記梁任公先生的一次演講

1、記梁任公先生的記梁任公先生的一次演講一次演講 梁實秋梁實秋結(jié)合本文，談談你對梁任公結(jié)合本文，談談你對梁任公“熱心熱心腸腸”的理解？的理解？箜篌引箜篌引出自出自漢樂府詩漢樂府詩記述記述了一個悲慘壯烈的故事：朝鮮水兵了一個悲慘壯烈的故事：朝鮮水兵在岸邊撐船巡邏時，見一個白發(fā)狂在岸邊撐船巡邏時，見一個白發(fā)狂夫提壺渡江，被水沖走，他的妻子夫提壺渡江，被水沖走，他的妻子勸阻不及，悲痛欲絕，哭泣到：勸勸阻不及，悲痛欲絕，哭泣到：勸你不要渡河，你還是要渡河，這下你不要渡河，你還是要渡河，這下落入水中，你讓我怎么辦？她取出落入水中，你讓我怎么辦？她取出箜篌反復吟唱，一曲終了，她也投箜篌反復吟唱，一曲終了，她也

2、投河隨夫而去。河隨夫而去。課內(nèi)鏈接課內(nèi)鏈接這這種為了理想，敢于直面死亡的勇氣種為了理想，敢于直面死亡的勇氣讓他想起了維新運動中的各位同仁讓他想起了維新運動中的各位同仁 高皇帝在九天高皇帝在九天,不管亡家破鼎不管亡家破鼎,那知他圣子神孫那知他圣子神孫,反不如反不如飄蓬斷梗。十七年憂國如病飄蓬斷梗。十七年憂國如病,呼不應天靈祖靈呼不應天靈祖靈,調(diào)不來調(diào)不來親兵救兵親兵救兵;白練無情白練無情,送君王一命。傷心煞煤山私幸送君王一命。傷心煞煤山私幸,獨獨殉了社稷蒼生殉了社稷蒼生,獨殉了社稷蒼生。獨殉了社稷蒼生。 桃花扇桃花扇是清朝孔尚任寫的一部戲劇是清朝孔尚任寫的一部戲劇. 記錄的是由記錄的是由于南明王

3、朝的腐敗，亡了整個明朝的事情。于南明王朝的腐敗，亡了整個明朝的事情。課內(nèi)鏈接課內(nèi)鏈接梁任公先生由明亡聯(lián)想到自己曾追隨光緒帝變法圖強，終因慈禧等頑固派的扼殺而失敗的經(jīng)歷。國家貧弱，列強瓜分，生靈涂炭，而自己救國壯志難酬，自然悲從中來，“痛哭流涕”了。 兩個癡蟲，你看國在哪里？家在哪里？兩個癡蟲，你看國在哪里？家在哪里？君在哪里？父在哪里？偏是這點花月情根，君在哪里？父在哪里？偏是這點花月情根，割它不斷嗎？割它不斷嗎？桃花扇桃花扇主題：主題： 借離合之情，寫興亡之感借離合之情，寫興亡之感 高皇帝，在九京，不管亡家破鼎，那知高皇帝，在九京，不管亡家破鼎，那知他圣子神孫，反不如飄蓬斷梗。他圣子神孫，反

4、不如飄蓬斷梗。 杜甫是一位憂國憂民的詩人，當詩人聽說戰(zhàn)亂杜甫是一位憂國憂民的詩人，當詩人聽說戰(zhàn)亂終于平定，自己盼望多年的安定和平終于到來，終于平定，自己盼望多年的安定和平終于到來，自然喜極而泣自然喜極而泣。 課內(nèi)鏈接課內(nèi)鏈接悲同志犧牲哭國家衰亡笑失地收復熱心腸愛國熱情亦哭亦笑，哭笑皆由赤子之心；飲冰猶熱，冰熱均關(guān)民生社稷。少年智則國智，少年智則國智，少年富則國富，少年富則國富，少年強則國強，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與