2021年實用的小學生作文400字集合九篇

1、do what you say,say what you do.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）2021年實用的小學生作文400字集合九篇 小學生作文400字篇1瞧，一走進六（1）班你會看見一個戴眼鏡的男生，那就是我顧晟赫。我是一個聰明、活潑、天真、開朗的小男生。我愛好廣泛，小提琴、畫畫、打乒乓球、唱歌，另外，我還特別喜歡幻想。一天，我和媽媽一起去南潯拉琴，可我心里有想放棄拉琴的念頭。我的心靈“斗爭”著，仿佛有一個天使和惡魔，它們在“控制”著我，我被它們說的很矛盾。天使說：“嘿，你不是說要帶著家人到全世界去拉小提琴嗎？”惡魔說：“還是不拉了吧，看別人多輕松，不拉琴！”天使又說：“你這個惡魔別亂說，

2、拉小提琴可以鍛煉人的意志。”惡魔氣哄哄的說：“別拉了，拉了幾年效果也不明顯，才考個六級！”斗爭了半天天使終于勝利了！我想了半天也終于同意了天使，因為一個人不能那么懶，做事情就要懂得堅持。還有一天，放學回家，我感到很累，就躺在沙發(fā)上睡著了，我發(fā)現(xiàn)我就是名偵探柯南！我看到前面有幾個人在爭吵什么，我就上前去看。發(fā)現(xiàn)大人們都在爭吵樹林里有沒有怪物的事情。有的人說：“我昨天見到里面有一個人戴著口罩，正在吃一個人的腦子！”還有人說：“我今天去了一趟，沒人么！”我想我明天就進去看看。我準備了一件披風、一把劍、一個飛鏢。我走到森林深處，看見一個滿嘴都是血的怪物，向我撲來！我急中生智，拿出我的寶劍，把它打死了！

3、就在我興奮的一瞬間，耳邊突然響起了一個聲音：“兒子，快起來！”。原來是老爹叫醒我該起來了。老爹走了，我在想：這個夢真是刺激啊！這就是我，一個六年級的小男孩，你愿意跟我做好朋友嗎？小學生作文400字篇2我們的生活中有許許多多的危險，我們要學會生存，在面對危險的時候，從容應對。我在書上看到了一個關(guān)于的故事：美國有一名伐木工，每天都會開車去深山里伐木，可有一天災難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹倒下時碰到另一顆大樹彈了回來，壓住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發(fā)黑，但強烈的求生意識令他開始思考脫身的方法。樹太大，他推不動，他只有鋸腿這一個辦法。為了活下去，他毅然鋸掉了右腿，開車回去，活了下

4、來。伐木工人的精神令我佩服，沒有任何藥品讓他減輕痛苦，但他還是堅持了下來，是為了生，為了活下來。我也有了很多感觸：對于我們來說，自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少，但我們?nèi)魏我粋€人都不可能將一切都把握在自己手中，生活意味著選擇，從來沒有唾手可得的機會。當面對人生困境或抉擇的時候，不要習慣性地陷入猶豫之中，瞻前顧后，甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際，就該忍痛割愛，放棄一些東西，比如金錢、幸福、安逸等，因為你的人生和命運很可能就在你放棄的那一瞬間發(fā)生改變。犧牲相對次要的東西，保全更有價值的東西，這是對“取舍”最好的詮釋，也是一種高明的生存策略。小學生作文400字篇3日月如梭，一眨眼

5、，我已經(jīng)踏入了中學的大門，離開了母校，成為了一名中學生。雖然我深知燕子去了還有再來的時候；桃花謝了，還有再開的時候。但是小學生涯去了就再也不會回來了?？晌矣质嵌嗝磻涯钚W的學習生活用品??！回首過去六年的時光，我感到有些遺憾，因為我把許多時間都浪費甚至荒廢在了看電視節(jié)目上，別人學習課外知識，做課外閱讀時我在看電視劇，別人背古文、做運動時，我仍然在看電視。寒暑假時更是不分晝夜，毫無節(jié)制地看。以至于同學滿腹?jié)M腹經(jīng)綸時，我則除了電視劇中的人物外什么都不知道。直到在看了詩詞大會這個節(jié)目后，看到比我小的孩子都能把中國的詩詞背得那么多，那么全時，我才幡然醒悟。如果我能再做一回小學生，我一有要珍惜每一分每一秒

6、，去認真學習，在書海中遨游。我會利用一切可利用的時間，讓自己沉浸在圖書的海洋中，靜靜地品味書香，揚起智慧的風帆。我也想攀登書山，讓知識化為一根繩索，幫助我登上山頂。我更希望能成為一只小鳥，在知識的開空中自由翱翔。我會將童年、呼蘭河傳等名著翻閱一遍，領(lǐng)略名家的風采，與哲人同行在成長的道路上。我很后悔原先的無知，后悔當初媽媽讓我背詩詞時我總討價還價，后悔只為自己一時的輕松，把記憶力最強的年齡段時間浪費在了動畫片和電視連續(xù)中。倘若不是讓喜羊羊和灰太狼伴我成長，而是讓小海蒂或林黛玉伴我成長，那有多好。我多希望成長的道路上能出現(xiàn)諸葛亮或海倫。凱勒的身影??！但一切都過去了，小學生活已經(jīng)一去不復返了?？v使“

7、如果”是那么的美好，但也已經(jīng)不會再改變既成的事實了，只是讓我徒對小學生活的留戀了小學生作文400字篇4今天下午，我在教室里辦黑板報時，腦子里又突然浮現(xiàn)出了這一段時間經(jīng)常困擾我的問題“死”。我不由得隨著大腦往深處想“死”這個問題“人為什么要死？”“死了還會有感覺嗎？”“我舍不得這個世界，我不想死！”一連串的問題像吹泡泡一樣一個個浮現(xiàn)在我的腦海里。想著想著，我便控制不住情緒，熱淚盈眶，心如刀絞般痛。為了不打攪別的同學辦板報，黑板便成了我的傾訴對象，我用粉筆大大的寫了“人為什么要死”六個字，板報組的同學發(fā)現(xiàn)了我的異常，便疑惑不解地問我：“楊育嫻，你寫著幾個字干嘛呀？”我?guī)е┛耷?，回答：“如果有一?/p>

8、我死了怎么辦？”同學們見我不開心，便使勁各種“花招”逗我開心。可我軟硬不吃，張曉便站在講臺上，有模有樣地說：“現(xiàn)在，我們來探討一下人為什么要死這個話題?！彼皇直澈?，一手指著我在黑板上寫的幾個大字，給我講了好多好多?？伤街v，我就哭的越痛。過了一會，張老師來檢查我們辦的板報，見我在哭，弄清事情的原委后便讓同學們先走了。語重心長的和我作了溝通，我下定決心：開心地度過每一天！朋友們，生活是美好的，生命是可貴的，讓我們珍惜生命中的每一天吧！小學生作文400字篇5我快樂，因為能以伙伴們盡情游戲；我快樂，因為我能從老師的批評中領(lǐng)略人的真諦；我快樂，因為有愛我的家人叫我做人的道理?？鞓窡o所不在，只要你去尋

9、找、去探索、去發(fā)現(xiàn)、你會發(fā)現(xiàn)它、得到它。在成長中尋找快樂，在快樂中茁壯成長！我走進我的“人生”劇院，找了個位子坐了下來，我按遙控器，童年的樂趣立卻出現(xiàn)屏幕上。童年的我，正在花叢中撲捉蝴蝶，享受純真的味道；我在和弟弟玩游戲；我無憂無慮地跟伙伴們玩耍，品嘗友誼的咖啡追逐藍天白云，我又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地上這就是童年一首曲孑。當我沉浸在童年的童真中，卻又深深自嘆，其實童年并不一定都昰快樂的，它像月兒一樣，也有圓缺的。我又按下一個按鈕，看到了成長中的我。在夜深人靜的夜晚，我還在房間里寫作業(yè)，字寫寫得超快，發(fā)出了“沙沙沙”回蕩在這寂靜的夜里。我的眼睛很疲倦地閉上了，可還有作業(yè)沒做完，我僈慢地睜

10、開眼睛走到洗牛間，洗了臉?；氐轿堇?，看著那么多的作業(yè)放在桌面而嘆氣。不寫，明天會被老師斥責，媽媽責罵，沒辦法，只能撐到底。若不昰今天玩了會兒，早就寫完了。俗言；“小馬過河，河的深淺需要自己去嘗試”，而成長路上也需要一步步、腳踏實地的向前走。我知道了許多人世間的道理，懂得謙讓、尊老愛幼、扶持和朋友的真正價值?，F(xiàn)在更讓我對“書”有了一片癡倩，在遭到挫折時，那不怕困難、堅持到底、永不放棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖。左唼下去的戊長中，我就像帆船一樣，實現(xiàn)自己的理想，寫上了我成長中圓滿的句號。我走出劇院，滿臉的笑容，花兒為我點頭，溪水為我歌唱，成長的滋味是甜甜的小學生作文400字篇6自從上了

11、六年級起，我就常常問自己，六年級是什么？有人會說，六年級就是小學生涯中最緊張的一年了，可是，我常常想，這時候，我們就是學校的最大哥哥，大姐姐了，僅剩下和相處了五年之久的同學們就要分別了，那么，六年級到底是什么呢？六年級是什么？六年級就是轉(zhuǎn)來了三個新學生。在報道的那一天起，我們班就多出了三個新的面龐，一個叫蔣路遙，他是從轉(zhuǎn)來的四班轉(zhuǎn)過來的學生，雖然學習不太好，但是，我想他一定會學好的；還有一個女生叫葉智潔，她是一個活潑的女生，她很熱情；還有一個學生她叫袁夢楊，這是一個美麗的名字，她雖然學習有一點兒吃力，但是我相信，只要她能學好，想學好，就一定能行！六年級是什么？六年級就是老師們來占我們的副課。我

12、們班來了一位周老師，他是教數(shù)學的，周老師好象覺得每節(jié)課都不夠用似的，一到副課就搶先占去，因此，我們每一節(jié)副課都急急忙忙的沖出教室，連隊都顧不得排，就跑向了微機教室。六年級是什么？六年級是放學晚。以前上五年級的時候，每天都是四五點放的學，而現(xiàn)在呢？每次老師布置作業(yè)都要布置到6點半才能放學。上了六年級以后，雖說是我們的精神都不是那么懶散了，也進入了畢業(yè)班的格式，但是我們童心未泯的樣子是永遠不變的，不管別的班怎么樣，我們班永遠都是朝氣蓬勃、陽光明媚的！這，就是我們的六年級生活！不變的六年級生活！小學生作文400字篇7課堂，一聽見這兩個字，想必大家都會覺得厭惡，因為課堂上的氣氛多么枯燥，有多么沉重。我

13、本來也是一個不太喜歡課堂的孩子，但自從遇見了他李老師。一切都變了，我開始漸漸喜歡上了課堂，特別是李老師上的課，我最喜歡。李老師的課總是能博得每個同學的歡笑，他的課堂充滿了快樂和有趣。在李老師上的課上，我們可以從歡樂中學到好多好多。因為有了李老師，這位特別的老師，我才發(fā)現(xiàn)了原來上課也可一那么的開心，是啊，在快樂中學習是最好的教學方法；而那一種干巴巴有又嚴肅的課堂，只會使人感到厭惡、乏味，這也是我從李老師的課堂上發(fā)現(xiàn)的。同學們一定好奇，這位李老師是何方神圣啊，能讓你們都喜歡課堂？不太可能吧？現(xiàn)在，我就告訴你們，他上的課的魔力吧李老師，不說別的，就說他的朗讀能力真的是超棒的。每次聽到他讀_時，總是能

14、讓人有一種身臨其境的感覺，在老師的帶領(lǐng)下，我們班的朗讀能力也漸漸提升了。而且李老師每次上課，都會插入一些有趣的故事，你可別聽得入迷了，來勢說的故事不但有趣，還隱藏著許多道理李老師處處提醒我們要自覺學習；他說過的學習有靠自覺，深深的印在我們大家的心中李老師的事就算我講十天十夜也講不完，但老師做的每一件事說的每一句話卻深深的印在我們心里，我們都非常尊敬這位非常尊敬這位出色的教師?！澳欠N干巴巴，氣氛嚴肅的課堂我不喜歡，在大家的歡笑中學習才有意義?！崩罾蠋?，這是他說過的話。是李老師讓我發(fā)現(xiàn)了在課堂上也是快樂的！同學們，去尋找吧，還有許多的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)，而快樂的課堂這一發(fā)現(xiàn)，我們一起分享！小學生作文

15、400字篇8夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在奏著一首月光曲，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的'，令人陶醉。夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點點，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！生命又多像月光曲和畫卷??！跳動的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短，又怎么不像是月光曲呢？月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。世上的萬物都是上帝的造化，都很和詣，而月卻不同，月有自

16、己的性格，有陰晴圓缺，月的神韻風采就在這里體現(xiàn)出來了。月何必要爭奪輝煌呢？她的目的就是讓黑夜不再可怕，給人們送去一片暖意，一片光明罷了！人不也如此嗎？有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會感到一絲溫暖，這就是月的內(nèi)涵。夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下余光，竭力驅(qū)走黑暗，為人們送來光明、溫暖與關(guān)愛！小學生作文400字篇9我從小就對畫畫情有獨鐘，能把畫畫好一直以來都是我的夢想。在紙上涂出美麗的顏色是多么奇妙?。〗裉?，我們就一起去20_年少兒創(chuàng)意繪畫大賽中看一看吧。既然說創(chuàng)意，那么就不能單純在紙上畫畫了。老師要求我們帶一些白色的帽子、體恤衫、扇子、盒子等等來繪畫。這不，有人帶了紙盤子，還有人帶了酒瓶呢！在精彩的開場表演和主持人的致辭后，我們就要大顯身手了！我迫不及待地拿出扇子和筆，準備開始繪畫。我照著國畫書，一筆一劃地畫出了一個長得很茂盛的柳樹。我畫的是風景畫，因為春天來了，柳樹發(fā)芽了，嫩綠嫩