教育實習(xí)小組總結(jié)數(shù)學(xué)專業(yè)

1、教育實習(xí)小組總結(jié) 數(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)教育實習(xí)小組總結(jié) 黃岡中學(xué)實習(xí)小組 指導(dǎo)老師 : 陳敦瑩 組長 : 王 雙 教育實習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié) , 是學(xué)生理論聯(lián)系實際 , 提高綜合素質(zhì) , 成為合格人民教師的基礎(chǔ) . 為使學(xué)生掌握教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié) , 根據(jù)教學(xué)計劃安排, 我們小組 11 名同學(xué) , 自 xx 年 9月 12 日至 xx 年 11 月 28 日 , 在黃岡中學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)實習(xí) . 現(xiàn)將我們小組的實習(xí)工作做如下總結(jié) : 一 , 基本情況我小組 11 名同學(xué)于 xx 年 9 月 12 日到達(dá)黃岡中學(xué) , 由陳敦瑩老師指導(dǎo) , 其中 5 名同學(xué)在高一年級進(jìn)行實習(xí) ,6 名同學(xué)在

2、高二年級組進(jìn)行實習(xí) . 在實習(xí)期間 , 指導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè), 工作踏實 . 每位實習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度, 虛心求教 , 實習(xí)期間每位實習(xí)生的周課時是6-12 節(jié) , 承擔(dān)了實習(xí)學(xué)校高中一年級 , 二年級數(shù)學(xué)課程, 每人承擔(dān)了一個班的班主任工作;在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n, 鉆研教材 , 努力上好每一堂課, 同時積極互相學(xué)習(xí) , 每位實習(xí)生的聽課記錄 15 次以上 , 每位同學(xué)都有四個以上新教案 , 完成了校規(guī)定的教學(xué)任務(wù), 其中王雙 9 個教案 18 節(jié)課 ; 伯雪和宋桂芳各8 個教案 16 節(jié)課 ; 王進(jìn) 7 教案 10節(jié)課 . 同時 , 王進(jìn)和吳新紅兩位同學(xué)在競賽班實習(xí) . 在班主任工作上認(rèn)真負(fù)

3、責(zé), 深入學(xué)生了解班級和學(xué)生的實際情況 , 有的放矢的開展班主任工作. 有班主任工作計劃 , 課外活動開展計劃 , 班主任工作記錄等. 總之 , 每位同學(xué)都兢兢業(yè)業(yè), 認(rèn)真負(fù)責(zé) , 受到實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評價.二 , 實習(xí)成績通過實習(xí) , 同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高 . 主要有 : 第一 , 通過實習(xí) , 同學(xué)們對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識 , 對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私鈱處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸嵉捏w驗, 這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境. 第二 , 通過實習(xí) , 同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范生從師任教技能, 克服了膽怯心理 , 提高了教學(xué)效果

4、和教學(xué)水平. 第三 , 通過實習(xí) , 同學(xué)們增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感, 因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力 . 第四 , 通過實習(xí) , 同學(xué)們增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力 .45 分鐘的課堂講授 , 無疑是口頭表達(dá)的最好鍛煉方式 . 第五 , 通過實習(xí) , 了解了本專業(yè)的前言科學(xué)及發(fā)展方向 , 為更好的有效學(xué)習(xí)提高了依據(jù). 三 , 實習(xí)建議 以下是同學(xué)們實習(xí)歸來后的幾條建議: 1, 同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的信念教育 , 讓他們樹立更加明確的目標(biāo)不僅僅停留在拿到高中畢業(yè)文憑上 . 2, 到實習(xí)學(xué)校后, 爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課, 明確職業(yè)中學(xué)開展課堂教學(xué)的特點3, 應(yīng)嚴(yán)把大學(xué)微格教學(xué)關(guān) , 讓所

5、有實習(xí)生在走出校門前已有了充分的準(zhǔn)備. 七周的實習(xí)工作雖然短暫, 卻給我們留下了美好的回憶. 對每個組員來說 , 這都是一個提高自己 , 檢驗所學(xué)的過程. 七周里 , 同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識 , 教學(xué)水平 , 教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉 , 展示了華師學(xué)子的良好素質(zhì), 也為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ).通過實習(xí) , 同學(xué)們也增強(qiáng)了信心, 堅定了信念, 向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步 ! 黃岡中學(xué)實習(xí)小組xx 年 11 月實習(xí)報告格式與要求（1） 寫作格式1. 標(biāo)題實習(xí)報告標(biāo)題的一般寫法有三種第一種 : 只寫文種名稱，即在第一行居中位置寫上“實習(xí)報告”四個字即可；第二種：實習(xí)內(nèi)

6、容加文種名稱，如“礦井地質(zhì)實習(xí)報告”第三種：正標(biāo)題+副標(biāo)題，如標(biāo)題為“勇當(dāng)先鋒，爭做楷?！?，副標(biāo)題為“綠水洞煤礦地質(zhì)測量實習(xí)報告” 。2. 署名一般在標(biāo)題之下另起一行寫上系別、專業(yè)、所在班級以及姓名等。也可以將署名放在文章結(jié)尾的右下方。3. 正文論文式的實習(xí)報告包括概述、實習(xí)項目簡介、實習(xí)內(nèi)容綜合分析、實習(xí)總結(jié)和結(jié)束語等幾部分。而一般的實習(xí)報告的結(jié)構(gòu)則宜簡不亦繁。正文包括以下幾個部分即可：第一部分，基本情況。包括實習(xí)的時間、地點、任務(wù)。第二部分，實習(xí)過程。包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)環(huán)節(jié)、實習(xí)具體做法等。具體如下：完整的交代實習(xí)的具體任務(wù)。將在學(xué)校學(xué)到的理論知識指導(dǎo)于實踐，通過實踐更好地掌握理論知識。

7、將課本上的“死”知識變?yōu)閷嵺`中的“活”知識。觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西，看看他們是以怎樣的方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。通過觀察，發(fā)現(xiàn)實踐與理論聯(lián)系之間的規(guī)律。尤其對工科學(xué)生來說，通過實習(xí)不僅可以了解到具體情況，而且使理論不在那么抽象了。第三部分，實習(xí)任務(wù)完成的情況、實習(xí)體會、經(jīng)驗教訓(xùn)、實習(xí)的意義以及今后學(xué)習(xí)工作努力的方向等。 （結(jié)合實習(xí)中具體的事例寫出自己的感受） 。4. 落款如果在標(biāo)題下面署了名，就只在正文的右下方標(biāo)明日期即可。（2） 寫作要求1. 內(nèi)容真實、客觀報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷，可在一定程度上參考別人的格式、資料，原則上不能抄襲。2. 突出重點、主次分明實習(xí)雖經(jīng)歷事情較多，