班會(huì)講話稿4篇

1、班會(huì)講話稿4篇 班會(huì)講話稿第1篇 老師、同學(xué)： 大家好！ 今日很榮幸能登上講臺(tái)，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 一、刻苦。 俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成果不好只因?yàn)橐粋€(gè)字懶。所以，我們要想提高成果，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。假如做到這些，成果自然差不了。 二、記好課堂筆記 數(shù)學(xué)老師曾說：“好成果源于課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時(shí)

2、就可以擇重點(diǎn)聽，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的學(xué)問，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。 三、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短 每個(gè)人都難免會(huì)有一些弱科，這些弱科往往會(huì)影響我們的總成果，使我們的成果總是不抱負(fù)。應(yīng)付這些弱科最有效的方法，就是多向成果好的同學(xué)請(qǐng)教，問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)，并依據(jù)自己的狀況，制定一套可行的計(jì)劃。這樣，影響成果的科目沒有了，總成果自然就好了。 四、不懂就問 有些同學(xué)因?yàn)楹π?，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成果便會(huì)下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱，反而有問題

3、不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成果，也會(huì)提高你的人際交往能力。 五、重點(diǎn)把握好課內(nèi)學(xué)問 把握好課內(nèi)學(xué)問才是我們最重要的一點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)學(xué)問，尤其是史地生政音體美等科目。我們?cè)谖蘸谜n內(nèi)學(xué)問的前提下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇，以避免鋪張不必要的時(shí)間。 六、合理支配學(xué)習(xí)任務(wù) 有許多人平常不努力，希望考試前幾天來發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來提高成果。這樣的人有許多，成功的僅有幾個(gè)，我期望大家不要拿自己的成果來開玩笑。我們要合理支配好學(xué)習(xí)任務(wù)，平常把學(xué)問把握好，考試前簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)一下，輕輕松松獲得好成果，又何嘗不是一件好事呢？ 以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

4、，期望能給大家?guī)韼椭?。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)14班的美好將來！ 感謝大家！ 班會(huì)講話稿第2篇 大家好! 青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而慚愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像很多的星星在生活的星空中發(fā)出自己刺眼的光線。

5、 我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還珍貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是最簡(jiǎn)單消逝的，最珍貴的東西不甚為人們所疼惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永久的青春，便是偉大的人。” 輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的青春舞曲。女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊保藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得苦痛，有淚可落，卻不是悲涼?！边@或許是冰心女士對(duì)青春的詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽(yáng)我們的青春又是什么呢? 在我認(rèn)為，青春是沒有規(guī)則的。因?yàn)?，你不必在意剪個(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著

6、言情小說，學(xué)做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì)引來多少人的非議 家喻戶曉的張海迪阿姨在2021年11月13日被選舉為中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。張海迪以堅(jiān)韌的毅力克服疾病和困難，學(xué)習(xí)了多國(guó)語(yǔ)言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，連續(xù)以頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)?，她開頭學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。 假如，你幻想嫦娥，那你去追月吧!你幻想夸父，那你去逐日吧!你幻想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的抱負(fù)，感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛苦，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下本草綱目的艱辛，感悟千辛萬苦寫成史

7、記的司馬遷的困難。然后，我會(huì)如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)上，我無怨無悔!” 時(shí)間老人的腳步在靜靜前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時(shí)刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成秀麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成秀麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航! 感謝大家! 班會(huì)講話稿第3篇 老師們，同學(xué)們，大家早上好！我是來自初二（x）班的xxx，今日我發(fā)言的題目是團(tuán)結(jié)就是力氣。 我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫做蘆葦?shù)馁澝?，文章中說：“一根蘆葦，應(yīng)當(dāng)說是很渺小的

8、，微不足道的，也是脆弱無力的。被大風(fēng)一吹便很簡(jiǎn)單折斷?；蛟S蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧，它從來不會(huì)單獨(dú)存在，總是集群而生，聚眾而長(zhǎng)。”讀完了這篇文章，我很觀賞蘆葦那集群而長(zhǎng)、眾志成城的精神，因?yàn)樗怀隽颂J葦?shù)囊粋€(gè)很令我觀賞的品質(zhì)團(tuán)結(jié)。 其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也到處可見：很多很多的石頭積累起來可以變成一座巨大的高山；很多很多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但很多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力氣雖小，但很多微弱的力氣匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！中國(guó)有很多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移?！?；“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)

9、英雄三個(gè)幫?！薄疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和。”一個(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們?cè)V說著團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)樗P(guān)系著一個(gè)民族的興亡，一個(gè)集體的成敗。 弘揚(yáng)集體主義精神，關(guān)鍵在于團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力氣不在于對(duì)班級(jí)所做貢獻(xiàn)的多少，而在于為班級(jí)所付出努力的真誠(chéng)的程度。關(guān)心班級(jí)事務(wù)，是班級(jí)中的每一分子都義不容辭的責(zé)任。校運(yùn)會(huì)的人人參與，就是這團(tuán)結(jié)力氣的基礎(chǔ)，也是對(duì)班級(jí)的責(zé)任。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，同學(xué)們踴躍的報(bào)名參與，努力地刻苦訓(xùn)練，這是團(tuán)結(jié)；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員文明參賽，聽從裁判，在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水，這是團(tuán)結(jié)；非運(yùn)動(dòng)員文明觀看比賽，加油助威時(shí)使用文明語(yǔ)言，在場(chǎng)邊發(fā)出青春的吶喊，這也是團(tuán)結(jié)。所以，當(dāng)你身處于這樣熱情的氣氛中時(shí)，莫

10、非還感受不到團(tuán)結(jié)就是力氣嗎？ 因此，當(dāng)你在賽場(chǎng)克服困難，堅(jiān)持完成比賽時(shí)，當(dāng)你在班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)上添上獨(dú)樹一幟的創(chuàng)意時(shí)，當(dāng)你在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員的拼搏搖旗吶喊時(shí)，都會(huì)發(fā)覺：原來，我們是這樣的團(tuán)結(jié)，是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀兪煜さ接兄鴱?qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力氣，所以，由于每一根細(xì)線的凝聚，從而形成了一條堅(jiān)韌無比的繩子。 運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此，班級(jí)體的建設(shè)也是如此。例如在開學(xué)以來的班級(jí)文化建設(shè)方面，同學(xué)們有的帶來綠色植物，美化班級(jí)環(huán)境；有的用自己的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁，與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中，同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)。同學(xué)們，在今后的人生道路上，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)互助是

11、致勝的法寶，讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)”這道陽(yáng)光的照射下，共同創(chuàng)造我們輝煌絢爛的明天！ 最終，預(yù)祝各班能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛地精神，取得優(yōu)異的成果！我的講話完了，感謝大家！ 班會(huì)講話稿第4篇 各位教師、同學(xué)們： 大家好！在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)間老人的腳步在靜靜挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蔽覀兪亲鎳?guó)的將來，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者必需都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用

12、勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)間索取價(jià)值，用雙手為艷麗的五星紅旗添光添彩。僅有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。 今日的我們生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)當(dāng)努力豐滿自我的羽翼。我們明白，站在巨人的肩膀上，我們能夠看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們能夠攀得更高。我門在學(xué)問的高峰上登的越高，望到的景色就越寬敞。每個(gè)人都有自我偉大的幻想，為了完成這個(gè)幻想，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。 我們似乎風(fēng)雨中的玫瑰，僅有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放；我們似乎是山峰上的雛鷹，假如可怕嘗試起飛，就永久不能展翅飛翔；我們似乎蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的苦痛掙扎，又怎能成為秀麗的蝴蝶.所以，天地萬物都會(huì)經(jīng)歷屬于自我的暴風(fēng)雨，只要你不愿放棄，總會(huì)有一天觀察秀麗的彩虹。 我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就必需會(huì)有更加精彩的明天！ 其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?，將來人生中每一個(gè)今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石，沒有今日牢固的基石就不能修筑起明天的高