初中物理專項(xiàng)訓(xùn)練:電荷.電流和電路_第1頁
初中物理專項(xiàng)訓(xùn)練:電荷.電流和電路_第2頁
初中物理專項(xiàng)訓(xùn)練:電荷.電流和電路_第3頁
初中物理專項(xiàng)訓(xùn)練:電荷.電流和電路_第4頁
初中物理專項(xiàng)訓(xùn)練:電荷.電流和電路_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初中物理專項(xiàng)訓(xùn)練:電荷.電流和電路一、選擇題1下列學(xué)習(xí)文具,通常情況下屬于導(dǎo)體的是()a鉛筆芯b塑料三角尺c橡皮d透明塑料筆袋2下列現(xiàn)象中,由于摩擦起電造成的是a演奏二胡時,琴弓的弓毛與琴弦摩擦產(chǎn)生聲音 b冬天感到手冷時,雙手摩擦?xí)故肿兣蚦在干燥的天氣里脫毛衣,會聽到輕微的噼啪聲 d把鋼針沿磁體摩擦幾下,鋼針就能吸引鐵屑3下列微粒中,不顯電性的是a原子、原子核 b電子、質(zhì)子 c原子、中子 d質(zhì)子、中子4物質(zhì)有很多屬性,可以利用這些屬性為我們服務(wù)下列說法正確的是()a電器外殼和導(dǎo)線外皮使用塑料,是利用材料的絕緣性b鐵鏟和鋁鍋使用金屬制成,是利用了材料的導(dǎo)電性c制造飛機(jī)常用鋁合金材料,是因?yàn)檫@

2、些材料的密度較小d錄音帶將聲音和圖象記錄并保存下來,應(yīng)用了物質(zhì)的超導(dǎo)性5下列物理知識的描述中不正確的是()a牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律b法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象c伽利略在對擺動進(jìn)行反復(fù)的科學(xué)研究后發(fā)現(xiàn):擺繩越長,往復(fù)擺動一次的時間越短d英國科學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的電子6下列用品中,通常情況下屬于絕緣體的是a金屬勺 b玻璃棒 c鉛筆芯 d 鐵架臺7在探索微觀世界的歷程中,盧瑟福通過粒子散射實(shí)驗(yàn),進(jìn)而認(rèn)識到原子的組成是( )a中子和電子 b質(zhì)子和電子c原子核和電子 d分子和電子8盧瑟福把原子結(jié)構(gòu)和太陽系作類比,太陽系中和原子核相對應(yīng)的是a太陽 b地球 c月球 d火星9廚房中涉及的物理知識,下列

3、說法正確的是a用液化氣灶燒水是通過做功改變水的內(nèi)能b高壓鍋工作時增大了鍋內(nèi)氣壓,降低了水的沸點(diǎn)c鍋鏟、炒鍋的手柄用木料制成,是因?yàn)槟玖系膶?dǎo)電性差d用鋼絲球清洗頑垢,主要是通過增加粗糙程度來增大摩擦力10下列說法不正確的是a摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移b固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力c用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說明分子間有空隙d“南國湯溝酒,開壇十里香”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到酒香是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動引起的11通常情況下,對下列物質(zhì)進(jìn)行分類,正確的是a銅、鐵、陶瓷是金屬 b鹽水、鋁、人體是導(dǎo)體c瀝青、冰、玻璃是晶體 d酒精、水蒸氣、水是液體12小華同學(xué)想探究“塑料梳子與頭發(fā)摩擦后,

4、各帶什么電”,于是她用梳過頭的塑料梳子去靠近水平懸掛且?guī)д姷牟AО舻囊欢?,發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引,那么塑料梳子和頭發(fā)的帶電情況正確的是( ) a塑料梳子帶負(fù)電,頭發(fā)帶正電 b塑料梳子帶正電,頭發(fā)帶負(fù)電c塑料梳子帶負(fù)電,頭發(fā)帶負(fù)電 d塑料梳子帶正電,頭發(fā)帶正電13導(dǎo)體和絕緣體都是很好的電工材料,下面列舉的幾種物體中屬于絕緣體的是:a鉛筆芯b人體c橡膠棒d鋁線14通過直接感知現(xiàn)象,來推測無法直接感知的事實(shí),是常用的研究物理問題方法下列根據(jù)觀察的現(xiàn)象,作出的推測不符合物理事實(shí)的是a根據(jù)擴(kuò)散現(xiàn)象推測:分子是在做無規(guī)則運(yùn)動的b根據(jù)電路中燈泡發(fā)光推測:電路中有電流c根據(jù)放在螺線管旁的小磁針受力偏轉(zhuǎn)推測:螺線管

5、周圍有磁場d根據(jù)靠近帶電體的輕小物體被吸引推測:輕小物體是帶電的15關(guān)于下列說法中錯誤的是a流體中流速越快的地方壓強(qiáng)越小 b摩擦起電創(chuàng)造了電荷c電子的發(fā)現(xiàn)說明原子可以再分 d宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)16用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會帶電,經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷下列說法中正確的是a梳子得到了一些電子 b梳子失去了一些電子c梳子失去了一些原子核 d摩擦創(chuàng)造了電荷17通常情況下,下列屬于導(dǎo)體材料的一組是a.橡膠、銅 b.鐵 、陶瓷 c.石墨、鹽水 d.玻璃、空氣18一般情況下,下列物體中容易導(dǎo)電的是 a玻璃杯 b塑料尺 c鉛筆芯 d橡膠輪胎19如圖所示,不是通過比較得出結(jié)論的是 a.

6、探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系 b.判斷通電螺線管的磁極c.探究物質(zhì)的吸熱能力 d.探究兩種電荷的相互作用20(2010廣東模擬)圖的四個電路圖中,與實(shí)物圖對應(yīng)的是( )21在連接電路的過程中,下列措施中必要的是( )a.開關(guān)應(yīng)接在靠近電源正極的地方b.一定要從電源的正極出發(fā),逐個順次連接元件c.一定要從電源的負(fù)極出發(fā),逐個順次連接元件d.連接過程中開關(guān)應(yīng)斷開22如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合時,小燈泡能發(fā)光的是( )23如圖所示的實(shí)物電路圖中,可以使小燈泡發(fā)光的正確電路是( )24(經(jīng)典回放)如圖所示的四個電路圖,開關(guān)s能使l1和l2同時發(fā)光和熄滅的是( )a.甲、丙 b.乙、丁c.甲、丁 d.丙

7、、丁25如圖所示,電燈發(fā)光的條件是( )a.s1和s2都閉合 b.s1斷開,s2閉合c.s1閉合,s2斷開 d.s1和s2都斷開26如圖所示的電路中,要使小燈泡發(fā)光,a、b兩處可連接的元件是( )a.a、b兩處都接開關(guān)b.a、b兩處都接導(dǎo)線c.a處接電源,b處接開關(guān)d.b處接電源,a處接開關(guān)27如圖所示的電路中,各元件都完好,但閉合s1、s2后,只有l(wèi)2發(fā)光,故障可能是( )a.干路部分電線斷了 b.l1被短路了c.s1被短路了 d.l1與燈座接觸不良 28(經(jīng)典回放)如圖5-2-3所示,在開關(guān)和小燈泡之間連著兩個金屬夾a和b,在金屬夾之間分別接入硬幣、鉛筆芯、大頭針和橡皮,其中不能使燈泡發(fā)光

8、的是( )a.硬幣 b.鉛筆芯 c.大頭針 d.橡皮29如圖所示的電路圖中,開關(guān)s同時控制電燈和電鈴的是( )30如圖所示,開關(guān)s的作用是( )a.控制整個電路 b.只控制燈l1c.只控制燈l2 d.控制l1和l231(1)電池用久了以后電能都消耗掉了,電池是一種消耗電能的裝置。( )(2)電爐通電后暖烘烘的,電爐通電后能產(chǎn)生熱,電爐是一種提供電能的裝置。( )(3)電動機(jī)通電后才能轉(zhuǎn)動,它是一種消耗電能的裝置。( )(4)發(fā)電機(jī)能發(fā)電,它是提供電能的裝置。( )二、填空題32現(xiàn)有:花生油、鉛筆芯、水銀、塑料盒、銅鑰匙等物品,其中屬于導(dǎo)體的是 ,常溫常壓下屬于液體的有 。(均填序號)33原子是

9、由原子核和核外_組成,原子核中質(zhì)子帶_電荷摩擦起電現(xiàn)象并不總是有害的,請列舉生活中靜電現(xiàn)象應(yīng)用的一個實(shí)例_34將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起,這說明 ;用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒,它們會相互吸引,這說明 35我國第五代隱形戰(zhàn)機(jī)殲20已研制并試飛成功,速度可達(dá)聲速的2.35倍。飛行時,以 為參照物,飛行員是靜止的;機(jī)翼的橫截面設(shè)計成如圖甲所示的形狀,這是為了利用 的特點(diǎn)給飛機(jī)提供升力。飛機(jī)上的著地輪一般都裝有如圖乙所示的搭地線,這是為了防止因摩擦起電現(xiàn)象而造成危險,還有些飛機(jī)不裝搭地線,而是采用了一種特殊的橡膠輪胎,這種輪胎一定是_ _(導(dǎo)體/絕緣體)。

10、36物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行。以下就是小紅進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn)或看到的生活中的現(xiàn)象:圖甲圖乙圖丙圖?。?) 如圖甲所示,在干燥的天氣里,小紅用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),梳子和頭發(fā)由于摩擦而帶上_(同種/異種)電荷;發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,是因?yàn)?;(2) 如圖乙,廚房墻壁上的吸盤式掛鉤掛了重物卻不掉下來是由于 的存在;(3) 如圖丙,壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大,這是通過 的方法來 壓強(qiáng);(“增大”或“減小”);(4)如圖丁,在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得較遠(yuǎn),這表明 。37如圖所示是

11、_(選填“湯姆生”或“盧瑟福”)首先提出的原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖,由圖可知:原子是由_和_組成,原子核由中子和_組成。38pm2.5是指大氣中直徑不大于2.51m的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進(jìn)入血液,影響人體健康。某科研隊伍成功研制出pm2.5凈化器,其原理如圖所示。閉合開關(guān)s1、s2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣,當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)c時會被快速吸引過來,這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引_的性質(zhì);當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)c后,會帶上負(fù)電荷,然后被帶有正電荷的棉芯d吸附住,這是因?yàn)開。39玻璃店裁切玻璃時都用金剛石刀,這是因?yàn)榻饎偸腳大;用塑料皮包裹在電工鉗的手柄上,是利用了塑料的_

12、差這一特性;選用鎢做燈絲的原因是鎢的_高40小明將兩只系著細(xì)線的氣球用布反復(fù)摩擦后,讓兩只氣球互相靠近,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,此現(xiàn)象包含的物理知識有: 、 。41如圖所示,將一根針插在絕緣底座上,把折成“a”字形的鋁箔條水平架在針的頂端。當(dāng)帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時,鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來,這表明:帶電物體能_輕小物體,力可以改變物體的_。將塑料棒取走,鋁箔條由于_不能立即停止轉(zhuǎn)動。42如圖所示,當(dāng)開關(guān)s1和s2斷開時,電路處于_狀態(tài);當(dāng)s1閉合s2斷開時,電路處于_狀態(tài);當(dāng)開關(guān)s1和s2都閉合時,電路處于_狀態(tài)。43某反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子設(shè)置在飛機(jī)上的爆炸裝置,如圖所示。為使爆炸裝

13、置停止工作,應(yīng)拆除的線為_。 44只有電路時_,電路中才有電流,如果電路沒有閉合,或者導(dǎo)線沒有連接好,電路在某處斷開,這種狀態(tài)叫做_;直接用導(dǎo)線將電源兩極連接起來叫做_。45電路圖是指用_來表示電路連接的圖。常用的元件符號,如代表_,代表_,代表_,代表_,代表_。46物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用,有一種稱為石墨炸彈的武器在作戰(zhàn)時被用來破壞敵方的供電設(shè)施。這種炸彈不會造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲,這些石墨絲是_(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”);飄落到供電設(shè)備上會造成_ (填“斷路”或“短路”)從而使供電系統(tǒng)癱瘓。三、作圖題47(2010貴州貴陽模擬)請你在圖每個方框中畫上一個電路元

14、件符號,使其成為一個正確的電路圖。 四、簡答題48你知道廢電池對環(huán)境的影響嗎?請你查閱資料,說說干電池的主要成分是什么,它們會對環(huán)境和人體造成哪些危害。49自制一個水果電池:找一根5 cm長的銅片或粗銅絲,再從廢干電池上剪一條2 cm寬的鋅皮,刮凈后,把銅片和鋅皮分別插入水果里(蘋果、番茄等),就制成了一個水果電池。取兩根導(dǎo)線,分別接在水果電池的兩極上,用舌頭斷續(xù)接觸兩極的引出線,注意兩極引出線不要互相接觸。舌頭上有什么感覺?50如圖甲那樣連好電路,閉合開關(guān),觀察小燈泡的發(fā)光情況,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光。說明:_。給玻璃珠加熱,如圖乙所示,當(dāng)玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,說明:_。綜合上面觀察

15、到的現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是_。試卷第7頁,總7頁初中物理專項(xiàng)訓(xùn)練:電荷.電流和電路參考答案1a【解析】試題分析:鉛筆芯,主要成分是石墨,屬于導(dǎo)體;塑料三角尺、橡皮、透明塑料筆袋都是絕緣體考點(diǎn):導(dǎo)體點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)分,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單,記住相關(guān)的例子是解決此類題目的關(guān)鍵2c。【解析】a中的弓毛與琴弦摩擦產(chǎn)生聲音是振動發(fā)聲現(xiàn)象,b中的雙手摩擦?xí)故肿兣褪悄Σ辽鸁岬默F(xiàn)象,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,c中脫毛衣時會聽到輕微的噼啪聲,是摩擦起電后又中和時發(fā)生的現(xiàn)象,d中鋼針就能吸引鐵屑是鋼針具有了磁性的現(xiàn)象,故c是正確的。3c?!窘馕觥吭雍椭凶邮遣伙@電性的,而原子核與質(zhì)子都是

16、帶正電的,電子是帶負(fù)電的,故c是正確的。4ac【解析】電器外殼和導(dǎo)線外皮都是會與人體接觸的地方或者與其他導(dǎo)體接觸的地方,由于電器內(nèi)部和導(dǎo)線內(nèi)部是有帶電的,通過塑料把內(nèi)部的帶電體和外面的物體隔離開,正是利用了塑料的絕緣線。a對。鐵鏟和鋁鍋不許要導(dǎo)電,不是利用其導(dǎo)電性,而是利用他們?nèi)埸c(diǎn)高且導(dǎo)熱性能好。b錯。制造飛機(jī)要飛上藍(lán)天,要求質(zhì)量要輕但是又不能縮小體積,只能選擇密度小的物質(zhì)如鋁合金材料,c對。錄音帶將聲音和圖象記錄并保存下來主要是把聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號后根據(jù)電信號的強(qiáng)弱來影響磁帶上面磁場的分布以磁場的強(qiáng)弱來記錄聲音。是磁帶的磁性而不是超導(dǎo)性。d錯。5c【解析】試題分析:a、萬有引力定律和牛頓第

17、一定律都是牛頓發(fā)現(xiàn)的,所以a是正確的;b、電磁感應(yīng)現(xiàn)象是法拉第發(fā)現(xiàn)的,所以b是正確的;c、擺的等時性是伽利略發(fā)現(xiàn)的,經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),擺繩越長,單擺往復(fù)擺動一次的時間越長,所以c是錯誤的;d、英國科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子,所以d是正確的考點(diǎn):物理常識點(diǎn)評:此題考查的是物理常識,我們學(xué)習(xí)物理,不僅要學(xué)習(xí)物理知識和物理方法,還要學(xué)習(xí)科學(xué)家們勇于探究的精神和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度6b【解析】試題分析:課本上明確提出:導(dǎo)體包括各種金屬、石墨和酸堿鹽的水溶液,同時也列舉了一些常見的絕緣體:玻璃、陶瓷、塑料等;金屬勺、鐵架臺是金屬,鉛筆芯是石墨,所以acd都是導(dǎo)體;故選b考點(diǎn):絕緣體點(diǎn)評:本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的概念對

18、于常見的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來記憶,不要死記硬背如塑料、橡膠、陶瓷等常用來制作用電器的外殼,以防止觸電,它們都是絕緣體;而電線芯用金屬來做,因?yàn)榻饘偃菀讓?dǎo)電,是導(dǎo)體7c【解析】試題分析:湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后,人類開始探索原子的結(jié)構(gòu),最終發(fā)現(xiàn)原子是由位于原子中心的原子核及在核外運(yùn)動的電子組成故選c考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)情況點(diǎn)評:本題考查了原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)歷程,屬基本內(nèi)容8a。【解析】在太陽系中,行星都圍繞著太陽運(yùn)動,而在原子核中,電子圍繞著原子核運(yùn)動,故太陽系中是太陽和原子核相對應(yīng)。9d?!窘馕觥縜中是通過熱傳遞改變水的內(nèi)能的,b中高壓鍋增大了鍋內(nèi)氣壓,增大了水的沸點(diǎn),c中是因

19、為木料的導(dǎo)熱性能差,故a、b、c都是不對的;d中的鋼絲球清洗頑垢,主要是通過增加粗糙程度來增大摩擦力,這是正確的,故選a。10c?!窘馕觥縜、b、d都是正確的,只有c用手捏海綿時,海綿的體積變小了,是因?yàn)榱δ芨淖兒>d在形狀,使它的形狀發(fā)生了改變,而不是說明分子間存在間隙,分子間的間隙是個非常微小的量,而海綿形狀的變化是個宏觀的物理量,二者是不同的。11b【解析】試題分析:a、銅、鐵是金屬,而陶瓷是非金屬,所以a錯誤;b、常見的導(dǎo)體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等選項(xiàng)中鹽水、鋁、人體都是導(dǎo)體,所以b正確;c、瀝青、玻璃是非晶體,冰是晶體,所以c錯誤;d、酒精、水是液體,而水蒸氣是氣體,

20、所以d錯誤所以選b考點(diǎn):物質(zhì)的分類點(diǎn)評:本題通過對物質(zhì)進(jìn)行分類,重點(diǎn)考查了學(xué)生對導(dǎo)體的認(rèn)識,對晶體和非晶體的認(rèn)識這就要求學(xué)生對于識記性的內(nèi)容要記準(zhǔn)確12a【解析】試題分析:塑料梳子與頭發(fā)摩擦后,梳子和頭發(fā)會帶上異種電荷,當(dāng)梳子靠近水平懸掛且?guī)д姷牟AО舻囊欢?,發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引,那么塑料梳子一定是帶負(fù)電荷,故頭發(fā)就一定帶正電荷;故選a考點(diǎn):物體帶電情況的判斷點(diǎn)評:此題考查的是物體帶電的本質(zhì)和電荷間的相互作用規(guī)律,是一道基礎(chǔ)題13c【解析】試題分析:鉛筆芯、人體、鋁線是導(dǎo)體;橡膠棒是絕緣體故選c考點(diǎn):絕緣體點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對導(dǎo)體和絕緣體的識別,屬于識記內(nèi)容,注意區(qū)分14d【解析】試題分析:a、

21、擴(kuò)散現(xiàn)象證明了分子在不停的做無規(guī)則遇到,故a符合事實(shí);b、有電流通過燈泡時,燈泡就可能發(fā)光,所以可推測發(fā)光的燈泡中有電流,故b符合事實(shí);c、當(dāng)小磁針受到力的作用時可發(fā)生偏轉(zhuǎn),所以可推測螺線管周圍有磁場,故c符合事實(shí);d、帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體,因此根據(jù)靠近帶電體的輕小物體被吸引推測:輕小物體是帶電的,不符合事實(shí)故選d考點(diǎn):物理學(xué)方法點(diǎn)評:本題的解題關(guān)鍵是先了解“推理法”的實(shí)驗(yàn)過程,然后回憶所學(xué)內(nèi)容,得到答案15b【解析】試題分析:a流體中流速越快的地方壓強(qiáng)越小,正確;b摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移,而不是創(chuàng)造了電荷,故b錯誤;c電子的發(fā)現(xiàn)以后,人們認(rèn)識到原子核是可以再分的,故c正確;d目前,人

22、類已經(jīng)清楚的認(rèn)識到宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),d正確。故選b。考點(diǎn):液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;摩擦起電;微觀世界的認(rèn)識;宇宙的結(jié)構(gòu)層次。點(diǎn)評:本題考查了多個知識點(diǎn),但都是基礎(chǔ)知識及識記性的內(nèi)容,平時應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的掌握及用知識聯(lián)系生活提高解釋生活現(xiàn)象的能力。16a【解析】試題分析:梳子和頭發(fā)摩擦,梳子帶的負(fù)電荷說明梳子得到了電子故選a考點(diǎn):摩擦起電的實(shí)質(zhì)點(diǎn)評:此題考查了摩擦起電的實(shí)質(zhì),是一道基礎(chǔ)題17c【解析】試題分析:常見的導(dǎo)體包括:人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等題中四個選項(xiàng)中,屬于導(dǎo)體的是:銅、鐵、石墨、鹽水其他為絕緣體故選c考點(diǎn):導(dǎo)體和絕緣體。點(diǎn)評:此題考查哪些物體為導(dǎo)體,屬

23、于識記的內(nèi)容,比較簡單18c?!窘馕觥坎A?、塑料、橡膠輪胎都是絕緣的,而鉛筆飯店是導(dǎo)電的,故選c。19b【解析】本題涉及的是科學(xué)探究的方法之一“比較”,考查學(xué)生對“比較”的理解。比較法是尋找?guī)讉€事物共同點(diǎn)或不同點(diǎn)的研究方法,也叫對比,這是一種常用的研究方法。在探究摩擦力大小與壓力的關(guān)系時,改變壓力,比較摩擦力有什么不同,在探究物質(zhì)的吸熱能力時,比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,溫度升高是否相同,在探究兩種電荷的相互作用時,比較它們的作用是否相同,但在判斷通電螺線管的磁極時,是根據(jù)安培定則直接判斷的,沒有“比較”。20c【解析】解:電流從電源正極出發(fā)后,首先要分叉,一條流入上面燈泡,再流入開

24、關(guān);另一條流入下面燈泡,然后兩條路徑匯合在一起,流入電源負(fù)極故畫電路圖如下,與c圖一致  故選c21d【解析】動手連接電路是學(xué)習(xí)電學(xué)必須具備的能力之一,所以必須了解一些連接電路的常識。開關(guān)在電路中的作用是控制電路中電流的通斷,只要開關(guān)斷開,整個電路就成為斷路,只要開關(guān)閉合,電路的其他部分也完好的話,電路就成為通路,所以開關(guān)接在電路的任何位置都可以。從電源的正極或負(fù)極開始,逐個順次連接各個元件均可,效果是一樣的,但是在連接過程中,開關(guān)必須斷開。待連接好電路檢查無誤后,方可閉合開關(guān),這樣,可防止連接過程中,一旦出現(xiàn)短路,而開關(guān)又是閉合的,燒壞電源,引發(fā)危險。22a【解析】b、d

25、兩電路中,沒有把燈泡的兩端連入電路,閉合開關(guān)后,雖構(gòu)成了通路,但由于燈泡沒有接入電路,所以燈泡不能發(fā)光。c電路中,開關(guān)閉合后,電流將不經(jīng)過燈泡,燈泡被短接,所以燈泡不能發(fā)光。23c【解析】從圖中可以看出,a中的電源沒連接。在b中當(dāng)開關(guān)閉合后,相當(dāng)于直接把電源的正負(fù)極連在一起,構(gòu)成了短路,燈泡不亮。24c【解析】對于甲圖,s斷開,整個電路成為斷路,l1和l2同時熄滅;s閉合后,電路為通路,l1和l2都發(fā)光。對于乙圖,不論s閉合與否,l2始終發(fā)光,s只控制l1的亮或滅。對于丙圖,s閉合后l2被短路,只有l(wèi)1發(fā)光;s斷開后,l1和l2都發(fā)光。對于丁圖,s閉合后,l1與l2都發(fā)光;s斷開后,l1與l2

26、都熄滅??芍项}意的只有甲圖和丁圖。25c【解析】若s1和s2均閉合,則電源短路,沒有電流通過燈,故燈不發(fā)光,a錯誤。若s1斷開,s2閉合,也會造成電源短路,現(xiàn)象如a,故b錯誤。若s1閉合,s2斷開,電路為通路,燈發(fā)光,故c正確。若s1和s2都斷開,則電路為斷路,沒有電流通過燈,故d錯誤。26cd【解析】電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)是組成電路的基本元件,缺一不可。現(xiàn)在的圖中只有燈和導(dǎo)線,所以a、b兩處一處為電源,一處為開關(guān),故c和d正確。a和b中,電路中都無電源,無法給小燈泡供電,故a和b錯。27d【解析】當(dāng)s1、s2閉合后,只有l(wèi)2發(fā)光,有電流通過l2;l1不發(fā)光,沒有電流通過l1,l1斷路。

27、28d【解析】分析題意可知,要使燈泡發(fā)光,a和b中接入的必須是導(dǎo)體,絕緣體不能使燈泡發(fā)光,本題中只有橡皮是絕緣體。29c【解析】a開關(guān)只控制電鈴;b開關(guān)只控制電燈;d開關(guān)閉合時發(fā)生短路。30c【解析】分析電路:電流從電源的正極出發(fā),分成兩路,一路流過l1,然后回到電源負(fù)極,構(gòu)成一閉合回路;另一路流過開關(guān)s和燈l2,然后回到電源負(fù)極,可見s只控制燈l2。31(1)×(2)×(3)(4)【解析】(1)電池是把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電能,電池是提供電能的裝置。(2)電爐工作時消耗電能,電爐是消耗電能的裝置。(3)電動機(jī)是用電器。(4)發(fā)電機(jī)、電池都是電源。32;?!窘馕觥磕軌?qū)щ姷?/p>

28、物體叫導(dǎo)體,鉛筆芯、水銀、銅鑰匙都是導(dǎo)體;常溫常壓下的液體是水銀。33電子 正 靜電復(fù)印【解析】試題分析:(1)原子由內(nèi)層帶正電的原子核和外層帶負(fù)電的電子組成,原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成;(2)靜電也就是生活中摩擦起電現(xiàn)象產(chǎn)生的,例如用塑料梳子梳頭發(fā),塑料梳子和頭發(fā)之間就會發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)、摩擦起電點(diǎn)評: 本題考查了原子結(jié)構(gòu)以及靜電的利用,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單34分子間存在引力 異種電荷相互吸引【解析】試題分析:兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,由于分子間存在引力,故可以將兩鉛塊粘在一起;絲稠摩擦的玻璃棒帶正電,毛皮摩擦的橡膠棒帶負(fù)電,因異種電荷相互吸引,故兩者會

29、相互吸引考點(diǎn):分子間的作用力;電荷間的相互作用規(guī)律點(diǎn)評:本題考查分子動理論的內(nèi)容及電荷的相互作用,均為基礎(chǔ)內(nèi)容,但同時也是考試中的熱點(diǎn)內(nèi)容,要求熟記35飛機(jī) 、氣體流速越大,壓強(qiáng)越小、導(dǎo)體【解析】試題分析:(1)飛行員始終坐在飛機(jī)里,他與飛機(jī)的位置沒有發(fā)生變化,所以飛行員以飛機(jī)為參照物是靜止的;(2)飛機(jī)的機(jī)翼上表面空氣流速大,下表面空氣流速小由于流體壓強(qiáng)與流速有關(guān),流速越大的地方壓強(qiáng)越小,流速越小的地方壓強(qiáng)越大,所以飛機(jī)機(jī)翼上表面受到向下的壓強(qiáng)小,下表面受到向上的壓強(qiáng)大,于是產(chǎn)生了一個向上的壓強(qiáng)差,正是這個向上的壓強(qiáng)差為飛機(jī)提供了向上的升力;(3)飛機(jī)上的著地輪裝有搭地線或用導(dǎo)電橡膠做輪胎,

30、是為了及時地把飛機(jī)在飛行過程中由于摩擦而產(chǎn)生的電荷通過導(dǎo)體而轉(zhuǎn)移給大地,以免發(fā)生放電現(xiàn)象,保證飛機(jī)和乘客的安全考點(diǎn):參照物及其選擇;流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;導(dǎo)體點(diǎn)評:(1)飛機(jī)起飛的力量來源于飛機(jī)的升力,飛機(jī)的升力是個壓力差,是由氣體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系決定的;(2)判斷物體運(yùn)動還是靜止時,要選擇合適的參照物,一個物體的運(yùn)動還是靜止跟參照物的選擇有關(guān)系;(3)生活中有很多靜電現(xiàn)象,例如脫毛衣時有電火花,油罐車拖著長鏈子等36(1)異種、同種電荷相互排斥(2)摩擦力(3)增大壓力、增大(4)深度越大,液體壓強(qiáng)越大?!窘馕觥吭囶}分析:(1)用塑料梳子梳頭發(fā)時,塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦,發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移,從

31、而使頭發(fā)帶上同種電荷,頭發(fā)和梳子帶上異種電荷,而同種電荷相互排斥,頭發(fā)越梳越蓬松;(2)廚房墻壁上的吸盤式掛鉤掛了重物卻不掉下來是由于大氣壓的存在;(3)壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大,這是通過增大壓力的方法來增大壓強(qiáng)的;(4)下孔流出的水噴得較遠(yuǎn),這表明深度越大,液體壓強(qiáng)越大考點(diǎn):摩擦起電;增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用;液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn);大氣壓強(qiáng)的存在點(diǎn)評:本題考查電荷間的相互作用、大氣壓、改變壓強(qiáng)的方法、液體壓強(qiáng)的規(guī)律,考查的知識點(diǎn)比較多,主要考查學(xué)生對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力37盧瑟福 原子核 電子 質(zhì)子【解析】試題分析:如圖所示是瑟福首先提出的原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖,由圖可知:原子是由原子核和電子組

32、成,原子核由中子和質(zhì)子組成考點(diǎn):原子的核式模型點(diǎn)評:本題考查了原子結(jié)構(gòu)的知識,是一道基礎(chǔ)題,熟練掌握原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識即可正確解題38輕小物體;異種電荷互相吸引?!窘馕觥款w粒物第一次吸引過來時,是因?yàn)樗粠щ?,而c卻帶電,故帶電體都有吸引輕小物體的性質(zhì);第二次被棉芯吸住是因?yàn)轭w粒帶負(fù)電,而棉芯帶正電,是異種電荷相互吸引的結(jié)果。39硬度 導(dǎo)電 熔點(diǎn)【解析】試題分析:因?yàn)榻饎偸挠捕却螅圆AУ瓴们胁Ar用金剛石刀;用塑料皮包裹在電工鉗的手柄上,是利用了塑料的導(dǎo)電性差這一特性;選用鎢做燈絲的原因是鎢的熔點(diǎn)高考點(diǎn):物質(zhì)的物理特征點(diǎn)評:此題考查不同物質(zhì)不同的物理性質(zhì),是一道基礎(chǔ)題40兩個氣球互相分離或互相排斥摩擦起電 同種電荷相排斥【解析】試題分析:小明將兩只系著細(xì)線的氣球用布反復(fù)摩擦后,因摩擦起電,并且兩氣球帶同種電荷相排斥讓,所以兩只氣球互相靠近,會出現(xiàn)兩個氣球互相分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論