重慶市—中學(xué)2015—2016學(xué)年度七上半期語(yǔ)文試題

1、重慶市*中學(xué)校20152016學(xué)年度上期七年級(jí)語(yǔ)文半期試題（本卷考試時(shí)間120分鐘， 總分150分）卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的海，那么，現(xiàn)在讓我們起航，展開(kāi)你智慧和自信的雙翼，乘風(fēng)破浪，你定能收獲無(wú)限風(fēng)光。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你非常棒：學(xué)習(xí)自信，見(jiàn)解獨(dú)特，想象豐富動(dòng)筆吧！仔細(xì)審題，冷靜作答。愿你們?cè)诖痤}中有一種快樂(lè)的心緒漾動(dòng)，我們也期待著和你一起體驗(yàn)成功的喜悅！一、 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）1、下列加點(diǎn)字注意完全正確的一項(xiàng)是（ ） （3分） A 澄清（chéng） 糟蹋（tà） 顫抖（zhàn） B 凝視（níng） 應(yīng)和（hè

2、;） 玷污（zhn） C. 繁衍（yn） 綽號(hào)（cuò） 岔道（chà） D. 瞬間（shùn） 棲息（q） 感慨（ki）2、下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） （3分） A委屈 判逆 絮絮叨叨 自做主張 B憔悴 淡雅 恍然大悟 整裝待發(fā) C蔭蔽 狡猾 花枝招展 持之以恒 D搓捻 虐殺 洗耳恭聽(tīng) 獨(dú)具慧眼3、 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） （3分） A、他們從小青梅竹馬，發(fā)誓即使是?？菔癄€也不分開(kāi)。 B、他是一個(gè)技術(shù)成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富的選手，這次在奧運(yùn)會(huì)上奪冠，應(yīng)該十拿九穩(wěn)。C、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。D、理想有時(shí)候又是海天相吻

3、的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、當(dāng)前，青少年非常深受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響，忽視漢語(yǔ)的規(guī)范化使用，這應(yīng)引起教育工作者高度重視。B、有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。C今年六月以來(lái)，我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢(shì)。D自從白公館、渣滓洞實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放以來(lái)，接待了全國(guó)各地成千上萬(wàn)的游客。5、有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） A、朱自清是散文家、詩(shī)人、學(xué)者，我們學(xué)過(guò)的春散步都是他的作品。B、老舍原名舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、文學(xué)家、戲劇家。發(fā)表了大量影響后人的文學(xué)作品，獲得“人民藝術(shù)家”

4、的稱(chēng)號(hào)。C、論語(yǔ)共20篇，是孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)的一部儒家經(jīng)典著作。D、我的早年生活作者丘吉爾，曾兩度擔(dān)任英國(guó)首相，并獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。著作有第二次世界大戰(zhàn)回憶錄、英語(yǔ)民族史等。6、仿照下列句式再寫(xiě)兩句。（“愛(ài)”的對(duì)象可填人、景、物等）（4分）例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的碩果累累。 7、綜合性學(xué)習(xí)。（11分）為了宣傳科技發(fā)展的成就，普及科學(xué)知識(shí)，提升市民的科學(xué)文化素養(yǎng)，2013年5月18日，“重慶市科技活動(dòng)周”在重慶科技館隆重開(kāi)幕。作為此次活動(dòng)的宣傳志愿者，請(qǐng)你依據(jù)下列材料參與活動(dòng)。材料一：活動(dòng)周期間，重慶科技館舉辦了為期一周的大型科普主題展。主辦方在會(huì)場(chǎng)設(shè)置了H7N9型禽流感

5、專(zhuān)題展板，并邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)；被網(wǎng)友稱(chēng)作“史上最舒適蝸居”的7平米“極限居住”在活動(dòng)周與市民見(jiàn)了面；食品安全現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，如辣椒面、牛奶、粉條、木耳、蜂蜜等的摻偽鑒別；超市智能購(gòu)物車(chē)展示了自主跟隨、商品導(dǎo)購(gòu)、自主結(jié)賬等功能；裸眼3D系列產(chǎn)品展，讓市民體驗(yàn)了裸眼3D視頻、電影及游戲等。材料二：本次科技活動(dòng)周新命名了35家重慶市科普基地，包括重慶白鶴梁水下博物館、酉陽(yáng)縣青少年科技教育活動(dòng)中心、重慶三峽中藥科技館、汽車(chē)碰撞安全人員安全體驗(yàn)中心、三峽庫(kù)區(qū)現(xiàn)代柑橘園等。至此，全市共有72家市級(jí)卡片基地。這些市級(jí)卡片基地有56家都免費(fèi)開(kāi)放。材料三：重慶市教委近日提出“中小學(xué)生科技素質(zhì)提升計(jì)劃”。要求各學(xué)校

6、開(kāi)齊科學(xué)課程。除了科學(xué)、物理、化學(xué)這些我們熟知的學(xué)科之外，還要善于從其他與科技教育相關(guān)的課程中發(fā)現(xiàn)科技教育因素，比如數(shù)學(xué)、生物，甚至語(yǔ)文、政治、歷史等課程、另外，還要有針對(duì)性地開(kāi)展一些科技教育活動(dòng)，比如科技創(chuàng)新小論文、小制作、小創(chuàng)意作品競(jìng)賽等活動(dòng)。（1）請(qǐng)根據(jù)材料一提供的信息，探究科技館大型科普主題展的特點(diǎn)。（3分） （2）請(qǐng)你依據(jù)材料一提供的信息，以志愿者小王的身份補(bǔ)出他所說(shuō)的話。（2分）小王：張阿姨，科技活動(dòng)周開(kāi)始了，科技館里的科普展覽很值得一看。張阿姨：一天事情這么多，哪有閑心去看。小王：張阿姨，可不是這樣的， 。張阿姨：哦，那還是應(yīng)該去看看。（3）請(qǐng)你從材料二提供的五個(gè)科普基地中選擇一

7、個(gè)，為這個(gè)科普基地寫(xiě)一條體現(xiàn)其特色的宣傳語(yǔ)。（要求：有感召力，20字以?xún)?nèi)）（2分）科普基地名稱(chēng)： 宣傳語(yǔ)： （4）根據(jù)材料二三提供的信息，概括我市推進(jìn)青少年科普工作的兩條措施。（4分） 二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)文積累8.古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（10分，每空1分）（1）水何澹澹，_。 （2）_，隨風(fēng)直到夜郎西。（3）何當(dāng)共剪西窗燭，_。 （4）_，潭影空人心。 （5）錢(qián)塘湖春行借動(dòng)物活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)早春特點(diǎn)的詩(shī)句是_，_ 。（6）王灣在次北固山下一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊、帆船順風(fēng)而行的句子是：_，_ 。（7）馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是 _，

8、_ 。（二）閱讀文段，完成912題。（15分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！弊釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?、 解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）不亦說(shuō)乎（ ） （2）吾日三省吾身（ ）（3）不逾矩（ ） （

9、4）學(xué)而不思則罔（ ）10、翻譯文中劃線句子。（4分）（1）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？ （2）溫故而知新，可以為師矣 11、 “飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！北憩F(xiàn)了孔子怎樣的思想？對(duì)我們有何借鑒意義？ （3分） 12、孔子說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)這句話的理解。 （4分） 三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文章。完成13一18題。（20分）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗

10、黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄學(xué)好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下點(diǎn)小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。13、給上面兩段文字加個(gè)小標(biāo)題（限個(gè)字內(nèi)）。小標(biāo)題： （2分）14、對(duì)劃線的兩個(gè)句子的含義理解正確的一項(xiàng)是（    ）（2分） A描寫(xiě)黃白相間的山坡，春風(fēng)化雪，不久人們就會(huì)見(jiàn)到山坡原有的顏色。 B表現(xiàn)濟(jì)南冬天

11、的溫和，雪化了，有水在山坡流動(dòng)；“山的肌膚”指山坡的草地。 C描寫(xiě)濟(jì)南冬天的溫和，有水蒸氣蒸發(fā)升騰的美景，不久雪就會(huì)全化了，山坡上原有的顏色比雪色更美。 D描繪了雪色與草色相同的美景，像穿著好看的衣服；“山的肌膚”指春天來(lái)臨后滿(mǎn)山的花草。15、 第段中的兩個(gè)“臥”字運(yùn)用了什么修辭方法，有怎樣的作用？（4分） 16、雪本來(lái)是白色的，作者為什么說(shuō)它“微微露出點(diǎn)粉色”？（分） 17、 第一段中“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了！”請(qǐng)分析一下“秀氣”一詞的表達(dá)作用。（4分） 18、文中第段描寫(xiě)景物的順序是（從文中找出詞語(yǔ)）：（4分）     

12、             （二）閱讀下面這篇短文，回答1923題。(20分)天使的禮物劉繼榮黃昏，兒子一如既往地推我去廣場(chǎng)散心。二月的風(fēng)變得暖起來(lái)，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。剛坐上輪椅的時(shí)候，醫(yī)生笑呵呵打趣，說(shuō)我最多只能享用三周?？墒侨缃衤L(zhǎng)的三個(gè)月過(guò)去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著吉祥三寶，真羨慕那個(gè)豐腴健碩的媽媽?zhuān)氡厮搅?0歲還能健步如飛吧？不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。 兒子興致勃勃地問(wèn)：“情人節(jié)送什么禮物好？”我漫不經(jīng)心作答：“那要看對(duì)方喜歡什么，如果是心愛(ài)

13、的，一句話、一首歌也是好的?！闭f(shuō)完才覺(jué)驚駭，他剛上一年級(jí)，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，不禁想起上學(xué)期他曾說(shuō)與一小女生相愛(ài)，我問(wèn)，怎么愛(ài)？他答：“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病?！爆F(xiàn)在，靈芝草沒(méi)找到，居然懂得過(guò)情人節(jié)了。 忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來(lái)，我不禁感慨：“人長(zhǎng)耳朵，就為享受這樣美的聲音吧！”兒子動(dòng)容。 回家后，兒子替我按摩，他見(jiàn)過(guò)醫(yī)生為我做按摩。手法倒是學(xué)得有模有樣，可力度遠(yuǎn)不夠。窗外傳來(lái)孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉，頓時(shí)心生黯然，命他快快去玩。    第二天黃昏，竟然又聽(tīng)到那首歌，是灑水車(chē)在唱，一時(shí)間，只覺(jué)得漫天繁花落了

14、又開(kāi)，連時(shí)光都淹沒(méi)了?；剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。 鐘點(diǎn)工臨走時(shí)提醒我，說(shuō)整個(gè)寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒(méi)。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬(wàn)管緊孩子，她說(shuō)她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。 可兒子似乎總是很忙，沒(méi)等我談到正題，他就魚(yú)一樣溜了。是的，外面春日融融，誰(shuí)耐煩整日對(duì)著一張蠟黃的面孔呢！ 每一次，聽(tīng)著樓道里咚咚遠(yuǎn)去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得連邊都不肯沾了。 長(zhǎng)嘆一聲。吃藥罷，這一粒吃掉的是老公的轎車(chē)車(chē)燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機(jī)的翅膀，家人的夢(mèng)想悉數(shù)掉進(jìn)我胃里。一時(shí)間我忍不住

15、淚流滿(mǎn)面。 突然，氣喘吁吁的兒子沖進(jìn)來(lái)：“嘿，媽媽?zhuān)槿斯?jié)快樂(lè)！”我驚呆了。捧著他遞過(guò)來(lái)的禮品盒不知所措。兒子一疊聲地催我拆開(kāi)，是一張唱片。他替我放進(jìn)CD機(jī)里，音樂(lè)水一般漫過(guò)來(lái)。正是我最?lèi)?ài)的那一首。我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個(gè)小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著那張汗津津的臉，縱有千個(gè)疑問(wèn)我也只能咽下。 傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說(shuō)：“哈，我又找到一個(gè)錯(cuò)字！”順著他的手指望過(guò)去，花團(tuán)錦簇的五個(gè)大字：情人節(jié)快樂(lè)。哪里有錯(cuò)？ 見(jiàn)我疑惑，他急忙用手指在我手心畫(huà)著：“是親人的親，不是事情的情，明天我要告訴老師去。”原來(lái)是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。 這時(shí)，一個(gè)陌生的

16、中年人朝我們走過(guò)來(lái)。他很友好地問(wèn)：“小朋友，你找到了嗎？”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔?！蔽以尞惖赝麄?。 那人說(shuō)，他是負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)播放音樂(lè)的。有天晚上兒子去找他，詢(xún)問(wèn)下午放的一支英文歌的名字，他說(shuō)媽媽喜歡聽(tīng)，想買(mǎi)給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來(lái)一首首試放，最終也沒(méi)有找到，但他卻記住了那個(gè)執(zhí)著的小男孩。灑水車(chē)過(guò)來(lái)了，開(kāi)到我們身邊緩緩?fù)Ｏ?，一個(gè)年輕人探出腦袋笑著問(wèn)：“找到了嗎？”原來(lái)，那首叫做斯卡布羅集市的英文歌，正是這位司機(jī)幫助找到的。他也一直惦記著這個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，惦記著他能否買(mǎi)到唱片。 灑水車(chē)開(kāi)走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個(gè)老太太在賣(mài)音像制品，她笑咪咪地問(wèn)

17、兒子：“找到了嗎？”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的聲音里竟有了微微的哽咽。 我終于知道，我的孩子沒(méi)有去網(wǎng)吧，也從來(lái)沒(méi)有冷落我，他一直都不曾放棄對(duì)那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽(tīng)那首歌，我不知道，有多少人被這個(gè)癡癡的孩子所感動(dòng)，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個(gè)母親的一生。 （選自最感人的情感小小說(shuō)穿過(guò)風(fēng)雪的音樂(lè)盒，有刪改）19. 請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)“天使的禮物”的表層含義和深層含義。（4分） 20. 文章第段中畫(huà)線句“我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談”，請(qǐng)聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)為什么“我”的心里百昧雜陳？（4分） 21.如何理解最后一段中“癡癡”一詞的意思？文章主要通過(guò)哪一件事來(lái)表現(xiàn)兒子的“癡

18、”？（4分） 22.“找到了嗎？”“找到了！”文中多處出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)答，分別表現(xiàn)了問(wèn)答雙方怎樣的心理？（4分） 23.一個(gè)小小的孩子，用自己的行動(dòng)，溫暖了母親的一生，令人動(dòng)容。讀了全文，你有什么感想？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。（4分） 四、作文。(55分)24.以下兩題選做一題。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體自選；不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；不得抄襲。（1） 以“那一次，我 ”為題，寫(xiě)一篇以記事為主的作文。（2） 家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，是自由和幸福的港灣。從小到大，家庭生活一定給你留下了許多美好的回憶。父母親人的關(guān)愛(ài)，一定記你感受到了吧。自

19、擬題目，以生活中真實(shí)的故事為背景，記敘或描寫(xiě)一位關(guān)心愛(ài)護(hù)你的親人，寫(xiě)一篇作文。參考答案：15：D A C C A6、仿寫(xiě)（略）7、（1）（3分）展覽內(nèi)容與公眾生活密切相關(guān)（1分）；展覽突出創(chuàng)造性、參與性、趣味性（2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可）（2）（2分）示例：科技館展示的內(nèi)容與我們的生活密切相關(guān)，比如食品安全，與此同時(shí)，這次展覽還可以讓你體驗(yàn)科技發(fā)展給我們的生活帶來(lái)的便宜。（結(jié)合人物身份1分，道理充分1分）（3）（2分）示例：重慶白鶴梁水下博物館：親歷水文奇觀 感受先人智慧汽車(chē)碰撞安全及人員安全體驗(yàn)中心：體驗(yàn)行車(chē)安全 感受科技創(chuàng)新三峽庫(kù)區(qū)現(xiàn)代柑橘園：相約現(xiàn)代橘園 共享綠色科技（4）（4分）建設(shè)青少年科

20、技基地（2分）；制定中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)提升計(jì)劃（2分）（沒(méi)有概括只給1分）8、（1）山島竦峙 （2）我寄愁心與明月 （3）卻話巴山夜雨時(shí)（4）山光悅鳥(niǎo)性 （5）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥（6）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸（7）夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯9、（1）說(shuō)：通悅，愉快 （2）三?。憾啻畏词。?）逾：越過(guò)，超過(guò) （4）迷惑，感到迷茫而無(wú)所適從10、（1）有志同道合的人從遠(yuǎn)處到來(lái)，不也是高興的事嗎？（2）溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì)，就可以成為老師了。11、表現(xiàn)其安貧樂(lè)道的思想。1分。意義（略）：2分。12、理解1分，結(jié)合實(shí)際談2分，語(yǔ)言組織、表達(dá)1分。13、雪后山景（2分）14、D（2分）15、兩個(gè)“臥”字都運(yùn)用了擬人修辭手法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出村莊在山坡上、雪在的房頂上的狀態(tài)，