新出爐精選教學課件模版ppt模板037（教育通用）_第1頁
新出爐精選教學課件模版ppt模板037（教育通用）_第2頁
新出爐精選教學課件模版ppt模板037（教育通用）_第3頁
新出爐精選教學課件模版ppt模板037（教育通用）_第4頁
新出爐精選教學課件模版ppt模板037（教育通用）_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、獻給印度舞蹈家卡拉姐妹說課流程3 01. 教材分析01. 教材分析坐標：坐標：人教版七年級下冊人教版七年級下冊 第四單元第四單元 第十九課第十九課課型：課型：自讀課文自讀課文特色：特色：抒情散文抒情散文精妙的語言和構思精妙的語言和構思展示了印度文化和藝術展示了印度文化和藝術4 02. 教學目標02. 教學目標通過初讀，獨立勾畫并積累比較難讀的生字、雅致的兩字詞語和生動的四字短語；通過品讀賞析精妙的語言，在三個平臺的鋪墊下 ，感受舞蹈藝術“飛動的美”。培養(yǎng)學生對藝術的體驗和感悟，陶冶情操。5 03. 教學重難點03. 教學重難點教學重難點教學重難點引導學生賞析品味優(yōu)美的語言描寫 掌握解讀文本的三

2、平臺的學習方法引領學生透過文本感受美、解讀美、創(chuàng)造美。6 04. 教法、學法04. 教法、學法引導點撥引導點撥指導指導朗讀朗讀總結提升總結提升圈點勾畫圈點勾畫自主學習自主學習合作交流合作交流 7 05. 教學設計05. 教學設計首先用“舞”字的篆書引起學生的興趣和對舞美直觀感受，進而用關于舞蹈的古詩詞導入新課，活學生的審美意識。一一. . “舞舞”字篆書導入，字篆書導入，“舞舞”字詩句鋪陳字詩句鋪陳8 教學目標教學目標初步培養(yǎng)學生對藝術的體驗和感悟，陶冶情操初步培養(yǎng)學生對藝術的體驗和感悟，陶冶情操學情預估能自主解決字詞能品讀優(yōu)美詞句感悟文本之美9 教學目標教學目標獨立獨立勾畫勾畫 （1）比較難讀的生字 （2）雅致的兩字詞語 （3）生動的四字短語 能夠能夠概括全文的話語概括全文的話語 初步培養(yǎng)學生對藝術的體驗和感悟，陶冶情操初步培養(yǎng)學生對藝術的體驗和感悟，陶冶情操學情預估能自主解決字詞能品讀優(yōu)美詞句感悟文本之美聽讀錄音，學生續(xù)讀品讀美文，做好旁批用聲讀出美：“飛動的美”美在的句式進行展示悟讀第19段，合作交流質疑升華 探舞之魂作業(yè)：1自制表格比較安塞腰鼓和觀舞記的異同2看視頻雀之靈，把精美的畫面轉化為文字.10 06. 板書設計06. 板書設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論