2021年小學(xué)學(xué)作文800字合集五篇

1、time not only allows you to see through others, but also allows you to recognize yourself.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年小學(xué)學(xué)作文800字合集五篇 小學(xué)學(xué)作文800字 篇1十月二日下午2點(diǎn)，我隨爸爸一起去了京杭大運(yùn)河的蘇州段。途中，爸爸一邊開車，一邊告訴我，京杭大運(yùn)河是世界上開鑿最早、最長的一條人工河，它途經(jīng)了北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江4省2市，貫通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江5大水系20分鐘后，我們來到了一座跨越京杭大運(yùn)河?xùn)|西兩側(cè)的大橋上?！熬┖即筮\(yùn)河可真宏偉，真寬啊！”這是我從橋上

2、鳥瞰京杭大運(yùn)河的第一感受。我催促著爸爸停好車，迫不及待地來到河邊，只見河邊一眼望過去有一排告示牌，我好奇的湊近細(xì)看，一下子看得入迷了，不知不覺好像被卷入了其建造的歷史長河之中：我從告示牌上得知，京杭大運(yùn)河又名南北大運(yùn)河，它是中國東部溝通內(nèi)河、聯(lián)系海港的南北水運(yùn)交通干線，而且還兼有灌溉、防洪、排澇之利，對歷代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化發(fā)展曾起了重要作用。京杭大運(yùn)河從公元前486年就開始鑿建，至公元1293年才全線通航，前后共持續(xù)了1779年！在這漫長的歲月里，主要經(jīng)歷三次較大的興修過程：第一次是在公元前五世紀(jì)的春秋末期。修建了全長170公里的“邗溝”，再把長江水引入淮河，就成為了大運(yùn)河最早修建的一

3、段。第二次是在公元七世紀(jì)初隋朝統(tǒng)一全國后，建都洛陽，為了控制江南廣大地區(qū)，使長江三角洲地區(qū)的豐富物資運(yùn)往洛陽，隋煬帝為供自己玩樂就從公元603年到公元610年分別開鑿了長約1000公里的“永濟(jì)渠”、“通洛渠”以及長約400公里的“江南運(yùn)河”；同時還對對邗溝進(jìn)行了改造。這樣一來，洛陽與杭州之間全長1700多公里的河道，可以直通船舶了！最后一次則是在十三世紀(jì)末元朝定都北京后。為了使南北相連，不再繞道洛陽，于是，元朝花了10年時間，先后開挖了“洛州河”和“會通河”，利用天津至江蘇清江之間的天然河道和湖泊，而連接起來了。這樣，新的京杭大運(yùn)河比繞道洛陽的大運(yùn)河縮短了九百多公里，也就是現(xiàn)在所看到的，只有1

4、794公里?；氐郊椅矣謴纳现懒?，京杭大運(yùn)河不僅歷史悠久，而且歷代詩人也寫過不少關(guān)于它的詩，像唐朝詩人皮日休寫的汴河懷古盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。啊，京杭大運(yùn)河給我們帶來了許許多多的好處，她像老師一樣教會了我們團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的精神，所以我們也一定要像保護(hù)母親河一樣保護(hù)她，讓她永遠(yuǎn)綻放著她那迷人的一面！小學(xué)學(xué)作文800字 篇2這個國慶長假，我閱讀了十九世紀(jì)法國大文豪維克多·雨果的一本著作悲慘世界。這本書講述了一個悲慘的故事：主人公冉阿讓是一個純樸的園藝工人，為了讓七個外甥不挨餓，他偷了一塊面包，但當(dāng)場被抓住，坐了牢，成了一個苦役犯，過了十九年的非人生活

5、。出獄后，他飽受鄙視，只有主教當(dāng)他是兄弟，并勸他做個好人。后來，冉阿讓改名馬蘭德，成為了富翁，為了不讓別人代替自己受罰，他向法庭自首，再次入獄，然后乘著一次機(jī)會又越了獄，越獄后，他救下了孤女珂賽特，躲進(jìn)了修道院，以園丁弟弟的身份活了下來。冉阿讓為了讓馬利尤斯和珂賽特幸福，把所有的錢都留給了他倆，自己卻靜待死亡。當(dāng)冉阿讓到了彌留之際時，馬利尤斯和珂賽特終于趕到，他倆看著恩人安詳?shù)碾x世。我覺得冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩，他雖然備受歧視，飽受排斥，卻始終以德報怨，用最真誠的一顆心向著別人，哪怕那些人都曾經(jīng)深深地傷害過他。冉阿讓雖然被迫害，受了許多我們無法想象的苦難，卻仍然有著一顆金子一樣的心，他樂于助

6、人，品德高尚，一心想幫助別人：他在成為富翁時仍不忘關(guān)心窮人，為他們做了許多的好事；他不計(jì)前嫌，冒著生命危險救出了福施勒旺，而福施勒旺正是一位他的反對者；他不愿讓別人代替自己受罪，在法庭上自首，自己卻被判無期徒刑。冉阿讓就是這樣一個好人，他就像是蠟燭，情愿燃燒自己去照亮別人，帶給別人光和熱，為了幫助別人，他甚至可以犧牲自己，付出自己的生命！冉阿讓為了讓馬利尤斯和珂賽特幸福，自愿退出了他們的生活，自己選擇在破屋里靜待死神的降臨。其實(shí)，如果冉阿讓選擇告訴馬利尤斯自己沒有偷和搶，沒有殺和害人，如果他告訴馬利尤斯自己救了他的命，那么，我想，他就不會那么早的離世了。但是，他從來沒有為自己辯解一句，全都自愿

7、戴上了那些根本不是他的罪名，他從來都是為了保全他人而犧牲自己！我覺得，這種甘于默默奉獻(xiàn)的精神是值得贊頌的，這種高尚的品質(zhì)是應(yīng)該人人都報以崇高的敬意的，而冉阿讓直到生命之火熄滅的最后一刻都在祈求馬利尤斯的原諒，都在為馬利尤斯和珂賽特祝福，看到這里，我想，是沒有一個人會不感動的流淚的，這樣偉大的人格，是讓人不得不發(fā)自肺腑的感動的。這樣無比平凡卻又無比偉大的人，是能讓每一個人都報以崇高的敬意的！如果人世間真的能多一些像這樣的人，那么，世界必將更加美好！悲慘世界是一本很好看的書，它凝聚著作家雨果的心血！相信你一定會喜歡這本書的，也希望你能從中學(xué)到一些什么！小學(xué)學(xué)作文800字 篇3小學(xué)生期末考試已經(jīng)臨近

8、，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。那小學(xué)生期末考試如何提高復(fù)習(xí)效率呢？親兒們，讓我們學(xué)習(xí)下吧！上好復(fù)習(xí)課在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。敢于提問如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。認(rèn)真完成作業(yè)復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識

9、的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。自我復(fù)習(xí)每個同學(xué)要對自己的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計(jì)劃，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。給自己定一些時間限制連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測 試等等，這樣不僅有助于提高 效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。從改正錯題開始復(fù)習(xí)首先從改正錯題開始，當(dāng)初做錯的題暴露出學(xué)習(xí)的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過后再進(jìn)入知識歸納、題型歸類、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高階段。一定要立足課本問渠那得清如許，為有源頭活水來。對

10、課本中基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時回去看書就比單純的看書效果好。調(diào)整心態(tài)，考前虛心考時自信在復(fù)習(xí)時，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。小學(xué)學(xué)作文800字

11、篇4在我的格言集里，最喜歡的一句話是：志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不行者行不果。意思是說：意志不堅(jiān)定的人不會有淵博的學(xué)識，說話不講信用的人做事不會有結(jié)果。含義多么深刻，是名副其實(shí)的真理！我喜歡這句話，就要照它去做。記得三年級時，班里許多同學(xué)上了英語小班，英語說的很好，我卻一個字也不會，這種落后的滋味真難受。我請媽媽教我，開始時信心十足，可我是五分鐘熱度，剛學(xué)不幾天就膩了，以后三天打魚兩天曬，后來干脆不念了，結(jié)果什么也沒學(xué)成。一年過去了，我又懂得了不少道理，心想：“志不堅(jiān)者智不達(dá)”，正是我以前真實(shí)的寫照呀！我也參加了英語小班，這回，下定決心，不讓時光白白流逝，一定要學(xué)好！從此，我科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時間。早晨讀

12、背，晚上默練。我還見縫插針，梳洗穿衣走路時都背上一段。有時作業(yè)很多，我也抓緊時間念，就是躺在床上也想著，背著。這樣，天天讀，時時練，練口語，練書寫，狠下了一番工夫。當(dāng)我取得英語考試地第一名的時候，從心里感謝這句格言。我從小就喜歡組織一些課外活動。二年級時，我和幾個同學(xué)自發(fā)成立了一個“小隊(duì)”。我是隊(duì)長。第一次，我們約定星期六下午在“秘密小屋”集合，可那天中午我睡覺過了頭，失約了。同學(xué)們?nèi)搅?，見我沒來，都在抱怨聲中離去了。我很內(nèi)疚。以后，我又組織了一次故事會，結(jié)果同學(xué)們都借故推脫不參加，只有一個同學(xué)來了。當(dāng)我責(zé)問她們時，她們搬出我第一次失約的事，使我無言以對，一個“小隊(duì)”就這樣解散了。這件事給我

13、流下了深刻的教訓(xùn)。從此，“言不信者行不果”這句話便深深地刻印在我的心頭。五年級，我擔(dān)任中隊(duì)長。一次，同學(xué)們提出值日組長不以身作則，沒有工作能力，值日速度慢質(zhì)量差。我答應(yīng)他們一定要處理這個問題。可那些天，大隊(duì)布置了很多工作，我又要籌備班里的中隊(duì)會，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是我已經(jīng)答應(yīng)這件事，就要擠時間盡力去辦。心想：做小干部就要講信用，不講信用怎么能得到隊(duì)員們的支持呢？于是，我在放學(xué)路上找中隊(duì)委員商量，開了個路上會議。我們很好地解決了問題，并制定了制度。從著以后，值日的速度和質(zhì)量大有提高，同學(xué)們紛紛向我投來贊許的目光。我抑制住內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們那里知道，我已把“言不信者行不果”這句話作為自己行動的'

14、;指南了。這幾件，不，更多的事，使我對“志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不行者行不果?！边@句話的認(rèn)識越來越深刻了。這句話將會永遠(yuǎn)伴隨我，使我成為一個真正的大寫的“人”！小學(xué)學(xué)作文800字 篇5我們家成員都有一個共同愛好唱歌。早晨,爸爸一邊哼著小調(diào)一邊看報;中午,鍋碗的撞擊聲音為媽媽的女高音伴奏;晚上,我和妹妹在快樂地彈鋼琴。為了提高我們大家的音樂水平,在星期天里舉行了一場家庭音樂會。首先,我們收拾房間?布置會場,這算是音樂會的序曲吧?演出終于姍姍來遲,邁著輕盈的步伐走近了我們。淘氣的妹妹蹦蹦跳跳地走上了“舞臺”,非常俏皮地向“觀眾們”鞠躬行禮。“今天，我將為大家演唱一首外國兒歌我是一個小小粉刷匠。接著，房間

15、里就響起了清脆?稚嫩的童音，呈現(xiàn)出變幻多姿的舞蹈。我覺得妹妹甜美?清新的歌聲，使整個房間都變得亮堂起來了；靈動的音符在四處飄蕩著，洋溢著一股喜悅的氛圍。唱完了歌曲，調(diào)皮的妹妹竟然翻著筋斗下臺了，都得我們大家哈哈大笑。我們對此都致以熱烈的掌聲。第二個上場的是我那勤勞善良的媽媽。只見媽媽那一頭烏黑飄逸的長發(fā)隨風(fēng)飄散，穿著一套銀白色的休閑服，自信滿滿地走上了華麗的“舞臺”。要知道，我的媽媽她天生就有一副好嗓音，歌聲悅耳動聽。平常，我們最喜愛做的事情就是聽媽媽唱歌啦！我心想：媽媽今天會唱一首怎么樣的歌曲呢？妹妹看見媽媽上臺了興奮得臉蛋兒都紅了，就如同像九月里紅艷艷的小蘋果一樣惹人注目；妹妹小小的手掌拍得就好像是兩片火紅的楓葉似的美麗而醒目。媽媽那悠揚(yáng)悅耳的歌聲響起來了：“軍港的夜啊靜悄悄”哇，我情不自禁地沉醉了：我仿佛看見了那閃耀著星光的夜空下，有一片波瀾壯闊的大海，晶瑩的浪花泛著銀白色的光芒與星光相映成趣；像一團(tuán)團(tuán)白綢子似的海鷗在散布著太陽余溫的沙灘上散步，津津樂道地談?wù)撝裉彀l(fā)生的逸聞趣事呢！一輪皎潔的明月懸掛在廣袤的夜空中，向著浪花翻騰的海面上灑下一片清冷的月光。一身墨綠色軍裝的軍人正在眺望著大海的遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的方向，思鄉(xiāng)切切，真是“海上生明月，天涯共此時”呀！思鄉(xiāng)的情結(jié)，牽動了多少游子的心靈，“枯藤老樹