詩(shī)經(jīng)兩首《關(guān)雎》《蒹葭》ppt課件(精品)50903PPT課件

1、一、了解詩(shī)經(jīng),助讀全詩(shī) 補(bǔ)充注釋：補(bǔ)充注釋： 詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)約成書于春秋中期（公元前約成書于春秋中期（公元前6世世紀(jì)）紀(jì)） ，最初稱，最初稱詩(shī)詩(shī)，漢代儒者奉為經(jīng)典，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱乃稱詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)，為五經(jīng)之一。，為五經(jīng)之一。詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)是中是中國(guó)韻文的源頭，是中國(guó)詩(shī)史的光輝起點(diǎn)。國(guó)韻文的源頭，是中國(guó)詩(shī)史的光輝起點(diǎn)。 詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)的作品分為的作品分為風(fēng)、雅、頌風(fēng)、雅、頌三類，表三類，表現(xiàn)手法有現(xiàn)手法有賦、比、興賦、比、興三種。（三種。（詩(shī)大序詩(shī)大序中中稱稱“詩(shī)六義詩(shī)六義”） 第1頁(yè)/共39頁(yè)“詩(shī)六義”風(fēng): 是多是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作的民間歌謠；分15國(guó)風(fēng),共160篇.是詩(shī)經(jīng)中的精華,有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)

2、人民的壓迫和剝削,也反映了人們的勞動(dòng)生產(chǎn)情況和愛(ài)情生活.常用復(fù)沓手法,體現(xiàn)民歌特色.雅: 多是祭祀、宴會(huì)的樂(lè)歌和史詩(shī),分 “大雅” 和 “小雅”,共105篇.頌: 多是宗廟、頌神的樂(lè)歌,有 “周頌” “魯頌” 和“商頌”,共40篇.賦: 即陳述鋪敘.比: 即對(duì)人或物加以形象的比喻.興: 即借助其他事物作為詩(shī)歌開頭,以引起所要歌詠的內(nèi)容.詩(shī)經(jīng)多用賦比興的手法，句式以四言詩(shī)經(jīng)多用賦比興的手法，句式以四言為主，多用重章疊唱的手法。為主，多用重章疊唱的手法。第2頁(yè)/共39頁(yè)關(guān)雎 關(guān)雎是風(fēng)之始也，也是詩(shī)經(jīng)的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說(shuō)明對(duì)它評(píng)價(jià)很高?？鬃诱f(shuō)：“關(guān)雎樂(lè)而不淫，哀而不傷?！逼渎?、情、文

3、、義俱佳。第3頁(yè)/共39頁(yè)關(guān)關(guān)雎鳩(j ji)，在河之洲。窈窕(yo tio)淑女，君子好逑(ho qi)。 參差（cn c）荇菜(xng ci)，左右流之。窈窕淑女，寤寐(w mi) 求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾（zhn）轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟s友之。 參差荇菜，左右芼(mo)之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)(l)之。 正字音、解詞正字音、解詞第4頁(yè)/共39頁(yè)析詩(shī)意析詩(shī)意 朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)中表述的意思，用自己的話將詩(shī)歌內(nèi)容描述一遍。第5頁(yè)/共39頁(yè)這是一首青年男子的戀歌，這是一首青年男子的戀歌，描繪他對(duì)一位姑娘一往情深描繪他對(duì)一位姑娘一往情深的追求和對(duì)美滿婚姻的渴望。的

4、追求和對(duì)美滿婚姻的渴望。第6頁(yè)/共39頁(yè)1.這首詩(shī)緊扣哪這首詩(shī)緊扣哪個(gè)字來(lái)寫的？個(gè)字來(lái)寫的？2.為什么為什么“求求”呢？呢？3.怎么怎么“求求”呢呢?“求求”“美美”第7頁(yè)/共39頁(yè)寤寐求之寤寐求之 琴瑟友之琴瑟友之 鐘鼓樂(lè)之鐘鼓樂(lè)之“求求”的方式：的方式：第8頁(yè)/共39頁(yè) 關(guān)關(guān)雎鳩 君子好逑 左右流之 寤寐求之 寤寐思服 琴瑟友之 左右芼之 鐘鼓樂(lè)之 鳥鳴聲鳥鳴聲 配偶（與配偶（與“逑逑”字面完全不同）字面完全不同） 撈?。ㄅc下文撈?。ㄅc下文“采采”“”“芼芼”有動(dòng)作上的先后）有動(dòng)作上的先后） 時(shí)時(shí)刻刻都在追求時(shí)時(shí)刻刻都在追求 思念（今指衣服或思念（今指衣服或“吃吃”） 彈琴鼓瑟，親近（名詞

5、作動(dòng)詞）彈琴鼓瑟，親近（名詞作動(dòng)詞） 拔取拔取 敲鐘擊鼓，使敲鐘擊鼓，使快樂(lè)（使動(dòng)用法）快樂(lè)（使動(dòng)用法）突破字詞難點(diǎn)：突破字詞難點(diǎn)：注意下列句中不同顏色詞：注意下列句中不同顏色詞：第9頁(yè)/共39頁(yè)第10頁(yè)/共39頁(yè)第一章第一章關(guān)關(guān)關(guān)關(guān)雎鳩，雎鳩，在河之洲。在河之洲。窈窕窈窕淑女，淑女，君子好君子好逑逑。雎鳩：水鳥名，即魚鷹。傳說(shuō)它們情意專一。 （由關(guān)雎和鳴起興，渲染氣氛）（由關(guān)雎和鳴起興，渲染氣氛）（起興：就是觸景生情，由景到人）比如此處，寫鳩鳥鳴叫，既象征男女歡愛(ài)，又給詩(shī)歌染上了一層濃濃的歡樂(lè)氣氛。 文中的這位男子文中的這位男子, ,在他聽(tīng)著鳩鳥和鳴的時(shí)候在他聽(tīng)著鳩鳥和鳴的時(shí)候, ,有一個(gè)姑

6、娘在河邊采荇菜有一個(gè)姑娘在河邊采荇菜, ,她左右采摘荇菜的美好她左右采摘荇菜的美好姿態(tài)給了他一個(gè)難忘的印象姿態(tài)給了他一個(gè)難忘的印象, ,愛(ài)慕之情油然而生。愛(ài)慕之情油然而生。概括內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)心儀的發(fā)現(xiàn)心儀的姑娘。姑娘。第11頁(yè)/共39頁(yè)荇菜第12頁(yè)/共39頁(yè)第二三章第二三章參差參差荇菜，荇菜，左右左右流流之之窈窕淑女，窈窕淑女，寤寐寤寐求之。求之。求之不得，求之不得，寤寐寤寐思服思服。悠哉悠哉，悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。1、概括內(nèi)容男子對(duì)女子執(zhí)著追求和極度思念2、為什么要寫采摘荇菜的情景?借此來(lái)隱喻君子對(duì)淑女鍥而不舍的追求。3、君子的癡情是如何表現(xiàn)?“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”(無(wú)法入眠)思考第13頁(yè)/共39頁(yè)

7、 這位采荇菜的姑娘這位采荇菜的姑娘在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，使他日夜使他日夜相思，已到了長(zhǎng)相思，已到了長(zhǎng)夜不眠的程度。夜不眠的程度。 寤寐求之寤寐求之追慕之心追慕之心 輾轉(zhuǎn)反側(cè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)相思之苦相思之苦第二、三章：寫小伙子追求心上人而未得第二、三章：寫小伙子追求心上人而未得的的相思之苦（憂思）（相思之苦（憂思）（心情：苦悶與焦灼）心情：苦悶與焦灼）第14頁(yè)/共39頁(yè)第四五章第四五章參差荇菜參差荇菜,左右采之。左右采之。窈窕淑女窈窕淑女,琴瑟友之。琴瑟友之。參差荇菜參差荇菜,左右芼之，左右芼之，窈窕淑女，窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。鐘鼓樂(lè)之。1、概括段意男子想像與女子相會(huì)情景。2、文

8、中寫了男子如何在女子面前表現(xiàn)？突出了什么？通過(guò)彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來(lái)親近她，突出了男子追求愛(ài)情的熾烈專一。3、全詩(shī)的線索是如何的？發(fā)現(xiàn)思念（求不得）相會(huì)（想像中）思考第15頁(yè)/共39頁(yè)第四五章第四五章參差荇菜參差荇菜,左右采之。左右采之。窈窕淑女窈窕淑女,琴瑟友之。琴瑟友之。參差荇菜參差荇菜,左右芼之，左右芼之，窈窕淑女，窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。鐘鼓樂(lè)之。 表現(xiàn)這個(gè)情竇初開少男對(duì)表現(xiàn)這個(gè)情竇初開少男對(duì)采荇菜的姑娘的采荇菜的姑娘的深切思慕深切思慕, ,以以至于在至于在夢(mèng)中夢(mèng)中他與心上人終于他與心上人終于相相會(huì)了會(huì)了, ,親近她親近她, ,愛(ài)慕她愛(ài)慕她, ,為她彈為她彈琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅她，琴鼓瑟，

9、敲鐘打鼓，取悅她，心中充滿了歡喜之情和把她取心中充滿了歡喜之情和把她取進(jìn)家門的喜悅和熱鬧的場(chǎng)面。進(jìn)家門的喜悅和熱鬧的場(chǎng)面。第16頁(yè)/共39頁(yè) 君子興奮地彈奏琴瑟，君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來(lái)親近她，友敲擊鐘鼓來(lái)親近她，友愛(ài)她，并使她快樂(lè)異常愛(ài)她，并使她快樂(lè)異常。 第四、五章：小伙子因相思而成夢(mèng)，在第四、五章：小伙子因相思而成夢(mèng)，在幻想中得到心上人，用琴瑟鐘鼓取悅于她幻想中得到心上人，用琴瑟鐘鼓取悅于她的歡樂(lè)場(chǎng)景。的歡樂(lè)場(chǎng)景。琴瑟友之琴瑟友之親密相愛(ài)親密相愛(ài)鐘鼓樂(lè)之鐘鼓樂(lè)之歡快熱鬧歡快熱鬧表現(xiàn)出求而得之的快樂(lè)。表現(xiàn)出求而得之的快樂(lè)。第17頁(yè)/共39頁(yè)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”從關(guān) 雎、參

10、差荇菜這些州上之物即景生情，從“求“這個(gè)全篇的中心到“友“樂(lè)“二字的逐漸加深，表現(xiàn)了一個(gè)男子對(duì)女子的思念和追求過(guò)程，寫求之不得的焦慮和夢(mèng)中求得的喜悅。第18頁(yè)/共39頁(yè) 河邊邂逅，一見(jiàn)鐘情 （第一章）朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè) （第二三章）琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂(lè) （第四五章）淑女君子第19頁(yè)/共39頁(yè) 一、托物起興： 開頭用“興”，引起讀者由鳥及人的相關(guān)聯(lián)想。四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色三、均為四言，采用一些雙聲、疊韻字三、均為四言，采用一些雙聲、疊韻字。二、重章疊句的表現(xiàn)形式二、重章疊句的表現(xiàn)形式： 重章疊句是指一首詩(shī)由若干章構(gòu)成，每章重章疊句是指一首詩(shī)由若干章構(gòu)成，每章的字句基

11、本相同，只對(duì)應(yīng)地變換少數(shù)字詞，便的字句基本相同，只對(duì)應(yīng)地變換少數(shù)字詞，便于盡情抒發(fā)作者的于盡情抒發(fā)作者的感情，深化意境，增強(qiáng)節(jié)奏感情，深化意境，增強(qiáng)節(jié)奏感、音樂(lè)美。感、音樂(lè)美。四、本詩(shī)是愛(ài)情詩(shī)，抒發(fā)的感情：思戀、愛(ài)慕四、本詩(shī)是愛(ài)情詩(shī)，抒發(fā)的感情：思戀、愛(ài)慕第20頁(yè)/共39頁(yè)第21頁(yè)/共39頁(yè)五、看誰(shuí)背得快五、看誰(shuí)背得快第22頁(yè)/共39頁(yè)蒹 葭第23頁(yè)/共39頁(yè)蒹蒹 葭葭 蒼蒼 蒼蒼 ，白白 露露 為為 霜霜 。所所 謂謂 伊伊 人人 ， 在在 水水 一一 方方 。 溯溯 洄洄 從從 之之 ，道道阻阻 且且 長(zhǎng)長(zhǎng) 。 溯溯 游游 從從 之之 ，宛宛 在在 水水 中中 央央 。Jin JiS hu

12、蒹葭：蘆葦蒹葭：蘆葦蒼蒼：茂盛的樣子蒼蒼：茂盛的樣子伊人：那人，指所愛(ài)的人伊人：那人，指所愛(ài)的人溯洄：逆流而上溯洄：逆流而上 洄：上水，洄：上水，逆流逆流從：追尋從：追尋阻：艱險(xiǎn)阻：艱險(xiǎn)溯溯 游：順流而下游：順流而下宛：好像、仿佛宛：好像、仿佛第24頁(yè)/共39頁(yè)蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未 晞 。所所 謂謂 伊伊 人人 ， 在在 水水 之之 湄湄 。 溯溯 洄洄 從從 之之 ， 道道 阻阻 且且 躋躋 。 溯溯 游游 從從 之之 ， 宛宛 在在 水水 中中 坻坻 。jch萋萋：茂盛的樣子萋萋：茂盛的樣子晞晞: :干干湄：岸邊，水草交湄：岸邊，水草交接的地方接的地方躋：登，上升躋：

13、登，上升坻：水中小洲坻：水中小洲第25頁(yè)/共39頁(yè)蒹蒹 葭葭 采采 采采 ， 白白 露露 未未 已已 。 所所 謂謂 伊伊 人人 ， 在在 水水 之之 涘涘 。 溯溯 洄洄 從從 之之 ， 道阻道阻 且且 右右 。 溯溯 游游 從從 之之 ， 宛宛 在在 水水 中中 沚沚 。szh采采：茂盛，眾多采采：茂盛，眾多未未 已：還沒(méi)有完已：還沒(méi)有完 已：停止已：停止涘涘：水邊：水邊右：彎曲右：彎曲沚沚：水中沙灘：水中沙灘第26頁(yè)/共39頁(yè)蒹葭蒹葭 蘆花一片白蒼蒼，蘆花一片白蒼蒼，清早露水變成霜。清早露水變成霜。心上人兒她在哪，心上人兒她在哪，人兒正在水那方。人兒正在水那方。逆著曲水去找她，逆著曲水去

14、找她，繞來(lái)繞去道兒長(zhǎng)。繞來(lái)繞去道兒長(zhǎng)。逆著直水去找她，逆著直水去找她，像在四面不著水中央。像在四面不著水中央。 蘆花一片白翻翻，蘆花一片白翻翻，露水珠兒不曾干。露水珠兒不曾干。心上人兒她在哪，心上人兒她在哪， 那人正在隔水灘。那人正在隔水灘。逆著曲水去找她，逆著曲水去找她，越走越高道兒難。越走越高道兒難。逆著直水去找她，逆著直水去找她，像在小小洲上水中間。像在小小洲上水中間。 一片蘆花照眼明，一片蘆花照眼明，太陽(yáng)不出露水新。太陽(yáng)不出露水新。心上人兒她在哪，心上人兒她在哪，隔河對(duì)岸看得清。隔河對(duì)岸看得清。逆著曲水去找她，逆著曲水去找她，曲曲彎彎道兒擰。曲曲彎彎道兒擰。逆著直水去找她，逆著直水去找

15、她，好像藏身小島水中心。好像藏身小島水中心。（余冠英譯）（余冠英譯）第27頁(yè)/共39頁(yè)主要內(nèi)容 這首詩(shī)描寫了一個(gè)熱戀者這首詩(shī)描寫了一個(gè)熱戀者對(duì)意中人的急切追求和可望對(duì)意中人的急切追求和可望而不可及的惆悵失望之情而不可及的惆悵失望之情。第28頁(yè)/共39頁(yè)大膽說(shuō)出你的初讀感受 作品文字簡(jiǎn)單，內(nèi)容單作品文字簡(jiǎn)單，內(nèi)容單純，給人的美感純，給人的美感卻非常豐富。能否用幾個(gè)卻非常豐富。能否用幾個(gè)詞概括它的美？詞概括它的美？第29頁(yè)/共39頁(yè)1 1、文字簡(jiǎn)約文字簡(jiǎn)約：沒(méi)有直接抒寫主人公對(duì)心上人的：沒(méi)有直接抒寫主人公對(duì)心上人的 思念之情，只寫他左右求索、尋找戀人的行思念之情，只寫他左右求索、尋找戀人的行 動(dòng)，

16、但那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的動(dòng)，但那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的 痛苦都含蓄地表現(xiàn)出來(lái)。痛苦都含蓄地表現(xiàn)出來(lái)。2 2、形象可感形象可感：雖未刻畫雙方形象，但主人公的：雖未刻畫雙方形象，但主人公的 執(zhí)著、執(zhí)著、“伊人伊人”的高潔我們可以清晰感知的高潔我們可以清晰感知。3 3、余音饒梁余音饒梁：只寫追求之難，伊人：只寫追求之難，伊人“宛在宛在”，結(jié)，結(jié) 果如何，給讀者留下想象余地果如何，給讀者留下想象余地第30頁(yè)/共39頁(yè)1、煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分2、深秋一派蕭瑟的景象和主人公惆悵失意的心情 渾然一體。3、主人公的執(zhí)著追求和伊人宛在、覓之無(wú)蹤的境界相互映襯。4、“伊人”高

17、潔而有魅力的氣質(zhì)被蒹葭露白、秋水澄明的景致烘托出來(lái)。第31頁(yè)/共39頁(yè)金秋之際，拂曉之時(shí)，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風(fēng)，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬(wàn)頃，空中霧藹迷蒙，彎曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此時(shí)，一位癡情的戀者，躑躅水畔，他熱切而急切地追尋著心上的戀人，那戀人好像在水一方，但一水盈盈河道阻隔。“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往復(fù)，心醉神迷，內(nèi)心痛苦，不可言狀。第32頁(yè)/共39頁(yè) 作品沒(méi)有直敘心情，而采用曲筆作寫意式的遠(yuǎn)距離的勾勒。距離產(chǎn)生美感。主人公和伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的，給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧飄渺之感。第33頁(yè)/共39頁(yè)蒹葭的結(jié)構(gòu)： 全詩(shī)共三章，

18、每章前兩句寫景，全詩(shī)共三章，每章前兩句寫景，后六句寫人。后六句寫人。第34頁(yè)/共39頁(yè)蒹 葭 蒼 蒼 ，白 露 為 霜 。蒹 葭 萋 萋 ，白 露 未 晞 。 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。寫景： 渲染了一種凄冷寂寞的氣氛，為渲染了一種凄冷寂寞的氣氛，為主人公的活動(dòng)和心情奠定了基礎(chǔ)。主人公的活動(dòng)和心情奠定了基礎(chǔ)。寫景蒹葭萋萋蒼蒼采采凄涼清冷寂寞感傷白露為霜未晞未已朝露結(jié)融，時(shí)間發(fā)展第35頁(yè)/共39頁(yè)寫人每章三四句，寫心上人可望而不可每章三四句，寫心上人可望而不可即，表現(xiàn)主人公的惆悵之情。即，表現(xiàn)主人公的惆悵之情。每章五到八句，寫道路的險(xiǎn)阻，表每章五到八句，寫道路的險(xiǎn)阻，表現(xiàn)主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求和悵惘現(xiàn)主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求和悵惘情懷。情懷。第36頁(yè)/共39頁(yè)對(duì)蒹葭主題的理解 這首詩(shī)歌抒寫了對(duì)意中人的傾慕