勤工助學(xué)中心人力資源規(guī)劃方案概述

1、勤工助學(xué)中心人力資源規(guī)劃方案一、 現(xiàn)有人力資源狀況分析1.1人力資源現(xiàn)狀描述2006學(xué)年勤工助學(xué)中心共有工作人員22名，部門運(yùn)轉(zhuǎn)基本正常人力資源供需實(shí)現(xiàn)基本平衡。其人員基本分布情況如下：（附部門分布表、院系分布表、年級(jí)分布表）。 勤工助學(xué)中心部門人員分布示意圖勤工助學(xué)中心工作人員年級(jí)分布圖勤工助學(xué)中心工作人員院系分布圖1.2人力資源現(xiàn)狀分析對(duì)現(xiàn)有人力資源結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)，現(xiàn)有人力資源基本上保證了部門的正常運(yùn)轉(zhuǎn)并在力所能及的基礎(chǔ)上做了些工作拓展。但是，人力資源結(jié)構(gòu)方面的某些缺陷與不足也制約了部門績(jī)效的提高和組織的進(jìn)一步發(fā)展，其具體表現(xiàn)如下：.部門創(chuàng)新能力不足，部員很少能對(duì)組織的發(fā)展提出建設(shè)性意見。.部

2、門集體歸屬感不強(qiáng)，很少有部員全身心的投入工作。.部員的組織才能及處理突發(fā)事件的能力嚴(yán)重不足。.部門管理階層后備人才嚴(yán)重缺乏。.部門薪酬支付與職員工作績(jī)效沒能有效掛鉤，沒有發(fā)揮薪酬的激勵(lì)作用。.部門工作人員的基本素質(zhì)（敬業(yè)精神、時(shí)間意識(shí)、職場(chǎng)禮儀）急需提高。二、人力資源需求與供給預(yù)測(cè)2.1人力資源需求預(yù)測(cè)下學(xué)期，由于部門換屆、部分院系搬遷及大三工作人員的離職，我部門將面臨嚴(yán)重的人力資源短缺（共有10名工作離職）。附：離職人員統(tǒng)計(jì)表姓名部門年級(jí)院系擔(dān)任職務(wù)離職原因呂國(guó)慶市場(chǎng)部大三商學(xué)院辦公室主任實(shí)習(xí)牛艷娜家教部大三商學(xué)院家教部部長(zhǎng)實(shí)習(xí)呂學(xué)萍宣傳部大三旅環(huán)院宣傳部副部長(zhǎng)實(shí)習(xí)陳思同市場(chǎng)部大二商學(xué)院市場(chǎng)

3、部副部長(zhǎng)部門換屆劉琰宣傳部大一生科院宣傳部職員院系搬遷楊一殊宣傳部大一生科院宣傳部職員院系搬遷付成程宣傳部大一食品系宣傳部職員院系搬遷陳靜宣傳部大一商學(xué)院宣傳部職員杜寅家教部大一食品系家教部職員院系搬遷楊玉紅家教部大一生科院家教部職員院系搬遷根據(jù)部門每年常規(guī)工作量測(cè)算，我部門正常運(yùn)做所需要的人力資源狀況如下：工作崗位職能人 員配 置備注辦公室主任負(fù)責(zé)勤工助學(xué)中心的整體運(yùn)作1人市場(chǎng)部部長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本部門工作1人副部長(zhǎng)協(xié)助部長(zhǎng)管理與安排日常工作1人校外勤工助學(xué)開發(fā)崗負(fù)責(zé)校外勤工助學(xué)崗位的開發(fā)與管理1人臨時(shí)勤工助學(xué)管理崗負(fù)責(zé)校內(nèi)臨時(shí)勤工助學(xué)崗位的開發(fā)與管理1人其他事務(wù)崗負(fù)責(zé)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持及勤工助

4、學(xué)工資的發(fā)放1人宣傳部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部門的整體工作1人副部長(zhǎng)分管報(bào)帳、宣傳工作2人文稿小組負(fù)責(zé)新聞稿件、信息報(bào)送及其他文字材料的寫作與整理2人宣傳海報(bào)小組負(fù)責(zé)招聘信息的發(fā)布、活動(dòng)海報(bào)的制作3人宣傳板板管理小組負(fù)責(zé)宣傳板的日常管理、維護(hù)工作1人報(bào)帳小組具體負(fù)責(zé)雁塔校區(qū)各院（系）勤工助學(xué)工資的報(bào)帳工作1人家教部部長(zhǎng)統(tǒng)籌安排部門工作1人副部長(zhǎng)協(xié)助部長(zhǎng)進(jìn)行日常工作的管理與安排1人部員家教信息的接收與派發(fā)工作6人合計(jì)1523人2.2人力資源供給預(yù)測(cè)鑒于下學(xué)期學(xué)校本科生教育體制的改革（本科生教育實(shí)施前兩年基礎(chǔ)教育在雁塔校區(qū)，后兩年專業(yè)教育在長(zhǎng)安校區(qū)）及我部門自身工作性質(zhì)的吸引力，我部門將迎來外部供給的高峰時(shí)代

5、，事實(shí)證明吸納綜合素質(zhì)優(yōu)異專業(yè)技能突出的工作人員將極大的推動(dòng)部門的整體工作的開展。但是，在人力資源供給方面仍存在一些不容忽視的問題：1.部門內(nèi)部中層管理者的后備人力資源儲(chǔ)備不足。2.部分專業(yè)技能要求較高的崗位仍有可能招不到符合要求的人才（平面設(shè)計(jì)、校外勤工助學(xué)開發(fā)崗）。3.新納工作人員的職前引導(dǎo)（辦公室禮儀、敬業(yè)精神、時(shí)間意識(shí)、效率意識(shí)、基本的工作技能）極需加強(qiáng)。三、 年度人力資源方案3.1短期的人力資源方案每年開學(xué)時(shí)期都是我部門的工作高峰期（配合學(xué)生處迎新工作、組織家教資格考試的報(bào)名及考試閱卷工作、市場(chǎng)部“十一”兼職崗位的開拓），為滿足開學(xué)期間繁重的工作對(duì)工作人員的巨大需求，我們擬采取以下幾

6、點(diǎn)臨時(shí)性的應(yīng)急措施：.招聘部分臨時(shí)工作人員。.增加現(xiàn)有工作人員的工作時(shí)間。.9月份新辦公室暫停值班。.暫緩次要工作的進(jìn)程。3.2年度人力資源方案3.2.1 人力資源吸納方案：根據(jù)上文分析，我部門下年度共需工作人員23名，而下年度部門擬留任工作人員12名，需通過招聘吸納新工作人員10名。本次招聘主要面向大一，力求在保證部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，為部門的可持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備必要的人力資源 。附：部門人力資源需求統(tǒng)計(jì)表需求崗位職能人數(shù)招聘范圍市場(chǎng)部校外勤工助學(xué)開發(fā)崗負(fù)責(zé)校外勤工助學(xué)崗位的開發(fā)與管理1人大一臨時(shí)勤工助學(xué)管理崗負(fù)責(zé)校內(nèi)臨時(shí)勤工助學(xué)崗位的開發(fā)與管理1人大一其他事務(wù)崗負(fù)責(zé)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持及勤工助學(xué)

7、工資的發(fā)放1人大一宣傳部文稿小組負(fù)責(zé)新聞稿件、信息報(bào)送的寫作與整理1人大一宣傳海報(bào)小組負(fù)責(zé)招聘信息的發(fā)布、活動(dòng)海報(bào)的制作3人大一宣傳板板管理小組負(fù)責(zé)宣傳板的日常管理、維護(hù)工作1人大一報(bào)帳小組具體負(fù)責(zé)雁塔校區(qū)各院（系）勤工助學(xué)工資的報(bào)帳工作1人大一家教部部員家教信息的接收與派發(fā)工作2人大一合計(jì)811人3.2.2對(duì)中層管理者的選用基于對(duì)穩(wěn)定老員工的工作情緒、給新納員工以明確的職業(yè)生涯發(fā)展期望從而最大限度調(diào)動(dòng)其積極性、保證部門整體工作風(fēng)格內(nèi)部組織文化氛圍完整傳承等因素的考慮，我們?nèi)源蛩悴捎猛耆膬?nèi)部提升機(jī)制。同時(shí)，為了彌補(bǔ)內(nèi)部工作人員強(qiáng)于具體工作弱在管理技能的實(shí)際情況，我們將通過主管老師傳授經(jīng)驗(yàn)、暑期交流討論、鼓勵(lì)受提拔者看書學(xué)習(xí)等方式來提高自身的