關于學習的計劃書

1、關于學習的計劃書 計劃書是黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預想和安排的一種事務性文書。下面是為大家整理的“關于學習的計劃書”，希望大家喜歡！ 關于學習的計劃書篇1 大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好！在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎向專業(yè)過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書

2、，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W最后一年的學習了。應該系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗

3、，必須搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊！只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當

4、的文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習能力。在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去干什么，明其志，方能知所赴！學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！許多大一沒有

5、從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應該多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F在明白了，也認清了，并

6、開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活

7、的期望。在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風雨無阻！希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！ 關于學習的計劃書篇2 通過教授學生使用scratch軟件制作電腦動畫作品。scratch是一個全新的程序設計語言，用它可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動畫、游戲，而后還可以把自己的創(chuàng)作，共享到其他網站上去。scratch語言很簡單，所有的人都可以使用。這種編程語言所依據的，是一種積木系統(tǒng)；積木可以通過多種指令結合起來。這種語言總共有100多塊“積木”可以使用。學生通過較短的時間，就能充分掌握這個編程工具了。通過學習過程讓學生理解了計算機工程的基本概念，例如，面向對象、

8、參數、消息、控制、交互等。這些概念將讓學生可以接觸更加深入的，真正的編程！一、培養(yǎng)目標：近期目標：1、學會使用scratch軟件結合身邊的事物制作電腦動畫作品。2、通過讓學生動手探索scratch軟件，發(fā)現解決問題。采集素材、創(chuàng)作作品，加強軟件工具使用的熟練程度，激發(fā)學生的創(chuàng)新探究精神。3、開展小組分類探索、出題創(chuàng)作、集體分工合作等多種形式的活動，讓學生在活動中動手與動腦結合，達到更高的信息技術應用水平，能利用所學的知識技能描繪自己的生活。長期目標：1、開展學生自主探究，合作創(chuàng)新的電腦制作活動。2、確定重點培養(yǎng)對象，組建成一個長期穩(wěn)定、不斷創(chuàng)新、技術優(yōu)良的社團隊伍。二、培養(yǎng)對象：電腦制作的培訓

9、對象為對電腦制作感興趣的學生，對學生注重培養(yǎng)其信息技術探索能力，以問題的發(fā)現和解決、電腦作品制作為主線。另外對水平較高的學生拓展計算機語言和計算機程序方面的知識。社團根據學生學情、活動內容和評價要求分為初級、高級兩個層次。三、活動時間地點安排：社團活動時間為課余時間時間，每節(jié)社團活動時間45分鐘?；顒又饕攸c為計算機教室。四、本學期訓練內容：略五、學生考察及作品展示1、根據評定要求考察學生并頒發(fā)“達人”證書根據學生的不同特長，達到評定要求即頒發(fā)社團“程序達人”、“創(chuàng)意達人”、“操控達人”、“藝術達人”、“音樂達人”等證書。2、期末作品展示（1）學生作品社團內部展示參評“達人秀”（2）學生優(yōu)秀作

10、品通過學校網站展示3、相關比賽（1）學生優(yōu)秀作品推選“全國中小學電腦制作活動”（2）根據學生狀況適時參加“中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽。 關于學習的計劃書篇3 通信專業(yè)自開設以來一直擁有良好的學習風氣，而通信101班繼承了通信專業(yè)良好的學習風氣。上個學期在班主任、各科任課老師和班委的帶領下我們班在各個方面都取得了不錯的成績。在學習上，我們班有甘麗英和吳菁菁兩位同學獲得自治區(qū)勵志獎學金；共有九名同學獲得大學英語四級證書；五名同學獲得全國計算機等級考試二級c證書；三個宿舍獲得了系文明宿舍稱號，同時班級也被評為系先進班級。在體育上，我們班參加了“通信杯”籃球賽并獲得團體比賽第三名；有三名同學

11、參加了黨建第x屆“先鋒杯”氣排球賽并獲得團體比賽第一名。在生活上，我們開展各種文娛活動，豐富大家的生活，促進大家的交流，增進同學之間的感情，增強集體的凝聚力。在新的學期，我們對未來充滿著美好的憧憬，總結過去，展望未來，為了創(chuàng)造一個“學習型的團組織”；為了我們大學四年不虛渡光陰；為了我們每一個人美好的明天；也為了營造更加良好學風，響應學校的號召；我們班制定了如下計劃。第一：班上成立英語過級小組、編程興趣小組和學習小組，小組設組長和副組長，由組內設定自己的學習計劃書，一起學習，一起組織活動，同時每個小組均安排12名平時學習成績比較好的同學，這樣可以有利于學習上問題的解決，另外，隊員就按自由組合的方式編組，組長和副組長要相互監(jiān)督、嚴格按計劃執(zhí)行。第二：為了維護正常的教學秩序，培養(yǎng)大學生的組織紀律性，促進班級同學積級參加學校舉辦的各種學習活動。班委要認真、負責、公平、公正地執(zhí)行考勤制度，加強和完善班上的考核制度。第三：為了提高大家的學習主動性和學習成績，鼓勵和動員大家晨讀和上晚自習。第四：為了讓班級同學更好的定位自己，找到自己相應的學習方法和目標，我們班級會不定時的進行相應的模擬測試。第五：鼓勵大家參加科技立項和進實驗室動手做項目，提高大學生的創(chuàng)新能力。第六：班上開展各種文娛活動，增強班級集體榮譽感，增強