回顧手冊必修二遺傳與進化劉建華

1、必修 2遺傳與進化一、遺傳的基本規(guī)律考前記憶1幾個重要概念(1) 性狀 生物體一切可以鑒別的 _ 特征。形態(tài)和生理(2) 相對性狀 同種生物的 _的不同表現(xiàn)類型。同一性狀(3)在具有相對性狀的兩純合親本的雜交實驗中，雜種一代(F1) 表現(xiàn)出來的性狀是_，未表現(xiàn)出來的性狀是 _。顯性性狀隱性性狀(4)在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫作_。性狀分離(5)等位基因 位于一對同源染色體的相同位置，控制_的基因。相對性狀(6) 非等位基因 包括 _上的基因及同源染色體的不同位置的基因。非同源染色體(7) 純合子 由基因組成 _的配子結(jié)合成合子發(fā)育來的個體，不含有等位基因， 如 AA 或

2、 aa，相 同純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，能穩(wěn)定遺傳。(8) 雜合子 由基因組成 _的配子結(jié)合成合子發(fā)育來的個體，至少含有一對等位基因，如Aa ，雜合子自交后代發(fā)生性狀分離，既有純合子，也有雜合子，不能穩(wěn)定遺傳。不同(9) 基因型 與表現(xiàn)型有關(guān)的 _?；蚪M成(10) 表現(xiàn)型 生物個體表現(xiàn)出來的性狀，是_ 共同作用的結(jié)果?；蛐团c環(huán)境2豌豆作為實驗材料(1) 優(yōu)點 ：豌豆是 _、閉花受粉植物，一般是純種。自花傳粉豌豆花大，便于人工異花傳粉操作。相對性狀明顯，易于區(qū)分且_。穩(wěn)定遺傳(2) 操作步驟： _套袋 _套袋去雄傳粉3分離定律： 在雜合子細胞中， 位于一對同源染色體上的_，具有一定的 _

3、 ；在 _形成配子的過程中，_會隨 _的分開而分離，分別進入_配子中， _隨配子遺傳給后代。等位基因獨立性減數(shù)分裂等位基因同源染色體兩個獨立地4基因分離定律適用范圍及條件(1)范圍：真核生物有性生殖的。細胞核遺傳等位基因控制的相對性狀的遺傳。一對一對(2)條件：子一代個體形成的各種配子相等且相同。數(shù)目生活力結(jié)合的機會相等。雌雄配子子二代不同基因型的個體相同。存活率遺傳因子間的顯隱性關(guān)系為。完全顯性觀察的子代樣本數(shù)目。足夠多5具有一對相對性狀的純合親本雜交得到F1，F(xiàn)1 自交得 F2，性狀分離是發(fā)生在代。若此性狀為子葉的性狀，則性狀分離是出現(xiàn)在代植株所結(jié)果實上；若此性狀為果皮或種皮的性狀，則性狀

4、分離是出現(xiàn)在代植株所結(jié)果實上。F2F1F26自由組合定律：位于非同源染色體上的非等位基因的_是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，1同源染色體上的等位基因彼此_的同時，非同源染色體上的非等位基因_。分離或組合分離自由組合7具有兩對相對性狀（獨立遺傳）的純合親本雜交，F(xiàn)2 表現(xiàn)型中親本類型所占比例各是。5/8 或 3/88由性染色體決定性別的生物才有性染色體。雌雄同株的植物（填有或無）性染色體。無性染色體決定型是性別決定的主要方式，此外還有其他方式，如蜜蜂是由決定性別的。染色體組數(shù)目9有的基因位于_上，所以遺傳上總是和_相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫作伴性遺傳。性染色體性別10男性中血友病發(fā)病率為7%，理論上人群

5、中女性發(fā)病率是。（男女比例為1： 1）0.245%11伴性遺傳有五種類型，包括。伴 X 染色體顯性遺傳、伴 X 染色體隱性遺傳、伴 Y 染色體遺傳、 XY 染色體同源區(qū)段顯性遺傳、 XY染色體同源區(qū)段隱性遺傳12判斷基因在染色體上的位置的方法(1) 判斷基因在常染色體上還是在X 染色體上若已知該相對性狀的顯隱性,則可用雜交進行判斷 ?雌性隱性與雄性顯性若后代,則為伴 X 染色體遺傳 ;雌性全為顯性,雄性全為隱性若后代,則為常染色體遺傳?全為顯性或既有顯性又有隱性且與性別無關(guān)若該相對性狀的顯隱性是未知的,則用的方法進行判斷?正交和反交若后代的性狀表現(xiàn)與性別無關(guān),則基因位于常染色體上;若后代的性狀

6、表現(xiàn)與性別有關(guān),則基因位于X 染色體上 ?(2) 判斷多對基因是否位于同一對同源染色體上對于這一類題目,往往先雜交再自交或測交,看自交或測交后代的表現(xiàn)型比例是否符合基因的自由組合定律 ,如果符合 ,則說明多對基因位于不同對的同源染色體上;如果不符合 ,則說明可能位于同一對同源染色體上 ?考前辨析1孟德爾的豌豆雜交實驗中將母本去雄的目的是防止異花受粉。()2若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性 )小麥，最簡便易行的方法是自交。()3用小球做遺傳定律模擬實驗時實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球數(shù)目必須相等。()4最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2 的表現(xiàn)型比為31。 ()5正反交實驗常被用于判斷基因的位置。()6

7、通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量。()7孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)。()8由 F2 出現(xiàn)了 3 1 性狀分離比推測，生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離，屬于假說 演繹法中的演繹過程。()9基因型Aa 的植株自交，其雄配子比雌配子的數(shù)量多。()10基因型為AaBb 的個體測交，后代表現(xiàn)型比例為3 1 或 1 2 1，則該遺傳可遵循基因自由組合定律。()11一對等位基因 (Aa) 如果位于XY 的同源區(qū)段， 則這對基因控制的性狀在后代中的表現(xiàn)與性別無關(guān)。()12若含 X 染色體上隱性基因的雄配子具有致死效應(yīng)，則自然界中找不到該隱性性狀的雌性個體，但可以有雄性隱性性狀個體

8、的存在。()13一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下了一個患病的女孩，則該致病基因一定是常染色體上的隱性基因。()14紫花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1 均為紫花， F1 自交后代中紫花白花9 7，則兩個白花植株雜交的后代一定都是白花。()1×2.3.4.×5.6.×7.×8.×910.11.×12.13.14.×二、遺傳的細胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)考前記憶(一 )遺傳的細胞基礎(chǔ)1減數(shù)分裂是進行_的真核生物，在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的_的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制_，而細胞分裂_。減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細

9、胞的_ 。有性生殖染色體數(shù)目減半一次兩次減少一半2減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體，_一般相同，一條來自父方，一條來自母方，叫作同2源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫作_ ，配對的每對同源染色體含有四條染色單體，叫一個 _。形狀和大小聯(lián)會四分體3減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在_，同源染色體平分進入子細胞，每個子細胞的 DNA 和染色體數(shù)目減半，無同源染色體，減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂，染色體加倍，染色體平分進入子細胞，染色體和DNA 數(shù)目減半。減數(shù)第一次分裂4受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體來自_( 父方 ) ，另一半來自 _(母方 )。精子卵細胞5就進行有

10、性生殖的生物來說，_ 對于維持每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。減數(shù)分裂和受精作用6基因和染色體行為存在著明顯的_關(guān)系。一條染色體上有_個基因，一條染色體上有顯性基因，則其同源染色體同一位置上有顯性或隱性基因，基因在染色體上呈_排列。平行許多線性7有絲分裂過程中（一定有、可能沒有、一定沒有）同源染色體。減數(shù)第二次分裂過程中（一定有、可能有、一定沒有）同源染色體?？赡軟]有可能有(二 )遺傳的分子基礎(chǔ)1 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA ，所以說DNA 是主要的遺傳物質(zhì)。(1) 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗：肺炎雙球菌能使人患，使小鼠患。區(qū)分肺

11、炎雙球菌可直接觀察的特征，也可以顯微觀察細菌的有無加以判斷。肺炎敗血癥菌落莢膜轉(zhuǎn)化作用：加熱殺死的_細菌能夠使活的_細菌轉(zhuǎn)化為 _細菌。它的實質(zhì)是外源 _與受體細胞 _之間的重組，即基因重組使受體細胞獲得了新的遺傳信息。S型R 型S型DNADNA艾弗里對S 型細菌中的物質(zhì)進行了提純和鑒定，將各種物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R 型細菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：_， R 型細菌才能轉(zhuǎn)化為S 型細菌。只有加入DNA轉(zhuǎn)化的實質(zhì)：，本實驗的原理是?；蛑亟M遺傳物質(zhì)能夠控制生物的遺傳性狀(2) 噬菌體侵染細菌的實驗：實驗設(shè)計思路是設(shè)法把_ 分開，單獨地、直接地去觀察它們的作用。DNA 與蛋白質(zhì)噬菌體是病毒的一種，病毒

12、無_結(jié)構(gòu)，由 _外殼和 _組成，均營 _生活，故培養(yǎng)病毒的培養(yǎng)基中應(yīng)含有相應(yīng)活的細胞。噬菌體侵染細菌要經(jīng)過五個過程。細胞蛋白質(zhì)核酸 (DNA 或 RNA)寄生吸附注入合成組裝釋放本實驗利用 _技術(shù)，分別用 _標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)或DNA ，然后用標(biāo)記的噬菌體分別侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，短時間保溫后，_ ，檢查上清液和沉淀物中的_物質(zhì)，得出 DNA 是真正的遺傳物質(zhì)。放射性同位素標(biāo)記35S 或 32P攪拌、離心放射性 本實驗的原理是。遺傳物質(zhì)能夠使親代與子代保持連續(xù)性2具有細胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)含種核苷酸，含種堿基，遺傳物質(zhì)中含種堿基。一種病毒體內(nèi)含種核苷酸，含種堿基？854443 DNA 分子的結(jié)構(gòu)(

13、1)DNA 分子是以4 種_為單位連接而成的長鏈， 這 4 種脫氧核苷酸分別含有 _4 種堿基。脫氧核苷酸A、T、C、G(2) 雙螺旋結(jié)構(gòu)：由 _條鏈組成，平行反向盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；_ 交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基通過氫鍵連接成_。兩磷酸和脫氧核糖堿基對(3)DNA 中，A 一定與 T 配對，G 一定與 C 配對，堿基之間這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫作 _。堿基互補配對原則4 DNA 分子的復(fù)制(1)DNA的復(fù)制是指以DNA為模板合成子代DNA的過程，這一過程是在細胞_ 的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的。有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前(2)DNA復(fù)制是一個 _ 的過程，復(fù)制需要_ 等基本條3

14、件。 DNA 分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進行。邊解旋邊復(fù)制模板、原料、能量和酶(3) 復(fù)制特點： _。親代 DNA 分子兩條鏈，無論復(fù)制多少次，只能分配到兩個子代 DNA 分子中，所有的子代 DNA 分子均含有原料鏈 (母鏈 ) 。半保留復(fù)制5由圖可知DNA復(fù)制的特點包括：半保留復(fù)制和。多起點復(fù)制、半不連續(xù)復(fù)制6由圖可知，子鏈延伸的方向是。537基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，是_ 的 DNA 片段。有遺傳效應(yīng)8基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(1)RNA 是另一種核酸，基本單位 _，含氮堿基 _ ，結(jié)構(gòu) _，種類 _ 。核糖核苷

15、酸A、 U、 G、 C單鏈mRNA 、 tRNA 、 rRNA(2) 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄：在 _中，以 DNA 的一條鏈為模板合成 _的過程。細胞核RNA(3) 遺傳信息的翻譯：游離在 _的各種氨基酸，以 _為模板合成具有一定 _的蛋白質(zhì)的過程。細胞質(zhì)mRNA氨基酸順序9由圖可知，該基因邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，一條mRNA上連有多個核糖體，同時翻譯得到（一條、多條） （相同、不同）的多肽鏈，其意義是。多條相同在單位時間內(nèi)可以合成大量的多肽，提高了翻譯的速率。10“中心法則”是_傳遞和表達的一般規(guī)律：遺傳信息11基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系(1) 基因通過控制 _的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀(間接

16、)。酶(2) 基因還能通過控制 _的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。蛋白質(zhì)考前辨析1噬菌體以宿主的DNA 為模板合成子代噬菌體的核酸。()2噬菌體的外殼能抑制宿主細菌的蛋白質(zhì)合成，使該細菌死亡。()3細菌遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律。()4果蠅的遺傳物質(zhì)徹底水解后有五種含氮堿基。()5 RNA 病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細胞中逆轉(zhuǎn)錄生成DNA 。()6基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物一定是作為翻譯的模板。()7轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同。()8母親色盲，父親正常，生下一個性染色體組成為XXY 、色覺正常的兒子，原因是精子異常。()9精子中性染色體組成若是XY ，則是減數(shù)第一次分裂異常

17、造成的。()10卵細胞中性染色體組成若是XX ，則最可能是減數(shù)第一次分裂異常造成的。()11根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA 分子模型，每個磷酸基團上連接1 個脫氧核糖。 ()12一般情況下，同一個體的不同種類細胞中核DNA 和 tRNA 相同， mRNA 和蛋白質(zhì)種類不完全相同。()13 S 型肺炎雙球菌的基因位于擬核的染色體上，呈線性方式排列。()14噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力。()15某二倍體生物在細胞分裂后期含有10 條染色體，則該細胞一定處于減數(shù)第一次分裂的后期。()416生物的性狀均只由一個基因控制。()1×2.×3.4.×5.&

18、#215;6.×7.×8.9 10.×11.×12.13.×14.15×16×三、變異與進化考前記憶1基因突變(1)DNA分子中發(fā)生堿基對的_ ，而引起的 _結(jié)構(gòu)的改變。實質(zhì)是突變成其等位基因。替換、增添和缺失基因(2) 基因突變的特點： 基因突變在生物界中是 _存在的；基因突變是隨機發(fā)生的、 _的；在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是_的；基因突變通常具有多害少利性。普遍不定向很低【知識拓展】如果按照DNA堿基順序改變類型區(qū)分，突變還可以分為堿基置換突變、移碼突變、整碼突變等類型。（ 1）堿基置換突變同義突變由于密碼子具有簡并性

19、，因此，單個堿基置換可能只改變mRNA上的特定密碼子，但不影響它所編碼的氨基酸。錯義突變錯義突變是指DNA分子中的堿基置換不僅改變了mRNA上特定的遺傳密碼，而且導(dǎo)致新合成的多肽鏈中一個氨基酸被另一氨基酸所取代，這種情況稱為錯義突變。無義突變當(dāng)單個堿基置換導(dǎo)致出現(xiàn)終止密碼子（UAG、 UAA、 UGA）時，多肽鏈將提前終止合成，所產(chǎn)生的蛋白質(zhì)大都失去活性或喪失正常功能，此種突變稱為無義突變。終止密碼突變當(dāng) DNA分子中一個終止密碼發(fā)生突變成為編碼氨基酸的密碼子時，多肽鏈的合成將不能正常終止， 肽鏈將繼續(xù)延長直至遇到下一個終止密碼子，因而形成了延長的異常肽鏈，這種突變稱為終止密碼突變，屬于一類延

20、長突變。（ 2）移碼突變是指 DNA鏈上插入或缺失1 個、 2 個甚至多個堿基（但非3 個堿基或3 的整數(shù)倍的堿基），導(dǎo)致在插入或缺失堿基部位以后的密碼子順序和組成發(fā)生相應(yīng)改變。(3) 整碼突變密碼子之間插入或缺失一個或幾個密碼子，則合成的肽鏈將增加或減少一個或幾個氨基酸，但插入或缺失部位的前后氨基酸順序不變。這種突變稱為整碼突變。2基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制_ 的基因的重新組合。包括非同源染色體上的非等位基因的_和同源染色體上的非姐妹染色單體的_。廣義的基因重組還包括基因工程。不同性狀自由組合交叉互換3染色體變異(1) 染色體結(jié)構(gòu)的改變， 會使排列在染色體上的基因的 _

21、發(fā)生改變，可能導(dǎo)致性狀的變異。數(shù)目或排列順序(2) 染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi) _ 的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以 _的形式成倍地增加或減少。個別染色體染色體組(3) 染色體組：細胞中的一組 _，在形態(tài)和功能上各不相同，含有控制一種生物性狀的一整套 _。自然界的生物可以分為二倍體、多倍體和_。非同源染色體遺傳信息單倍體4含有 1 個染色體組的個體一定是單倍體嗎?單倍體一定含一個染色體組嗎?一定不一定5 .三種變異的實質(zhì):若把基因視為染色體上的一個位“點”,染色體視為點所在的“線段”,則基因突變“點”的變化(點的質(zhì)變 ,但數(shù)目不變 )基因重組“點”的結(jié)合或交換(點的質(zhì)與

22、量均不變)染色體變異“線段”發(fā)生結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變化染色體結(jié)構(gòu)變異線段的部分片段增添?缺失 ?重復(fù) ?易位 (點的質(zhì)不變 ,數(shù)目和位置可能變化)6生物變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，生物可遺傳變異的根本來源是，主要來源是?；蛲蛔兓蛑亟M7 .易位與交叉互換的區(qū)別易位發(fā)生在之間 ,是指染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上?交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期之間 ,是基因重組 ?非同源染色體同源染色體的非姐妹染色單體8 人類遺傳病通常是指由于_ 而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病( 如_ 等 )、多基因遺傳病(如 _ 等 )和染色體異常遺傳病( 如_ 等 )三大類。遺傳病的監(jiān)測和

23、預(yù)防措施有_ 。5遺傳物質(zhì)改變多指、并指、白化病原發(fā)性高血壓、 哮喘病21 三體綜合征、 貓叫綜合征遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷9 .基因全部正常就一定不患遺傳病嗎?提示 :不一定 ,例如 21 三體綜合征是多了一條正常染色體,基因正常 ?10遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟(1)醫(yī)生對咨詢對象進行身體檢查，了解家庭病史，對是否患有某種遺傳病作出診斷。(2)分析遺傳病的。(3)推算出后代的。(4)向咨詢對象提出防治對策和建議，如、進行等。傳遞方式再發(fā)風(fēng)險率終止妊娠產(chǎn)前診斷11發(fā)病率與遺傳方式的調(diào)查(1)調(diào)查時， 最好選取群體中發(fā)病率較高的，如紅綠色盲、 白化病、 高度近視 (600 度以上 )等。(2)調(diào)查某種遺傳

24、病的發(fā)病率時，要在調(diào)查，并保證調(diào)查的群體。某種遺傳病的發(fā)病率某種遺傳病的患病人數(shù)× 100%某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)(3)調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式時，要在調(diào)查，并繪出。單基因遺傳病群體中隨機抽樣足夠大患者家系中遺傳系譜圖12從雜交育種到基因工程(1) 雜交育種：是將兩個或多個品種的_通過交配集中在一起，再經(jīng)過 _，獲得新品種的方法。優(yōu)良性狀選擇和培育(2) 誘變育種：是利用 _(如 X 射線、 射線、紫外線、激光等 )或 _( 如亞硝酸、硫酸二乙酯等 )來處理生物，使生物發(fā)生 _。物理因素化學(xué)因素基因突變(3) 多倍體育種：用一定濃度的秋水仙素或_等處理萌發(fā)的種子或幼苗，使其染色體加倍

25、，如三倍體無子西瓜的培育、八倍體小黑麥的培育。低溫(4) 單倍體育種：常采用 _離體培養(yǎng)的方法獲得 _，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，重新恢復(fù)到正常植株的染色體數(shù)目，這種方法的優(yōu)點是_ 。花藥單倍體植株明顯縮短育種年限(5) 基因工程，又叫作基因拼接技術(shù)或 _。通俗地說，就是按照人們的意愿，在體外或細胞外，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，_地改造生物的遺傳性狀。DNA 重組技術(shù)定向13不同需求的育種方法：若要培育隱性性狀個體，則可用，只要出現(xiàn)該性狀即可。自交或雜交有些植物如小麥、水稻等，雜交實驗較難操作，則最簡便的方法是。自交若要快速獲得純種，則用。單

26、倍體育種方法若實驗植物為營養(yǎng)繁殖類如土豆、地瓜等，則只要出現(xiàn)所需性狀即可，不需要培育出純種。若要培育原先沒有的性狀，則可用。誘變育種提高營養(yǎng)物質(zhì)含量可運用。多倍體育種將兩個親本的不同優(yōu)良性狀集中在一起，可利用。雜交育種若要定向地改造生物性狀，則可用?；蚬こ逃N在實際育種過程中，并非單一地運用某種育種方式，而是根據(jù)需要選擇多種育種方式綜合運用。最原始的育種方法是，最簡捷 ?常規(guī)的育種方法的育種方法是。選擇育種雜交育種14.拉馬克進化學(xué)說(1) 內(nèi)容 :是生物不斷進化的主要原因?用進廢退和獲得性遺傳(2) 意義 :否定了,奠定了科學(xué)生物進化論的基礎(chǔ)?神創(chuàng)論和物種不變論(3) 對拉馬克的評價 :第

27、一個提出比較完整的進化學(xué)說的科學(xué)家 ,是生物進化論的創(chuàng)始人 ? 15.達爾文自然選擇學(xué)說(1)內(nèi)容:?過度繁殖 ?生存斗爭 ?遺傳變異和適者生存(2) 意義使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的軌道?科學(xué)地解釋了的原因 ,以及生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性?生物的原因 ?生物進化多樣性和適應(yīng)性(3) 提出標(biāo)志 :物種起源一書的出版?6(4) 局限性 :對不能做出科學(xué)的解釋?遺傳和變異的本質(zhì)16.達爾文以后進化理論的發(fā)展(1) 遺傳和變異的研究已經(jīng)從性狀水平深入到?基因水平(2) 自然選擇作用的研究已經(jīng)從以個體為單位發(fā)展到以為單位 ?種群17有關(guān)進化的幾個概念(1) 生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫作_。種群(2)一個種群中全部個體所含有的全部基因，叫作這個種群的_?；驇?3)在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率，叫作_?；蝾l率(4)能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個_。物種18現(xiàn)代進化理論的主要內(nèi)容