保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)集合九篇

1、保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)集合九篇 在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是為大家收集的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇1 親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中

2、學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?、生活節(jié)儉

3、，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！沙xxxx小組20xx年5月8日 保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇2 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：你們好！地球，這位人類(lèi)的母親，人類(lèi)生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。遺憾的是，在我們的生活

4、中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費(fèi)水電煤氣，浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，使得地球這位人類(lèi)的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。地球是我家，保護(hù)靠大家；愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家提出以下建議：1、不濫砍濫伐樹(shù)木，不隨意毀壞自然資源；2、盡量節(jié)約紙張，不把沒(méi)用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒；3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費(fèi)一滴自來(lái)水；4、盡量不使用一次性筷子；5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物

5、質(zhì)倒入河中，保護(hù)水中小生命；7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電；8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處；以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類(lèi)的共同家園地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。 保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇3 親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!我是小學(xué)部的一名學(xué)生，和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的植物園，它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校

6、園。每天早上迎著朝陽(yáng)，呼吸著甜潤(rùn)清新的空氣走進(jìn)課堂;傍晚，沐浴著夕陽(yáng)的余輝在校園嬉戲、玩耍，對(duì)于我們這些孩童來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感。可是在我們美麗的校園中，卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。一次，我們隨著老師到植物園游玩，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋植物園是封閉的，怎么會(huì)存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿(mǎn)是問(wèn)號(hào)。后來(lái)經(jīng)我們觀察，有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶(hù)扔出來(lái)的。無(wú)獨(dú)有偶，在一個(gè)周六的下午，老師帶我們?nèi)バＭ饨加?，又一次驚訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃

7、圾。毋庸質(zhì)疑，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來(lái)的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹(shù)林里也存在著這些情況。另外，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，有的學(xué)生在打電話時(shí)還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個(gè)，可是還是沒(méi)有引起大家的重視。這種種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚，在此，我提出以下建議：一、如果在公寓吃了零食，請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類(lèi))帶到校園，不要在校園內(nèi)吃零食，時(shí)時(shí)刻刻要注意維護(hù)自己的形象，要做一個(gè)

8、文明的學(xué)生。三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便，而且還是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口，毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來(lái)不便，請(qǐng)大家都能愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。四、嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。鳳華是我家，美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓校園的美麗在我們的手中綻放。 保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇4 新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：1、使用

9、無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉16噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。3、請(qǐng)將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量

10、使用環(huán)保材料。6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物：拒食野生動(dòng)物：在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。7、提倡選購(gòu)綠色食品。我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光簽名：日期：年 月 日 保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇5 各位業(yè)主：為全面落實(shí)縣住建局和鎮(zhèn)政府關(guān)于環(huán)境整治工作的通知精神，改善小區(qū)人居環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)文明、和諧、平安小區(qū)和園林小區(qū)，小區(qū)物業(yè)辦本著以便民利民、服務(wù)為主的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“整治工作人人參與，美好環(huán)境家家受益"的原則。動(dòng)員廣大居民積極行動(dòng)起來(lái)，參與環(huán)境整治工作，為徹底善小區(qū)人居環(huán)境盡心盡力。首先從自我做起，重點(diǎn)整治以下幾點(diǎn)：一、對(duì)自己家

11、庭或門(mén)面房的小環(huán)境全面整治：1、將堆放在窗臺(tái)外沿的晾曬品、懸掛在前后窗戶(hù)上的辣椒串、紅布條、和私自懸掛的宣傳條幅、貼在窗玻璃上的廣告字全部自行清理。2、將堆置在戶(hù)門(mén)口的拖鞋、垃圾清理干凈。3、清理墻面亂貼亂畫(huà)和野廣告等。二、參與小區(qū)大環(huán)境整治：1、自行拆除室外私拉電線和私綁晾曬繩。2、清理停放在樓梯道、人行道和樓前樓后的自行車(chē)、摩托車(chē)，并存入車(chē)棚。3、將室外堆放的雜物全部搬走。4、清理草坪內(nèi)的私開(kāi)菜地和私人種植物；搬x私放在草坪內(nèi)的花盆，我們將對(duì)草坪進(jìn)行補(bǔ)種，恢復(fù)其本來(lái)面目。5、搬走放置在空調(diào)主機(jī)上的花盆，以免被風(fēng)吹落而傷人，拆除懸吊在空中的私設(shè)空調(diào)排水管。隨后，縣環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將針對(duì)以

12、上問(wèn)題進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)還未清理的釘子戶(hù)、難纏戶(hù)，將采取強(qiáng)制x除、媒體曝光等形式通報(bào)批評(píng)。希望引起廣大居民的特別重視，并積極配合，抓緊時(shí)間進(jìn)行清理。xx物業(yè)管理服務(wù)有限公司20xx年xx月x 保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇6 親愛(ài)的全市少先隊(duì)員們：你們好！又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣榮生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全國(guó)綠色學(xué)校無(wú)錫市亭子橋

13、中心小學(xué)的少先隊(duì)員，鄭重向全市的少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！無(wú)錫市亭子橋中心小學(xué)全體少先隊(duì)員20xx/2/28 保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇7 社會(huì)各界的朋友們:地球,人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，在這個(gè)大家園中，還有各種各樣的動(dòng)物、植物 和微生物。在地球這個(gè)大家園中，人類(lèi)充當(dāng)著主角這一重要角色，因?yàn)槿祟?lèi)生 活在食物

14、鏈頂端，可以說(shuō)，人類(lèi)幾乎 主宰著地球。但是，因?yàn)槿祟?lèi)有了這樣的“權(quán)利”，所以，人們開(kāi)始肆意破壞地球：從 動(dòng)物到植物，一個(gè)個(gè)的物種已經(jīng)滅絕，同時(shí)還有更多的物種已經(jīng)瀕臨滅絕?，F(xiàn) 在，野生華南虎也基本判定滅絕，又有多少人知道，華南虎的滅絕牽動(dòng)著數(shù) 十條食物鏈，這樣將對(duì)生態(tài)平衡造成多么大的影響。現(xiàn)在，地球也逐漸荒漠化和沙漠化 ，森林覆蓋面積正逐年銳減，取而代之 的是沙漠。森林會(huì)自己消失嗎?不，不會(huì)，只因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)節(jié)制的開(kāi)采與砍 伐。也許，人類(lèi)現(xiàn)在不會(huì)感受到危險(xiǎn)，但是，再過(guò)幾百年甚至只是幾十年，地 球上的資源將會(huì)枯竭，越來(lái)越多的災(zāi)難將回降臨，人類(lèi)也必將遭到報(bào)應(yīng)。也許幾千年后，地球上將被沙子所覆蓋，太陽(yáng)炙烤

15、著大地，四處是一片死 寂沉沉，沒(méi)有留下一點(diǎn)兒生物生存過(guò)的痕跡。我們應(yīng)該怎么做呢?也許你會(huì)說(shuō)：不知道，知道也作不到。不，其實(shí)保護(hù) 地球很簡(jiǎn)單，不過(guò)是舉手之勞而已：少用一雙一次性筷子、節(jié)約一滴水、廢物 利用這不都是簡(jiǎn)單而又保護(hù)地球的事嗎? 如果，你還想讓我們的子孫繼續(xù)生存下去，就請(qǐng)你與我們一起保護(hù)地球 吧! 保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇8 誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書(shū)?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)?當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)?/p>

16、整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一、校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵; 愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗保護(hù)校園環(huán)境的倡議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境的倡議書(shū)。二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果

17、皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁;四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。 保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇9 （音樂(lè)聲中）甲：用電波連接你我的心靈。乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。合：這里是雛鷹空間站甲：這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。甲：我是主持人*乙：

18、我是主持人*甲：*，我最近一直在思考一個(gè)問(wèn)題。乙：你思考什么問(wèn)題呢？甲：前一陣子，日本發(fā)生了那么大的地震，使得那么多人流離失所，最近中國(guó)的云南也發(fā)生了地震，反正最近自然災(zāi)害特別多，地球這是怎么了？乙：哎，是呀，地球是我們共同的家園，我們的家園屢遭不幸，真讓人痛心呀！甲：我從有關(guān)資料上看到，如果我們?nèi)祟?lèi)不注意環(huán)保，地球?qū)?huì)發(fā)生更多更大的不幸。乙：是嗎？那我們作為21世紀(jì)的主人，可不能坐視不管呀！甲：要不，我們發(fā)一個(gè)倡議吧！乙：好呀！趕緊。甲：我這兒有一份倡議。乙：趕緊給我們讀讀。甲：好。親愛(ài)的同學(xué)們：環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要條件。在社會(huì)發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,

19、健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。我今天倡議我們惠萍小學(xué)全體同學(xué)們,無(wú)論是在校,還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn):1學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保知識(shí)宣傳員。2不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。3不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木,保護(hù)學(xué)?；蛏鐓^(qū)等各種公共設(shè)施。4節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。5不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。6將再生資源分類(lèi)回收,像給垃圾分類(lèi)。7保護(hù)水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。8和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物,去野外不打掠野生動(dòng)物。9使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機(jī)。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。10使用無(wú)磷的洗滌用品,減少污染。11生活中提倡購(gòu)買(mǎi)綠色食品。讓我們共同來(lái)遵守和宣傳環(huán)保知識(shí)!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議!乙：有了你這份倡議，相信我們惠萍小學(xué)的全體同學(xué)一定會(huì)積極響應(yīng)的。甲：我也相信。因?yàn)槲覀儗W(xué)校歷來(lái)就倡導(dǎo)綠色環(huán)保，*，你知道嗎？我們學(xué)校最近被評(píng)上x(chóng)x市綠色示范學(xué)校啦！乙：這可是一件大喜事。甲：我們邀請(qǐng)二（2）班的陳奕名同學(xué)為