初一英語上冊(外研版)Module 3 My school 知識點總結

1、 - 中國首家承諾學習效果的在線教育公司初一英語上冊（外研版）module 3 my school 知識點總結一、重點詞匯  furniture  · 基本用法  furniture  n. 家具，是不可數(shù)名詞，無復數(shù)形式，不能用a/an，many等詞修飾，但可以用much，little, a   lot of等詞語修飾。表示“一件家具”用a piece of furniture。  what style furniture do you hav

2、e?   你有什么式樣的家具？  a lot of  · 原文再現(xiàn)  is there a lot of furniture?  有許多家具嗎？· 基本用法  a lot of 意為“許多，大量”，后面接不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的復數(shù)形式。  i have a lot of friends.  我有很多朋友。  they make a lot of money.   他們掙很多錢。·

3、; 知識拓展-同義短語  a lot of=lots of  any  · 原文再現(xiàn)  oh, are there any pictures on the classroom walls?  噢，教室的墻上有一些圖畫嗎？· 基本用法  any  adj. 一些，用于否定句和疑問句中。  -do you have any books on dinosaurs?   你有關于恐龍的書嗎？  -no, i don

4、't have any.    不，我沒有。· 知識拓展-詞義辨析：some/any  他們都既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞，但some常用在肯定句中，而any則常用在否定和  疑問句中。  i have some meat for lunch, but i don't have any vegetables.  我午飯吃了些肉，但是沒有吃蔬菜。· 出題建議  搜索相關題目時，在關鍵詞中輸入：some,any。  wall  

5、83; 原文再現(xiàn)  oh, are there any pictures on the classroom walls?  噢，教室的墻上有一些圖畫嗎？· 基本用法  wall  n. 墻  there is a picture of my family on the wall.  墻上有我家的一張全家福。· 知識拓展-相關短語  on the wall：指地圖、畫像等懸掛、張貼于墻上。  in the wall：指窗戶、釘子、洞、孔等鑲嵌入墻內。

6、0; between  · 原文再現(xiàn)  gao yans in front of daming and between zhao feng and li min.  高燕在大明的前面，在趙峰和李敏之間。· 基本用法  between  prep.在之間，常與and連用。betweenand意為“和之間”，它只限于兩者之間。  between和and連接的可以是兩個人，也可以是兩個不同的物或兩個點（時間、數(shù)字、場所）等。  i sit between mary and

7、 tom.  我坐在瑪麗和湯姆之間。  with  · 原文再現(xiàn)  between this building and the dining hall is the classroom building with twenty-four classrooms.  在這幢樓和餐廳之間是擁有24個教室的教學樓。· 基本用法  with  prep. 有，具有，介詞短語with twenty-four classrooms在句中作后置定語，修飾the classroom 

8、  building。  this is a house with a big garden.  這是一個帶大花園的房子。  for  · 原文再現(xiàn)  in front of the dining hall is the sports hall and the building in front of that is for science.  在餐廳的前面是體育館，在體育館前面的那座建筑物是用于科學課的。· 基本用法  for  prep. 為，為了，表

9、示某一目的  i usually come here for breakfast.  我經常來這兒吃早餐。· 知識拓展  for 還有如下含義：  1. 表示“由于，因為”  thank you for your help.  謝謝你的幫助。  2. 表示“供用的”  the room is for three people.  這個房間供3個人住。  3. 表示“對于”  its time for tom to go to school.

10、60; 對于湯姆來說，到上學的時間了。  4. 表示“前往某地”  he is leaving for shanghai.  他將前往上海。二、重點句型  linda, whats your classroom in england like?    琳達，你在英國的教室是什么樣子的？· 基本用法  whats like?意為“什么樣？”，此處like是介詞，意為“像”。當句子的主語是人時，側重于對性格特征  進行提問。  -what is he like? 

11、60; 他人怎么樣？  -he is very friendly.   他人非常友好。  -what is the weather like today?   今天天氣如何？  - it' s sunny.   天氣晴朗。· 出題建議  搜索相關題目時，選擇知識點為：特殊疑問句，同時在關鍵詞中輸入：what，like，精確定位。  how many are there in your classroom?    教室里有多少？&

12、#183; 基本用法  “how many+可數(shù)名詞復數(shù)”，是用來詢問數(shù)量的，意為“有多少”，其答語為“there is/are”如：  how many people are there in your family?  你家有幾口人？  there are three.  有三口人。  where are the computer rooms and science labs?    微機房和實驗室在哪里？· 基本用法  where is/are+主語？意為“在哪里?”，

13、可以用來詢問某人或某物在哪里。  -where is your hometown?   你的家鄉(xiāng)在哪兒？  -my hometown is in tianjin.   在天津。· 出題建議  搜索相關題目時，知識點添加為：特殊疑問句下“提問非主語的結構”，同時在關鍵詞中輸入：where。三、重點語法  there be句型結構    定義：there be句型表示某處存在某物或某人。  結構：  1. 肯定句：there be + 主語+地點狀語/時間狀語.  2. 否定句：there be not+主語+地點狀語/時間狀語.  3. 疑問句：  (1) 一般疑問句：be there+主語+地點狀語/時間狀語?回答用：yes, there be./no, there be+not.  (2) 常用how many對數(shù)量進行提問。  there are six pencils in the pencil-box. how many pencils are there in the pencil-box?  (3) 對there be句型中的主語提問時，常省略there