四年級上冊語文測試題及答案

1、20122013 學年度第一學期小學四年級期末教學質(zhì)量檢測語文趣味園時間： 90 分鐘題 目基礎園經(jīng)典屋閱覽室習作坊總 評成 績同學們，請你認真做答下面的題目， 來檢驗自己的學習與進步吧。答題時要用鋼筆，書寫要工整，姿勢要端正。一、給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出來。堤（ t d ）壩紫檀（chàn t án）戰(zhàn)車千乘 （shènch én）解悶（ mn mèn）凈角（ji o ju é）風號（hào h áo）浪吼二、讀句子，想畫面，寫字詞，我的字最漂亮。蟋蟀從來不肯 suíy ù

2、3;r n(),慎重選擇住宅；貓是貪玩又 j ìn zh (),性格有些古怪；頤和園的排云殿真是j n b ìhu huán()；hf nhu àn y()的 20 世紀創(chuàng)造了一個個偉大的奇跡。三、根據(jù)語境辨詞義，選擇序號填一填。新鮮： 沒有變質(zhì)，沒有經(jīng)過腌制等；沒有枯萎；（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍，少見的。1爬山虎的葉子綠得那么新鮮。（）2告訴你一件新鮮 事。（）3這些水果是剛從臺灣運來的，很新鮮的。（）四、根據(jù)要求句式變換，體會句子的表達效果。1大陸和臺灣的人民情誼深厚。 （改為反問句）四年級語文試題第 1頁（共 6頁）2 昆明湖的水很靜，很綠。 （

3、改為比喻句）3 小溪的在山間流淌。（改成擬人句）4 風搖撼著梧桐樹。（擴寫句子，表達更具體、更形象）五、給下列句子排順序，把序號寫在括號里。（）瞬間，大圓盤的邊緣，透出了一線亮光。（ ）月亮失去了銀白色的光澤，變成了古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍色的天幕上。（ ）漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比先前更皎潔、更明亮了。（）晚上，為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。（）8 點 17 分，一派壯麗的景象呈現(xiàn)在人們眼前。（）周圍繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠， 發(fā)出青色的光。讀讀背背，活學活用，我最棒！六、打開記憶，積累運用。1當你們碰到困難，甚至感到“”時，千萬不要退縮。古人云：“。”你可

4、以去看看書，因為只有不斷補充新的知識，才能攻克一個個知識的堡壘，如果有些問題需要去親自實踐，那么你就大膽嘗試吧。陸游說過：“?！毕嘈拍憬?jīng)過一番探索，一定會有“”的感覺。請選擇： A. 柳暗花明又一村B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C.問渠那得清如許，為有源頭活水來D.山重水復疑無路2. 本學期我又閱讀了這樣幾本書：；其中，這本書給了我這樣的收獲：四年級語文試題第 2頁（共 6頁）七、根據(jù)課文內(nèi)容回答。1. 你是如何理解“尺有所短，寸有所長”的意思的？2. 說說帶點詞語在句子表達方面的作用。（1）任憑誰怎么呼喚，它也 不肯回來。（2）上了點年紀的人，無論怎樣急著趕路，只要 發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，

5、一定會放下東西，找來合適的石頭搭上， 再在上邊踏幾個來回，直到滿意了才 肯離去。八、拓展閱讀，我收獲。錢被風刮跑以后一月二十日，長春。北風刮得很猛。我騎自行車，只顧低著頭往前緊蹬。臨近和平大路口， 把一個邊走路邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被呼呼的北風刮了起來，紛紛向四處飛揚。過路行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去， 有的還高喊著：“錢跑了！快搶??！”霎時間，整條街喧騰了起來。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說： “風刮人又搶，這可怎么得了！錢又要沒了！ ”

6、我本想安慰老人幾句，可說什么好呢。四年級語文試題第 3頁（共 6頁）沒有多久，風似乎有些小了， “搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交在他的手里。老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。人們聚集在老人的周圍，一再關切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸鰜?，老人有點情面難卻，便用微顫的雙手數(shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，只見老人略為遲疑了一下，接著又數(shù)了一遍。還是二十六張。老人抬頭用疑問的目光瞅著圍在四周的人們，自言自語地說： “不對” 老人的話還沒說完，一個“紅領巾” 搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？” 老人忙接著說：“不是少了，是多了。 ”“怎么會多呢，是您記錯了吧？”有人詫異地問。老

7、人肯定地說：“沒錯，從銀行取了一百二十五元，應該是二十五張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾鼗ハ鄬σ曋?。那個小學生又喊開了： “誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說： “是我的，我剛才光顧幫老大爺搶錢了，竟忘了自己手里還拿著錢， 一起都交給了這位大爺。 ” 她剛說完，人群中爆發(fā)出一陣歡快爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。1. 聯(lián)系上下文，說說下面的句子該用怎樣的語氣來讀。（1）老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風刮人又搶，這可怎么得了！錢又要沒了！ ”（）（2）老人抬頭用疑問的目光瞅著圍在四周的人們，自言自語地說：“不對”（）（3）一個中年婦女不好意思地說： “是我的

8、，我剛才光顧幫老大爺搶錢了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位大爺。 ”（）2“這突如其來的情況，使老人大為吃驚” ，這“突如其來”的情況指的是什么情況？3. 是什么讓我的心情由“沉重”變得“輕松”了？4. 讀了這個故事，你想說點什么？四年級語文試題第 4頁（共 6頁）九、寫寫我的世界給你看。在學校、街頭、集市你一定見過許多有意思的場景。如運動場上的龍騰虎躍；集市上的叫賣叫買，討價還價選擇一個你熟悉的場景寫下來。抓住場景的特點，內(nèi)容具體，語句通順。自己定個題目。四年級語文試題第 5頁（共 6頁）四年級語文試題第 6頁（共 6頁）小學四年級語文答案及評價標準說明：試題內(nèi)容為97 分，卷面及

9、書寫分占3 分，總計 100 分。一、共 6 分。答案： d t án sh ènmèn ju éh áo二、共 7 分 。答案：隨遇而安、盡職、金碧輝煌、呼風喚雨三、共 6 分。答案：1， 2 ， 3。四、共 8 分，答案：略。五、共 6分。答案：536124六、共 9 分。答案參考：1共4分，答案： D. A. B. C.2共5分，第一問1 分，第二問 1 分。第三問 3 分，酌情處理。七、共 6分，每小題 2分。答案僅供參考： 1.比喻人都各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處，沒有一個人全是優(yōu)點，也沒有人全是缺點。2. （ 1）帶點的詞

10、語更加充分地表達出貓貪玩的性格。（2）帶點的詞語可以體會出上了點年紀的人一心為大家，不計個人得失的美好心靈和和諧相處的精神品質(zhì)。八共 17 分。答案： 1. 共 6 分。答案參考要點：（1）焦急；（ 2）疑問；（3）不好意思。2. 共 3 分，答案： 過路行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還高喊著：“錢跑了！快搶??！ ”霎時間，整條街喧騰了起來。3. 共 4 分，答案：我把大爺?shù)腻X撞飛，原以為錢被風刮跑，大家都來“搶”錢，擔心讓我心情沉重；看到大家不僅紛紛將錢一分不少歸還了大爺，被眼前的人們所感動，心情就變得輕松了 。4. 共 4 分，答案：略?？梢酝瑢κ录目捶ǎ唧w情節(jié)發(fā)生的思考來談都可以，但要表達一定的思想、觀點等。九、共 30 分。四年級語文試題第 7頁（共 6頁）（一）分值劃分A 等習作（ 30-25 分）B等習作（ 24-15 分）C 等習作（ 14-10 分）