐng)說說你對(duì)文中

9、的“兒子”“我”或者“年輕女人”的印象。（任選一人）（2 分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（三）閱讀下面選文，完成問題（13 分）一碗餛飩（ 1）那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。（ 2）她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。（ 3）面攤的主人是個(gè)很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉幕卮?。“沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！保?4）老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？” 老婆婆關(guān)切地問。 “我沒事， 我只是感激！ ”

10、 她忙擦著淚水，對(duì)老婆婆說：“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好。可是我自己的媽媽怎么對(duì)我？我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”（ 5）老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”（ 6）女孩愣住了。（ 7）女孩匆匆吃完餛飩。開始往家走去。當(dāng)它走到家附近時(shí)，一眼就看見疲憊不堪的母親，正在路口張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：“你這淘氣包，趕快過來吧。飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回來吃，菜都涼了！?8）這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！（ 9）有時(shí)候，我們

11、會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，為什么對(duì)自己的親人一輩子的恩情“視而不見”？12、文中加下劃線的兩個(gè) “又 ”字的作用各是什么？（4 分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載13、文中第（ 7）自然段中用 “疲憊不堪 ”、 “露出了喜色 ”來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？（3 分）14、第（ 6）段獨(dú)句成段起到什么作用？（2 分）12、請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第（9）段的理解。（ 4 分）五根據(jù)下面的題目和要求作文。 （ 40 分）自然界的山川草木使我們流連忘返；文學(xué)作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、豐富的人文內(nèi)涵值得感悟；課余的琴棋書畫、無窮的生活樂趣值得回味。探究，給

12、我們生活帶來發(fā)現(xiàn)的驚喜；合作，使我們得到收獲的喜悅花季如詩，生活如畫，詩情畫意，令人陶醉。請(qǐng)以“我陶醉在中”為題，寫一篇文章。要求：寫一篇 600 字左右的作文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班級(jí)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)月考語文試題參考答案一、14BADA5、略6、略二、 1、C2 5 略6、兒子明白媽媽的意思，應(yīng)該把座位讓給更需要照顧的老人。兒子的懂事不是偶然的，一定是媽媽平時(shí)言傳身教的結(jié)果。7、 “我 ”對(duì)兒子今天的表現(xiàn)很滿意，很感動(dòng)，甚至是為有這樣一個(gè)兒子而驕傲。8、語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫。9、 “我”沒想到一個(gè)年輕女人會(huì)搶老人的座位， 而且那么理直氣壯， 那么心安理得，“迅速恢復(fù)優(yōu)雅的姿態(tài) ”，明明占了老人的座位還反過來指責(zé)老人。10 、指年輕女人不講理，不知廉恥。是自豪的意思。11、“兒子”懂事、天真可愛、尊重老人、有正義感?！拔摇彪m然剛掛完吊瓶，又要照顧兒子，但仍然把座位讓給老人，是個(gè)心靈美好的人。“年輕女人”雖然“從容優(yōu)雅”，但行為可恥。12、第一個(gè) “又”字表明女孩與母親發(fā)生的爭吵不止一次，從而反映出女孩對(duì)