萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書筆記800字

1、萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書筆記800字一切簡(jiǎn)史這本書是比爾寫的？布萊恩特花了三年時(shí)間完成的科普書講述了從大爆炸到人類文明開展的故事，并對(duì)宇宙哲學(xué)、古生物學(xué)、物理、化學(xué)、氣候?qū)W、生命科學(xué)、地質(zhì)學(xué)和人類學(xué)的許多根底知識(shí)給出了明晰的解釋。例如，宇宙是如何誕生的？地球是如何構(gòu)成的？生命是如何出現(xiàn)在地球上的？世界上的一切是如何進(jìn)化的？等等。它講述了作者本人和許多科學(xué)家如何解釋這些科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事件。確實(shí)，這本書的亮點(diǎn)之一是以簡(jiǎn)約、容易理解的方式普及科學(xué)，就像書的副標(biāo)題一樣為所有事物寫歷史，為宇宙建立傳記。然而，真正吸引我的不是智慧和幽默的語(yǔ)言，也不是我往常如何理解晦澀的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，而是這本書行間所表達(dá)的偉大的科學(xué)精神。

2、閱讀美國(guó)法案？在布萊恩特的萬(wàn)物簡(jiǎn)史之前，我可能沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我什么時(shí)候開始的，也沒(méi)有探究的心。迄今為止，不斷的覺(jué)察和探究不斷是人類文明開展的宏大推進(jìn)力。因此，這在特別大程度上是由于出色科學(xué)家的不懈努力。然而，這不是科學(xué)家的專利。對(duì)世界和今后的強(qiáng)烈好奇心可能是每個(gè)小孩，包括你和我，都經(jīng)歷過(guò)的階段?；叵肫饋?lái)，這個(gè)充滿求知欲的時(shí)代是如此美妙，卻又是如此短暫。這本書的作者不是理工學(xué)院的學(xué)生，但正是由于他年輕時(shí)對(duì)宇宙和地球的好奇和向往，他長(zhǎng)大后仍然孜孜不倦地追求科學(xué)的真理。書中提到的在人類歷史上留下這些宏大財(cái)富的大多數(shù)科學(xué)家僅僅是由于他們對(duì)科學(xué)的渴望和對(duì)真理的渴望。他們中的一些人吃得特別好，一些人特別窮，一

3、些人特別怪僻，同樣是對(duì)科學(xué)的奉獻(xiàn)。還有無(wú)數(shù)的科學(xué)家不是特別知名，但是他們?nèi)匀话岩簧极I(xiàn)給了科學(xué)的開展。他們中的大多數(shù)人可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們的名字，我們熟悉的一些科學(xué)家，如達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦和牛頓，有許多我們從未想過(guò)的故事。這些故事不僅給了我知識(shí)，也給了我每一個(gè)故事的核心，我特別久沒(méi)見(jiàn)到的探究的核心。從前，我們忙于各種學(xué)習(xí)、考試、輔導(dǎo)和培訓(xùn)。因此，在我們看來(lái)，這也是研究。經(jīng)歷過(guò)各種考試的各種規(guī)模的學(xué)生都鍛煉了出色的邏輯思維和經(jīng)歷力。我們也擅長(zhǎng)答復(fù)以下征詢題。不管試卷上的征詢題有多難，我們也不例外。但是我們年輕時(shí)提出的征詢題呢？我們答復(fù)了那些沒(méi)有任何功利色彩，完全是由小孩的純真本性提出的征詢題了嗎？我

4、們還能考慮探究像我們小時(shí)候或像那些科學(xué)家一樣的東西嗎？知識(shí)不能完全代表才能，簡(jiǎn)單地給出答案并不是對(duì)科學(xué)真理的追求。在完畢所有事物的簡(jiǎn)史時(shí)，我要感謝這本書，它讓我找回了久違的探究之心。我也希望更多的人能通過(guò)這本書理解真正的科學(xué)精神。盡管我們不是科學(xué)家，我們甚至不是科學(xué)工作者，甚至不是特別熟悉物理化學(xué)的理科學(xué)生，但我們可以在生活中用我們的覺(jué)察之眼和探究之心不斷地認(rèn)識(shí)那些我們尚未理解的事物，并不斷地追求真理和真理。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家開展的不竭動(dòng)力。我們的社會(huì)需要這種探究精神，中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)更需要這種精神。二科學(xué)是沒(méi)有文字的卷軸。在白紙上，人們一點(diǎn)一點(diǎn)地寫下歷史，一點(diǎn)一點(diǎn)地寫下智慧，一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持。

5、當(dāng)卷軸變成中國(guó)印章時(shí)，我明白這確實(shí)是生活。厚書萬(wàn)物簡(jiǎn)史打開了，在打開的同時(shí)，人類歷史上積累了特別長(zhǎng)一段時(shí)間的智慧。我渴望閱讀它，理解它是如何“為萬(wàn)物寫歷史，為宇宙寫傳記”的。牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦、奧本海默、瑪麗居里.萬(wàn)物簡(jiǎn)史一一列出了現(xiàn)代科學(xué)史上的星星，制造了一片美麗的科學(xué)星空，閃耀著光芒，激發(fā)了我無(wú)限的夢(mèng)想?？茖W(xué)不是一個(gè)穿著彩色長(zhǎng)袍的女人。這是一個(gè)有點(diǎn)理性和冷漠地看著物質(zhì)世界的年輕人。裘德書中目光敏銳的科學(xué)家18世紀(jì)末出生于法國(guó)，用雙手將科學(xué)推向現(xiàn)代。他叫安東尼？勞倫。拉瓦錫。賺錢的同時(shí)誰(shuí)是科學(xué)的推進(jìn)者？他的偉大意義不在于覺(jué)察任何新的元素，而在于“嚴(yán)謹(jǐn)、明晰和組織的運(yùn)用”科學(xué)確實(shí)是如此的，

6、比爾呢？布萊恩特，一位著名的非小說(shuō)作家，從他幽默獨(dú)特的寫作風(fēng)格中去除了朦朧感。例如，宇宙起源于一個(gè)只有用顯微鏡才能看到的奇點(diǎn)。牛頓將一根大針頭插入眼窩，看看會(huì)發(fā)生什么。富蘭克林不顧生命危險(xiǎn)，冒著雷鳴般的雨放風(fēng)箏。達(dá)爾文為蚯蚓彈鋼琴?？ㄎ牡显S在本人身上做了一個(gè)點(diǎn)擊強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致他失去知覺(jué).這些軼事向我們展示了科學(xué)家對(duì)科學(xué)上癮的行為，并使科學(xué)巨人生動(dòng)而立體地向我們走來(lái)。比爾。布萊恩特用輕松生動(dòng)的語(yǔ)言向我們展示了從大爆炸到人類文明史誕生的過(guò)程。與此同時(shí)，他巧妙地將自然科學(xué)嵌入書中，給我們一種閱讀一切并穿越億萬(wàn)光年的感受。萬(wàn)物簡(jiǎn)史帶著我探究宇宙的生命和人類的產(chǎn)生、變化和開展過(guò)程，這讓我對(duì)人類永無(wú)止境的探究精神充滿欽佩。由此，我理解到，在它40多億年的生命中，盡管它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和危險(xiǎn)，或者瀕臨滅絕，更糟糕的是，它已經(jīng)被摧毀，但它仍然欣欣向榮，代代相傳。我沉迷于萬(wàn)物簡(jiǎn)史的世界，由于它向不同的方向挪動(dòng)，馳騁過(guò)去和現(xiàn)在，講述世界的機(jī)密。在無(wú)盡的今后和過(guò)去，它脫離了生活，但它經(jīng)?；貧w生活。