小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度自檢自評(píng)情況說(shuō)明

1、小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度自檢自評(píng)情況說(shuō)明我校在市縣教育局 “關(guān)工委 ”的指導(dǎo)下，順利開(kāi)展了新一輪實(shí)驗(yàn)， 取得了一定成效，并獲得了 “遼寧省家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)校 ”的殊容。為有效推動(dòng)我校家長(zhǎng)學(xué)校的科研工作不斷發(fā)展，根據(jù)市教育局關(guān)工委指示精神，我們認(rèn)真按上級(jí)要求對(duì)近期工作進(jìn)行了自檢自評(píng)，現(xiàn)將自檢自評(píng)情況匯如下：一、實(shí)驗(yàn)組織（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)30 分，自評(píng) 29 分）1、認(rèn)真選題根據(jù)省新一輪家教實(shí)驗(yàn)方案 的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)提出 “五項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容 ”中的頭一項(xiàng)“家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng) ”的要求，以我校上一輪實(shí)驗(yàn)取得的成果“三進(jìn) ”“三配合 ”工作模式為依托，以家長(zhǎng)普遍要求提高家教能力為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研討，確定我校 家教實(shí)驗(yàn)課題為家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)

2、研究。借以深化學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高 “為國(guó)教子，科學(xué)育兒 ”的家教能力。（ 5 分）2、方案制定由于學(xué)校教育理念更新速度太快，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下，在多媒體輔助教學(xué)的推動(dòng)下，在遠(yuǎn)程教育把優(yōu)良的教育資源整合的帶動(dòng)下，學(xué)校教育需要家庭教育和社會(huì)教育的大力配合的問(wèn)題就越發(fā)突出。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)方案中設(shè)立了“四個(gè)創(chuàng)新 ”的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。即：管理體制創(chuàng)新、課程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、管理機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)手段創(chuàng)新。 在這個(gè)基礎(chǔ)上，進(jìn)行 “五項(xiàng)活動(dòng) ”及其規(guī)律的探索。即：家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)、家教咨詢活動(dòng)、家長(zhǎng)和社區(qū)互動(dòng)活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)、典型個(gè)案跟蹤活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行，其方式以集體和個(gè)體相結(jié)合進(jìn)行。集體是以學(xué)校

3、為單位的，個(gè)體是以實(shí)驗(yàn)教師為單位的，按計(jì)劃操作，整體推動(dòng)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展。我們繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、科研意識(shí)、精品意識(shí)。理論來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐服務(wù)于理論。實(shí)驗(yàn)方案還需要根據(jù)實(shí)踐不斷地完善，為此我們自評(píng)分為 9 分。3、課題組健全課題組構(gòu)成課題組組長(zhǎng)：課題組副組長(zhǎng)首席研究員：實(shí)驗(yàn)研究員：主任）本輪實(shí)驗(yàn)的組織機(jī)構(gòu)建立在上前一輪實(shí)驗(yàn)的組織機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上，主持人依舊是學(xué)校一把手，但組織機(jī)構(gòu)整體上趨于合理，主要體現(xiàn)在針對(duì)性上。本次實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)立了首席研究員，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng)的教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，帶?dòng)本次實(shí)驗(yàn)的整體水平提高；設(shè)立了首席教師，發(fā)揮教師操作能力，促進(jìn)理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，以便提高實(shí)驗(yàn)的效率。（

4、7 分）4、開(kāi)題方面我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了省市關(guān)工委方案精神后，及時(shí)制定了本校家長(zhǎng)學(xué)校的新一輪實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案。并于7 月 5 日召開(kāi)了家長(zhǎng)學(xué)校課題家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)研究開(kāi)題會(huì)。課題組組長(zhǎng)楊校長(zhǎng)親自公布了本次實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，副組長(zhǎng)秦校長(zhǎng)進(jìn)行了專題講座。為實(shí)驗(yàn)的實(shí)施拉開(kāi)了精彩的序幕。（3 分）5、各季度實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃完善，有材料佐證。（5 分）二、實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)40 分，自評(píng) 36 分）（一）按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)課及時(shí)。（5 分）（二）認(rèn)真落實(shí)科研計(jì)劃，并運(yùn)行正常。（6 分）（三）檔案積累詳實(shí)、全面我校的家長(zhǎng)學(xué)校檔案建設(shè)是從 開(kāi)始的。學(xué)校投入資金 1 萬(wàn)元，建立了標(biāo)準(zhǔn)的檔案室，規(guī)范了學(xué)校的檔案管理，并順利通過(guò)

5、了省三級(jí)檔案室的驗(yàn)收。1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。不僅人員投入，還有物資投入和資金的大量投入；我們學(xué)校每學(xué)期至少投入 5 千元以上，兩年來(lái)檔案建設(shè)投入就達(dá)2 萬(wàn)元以上。另外開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)每年投入資金達(dá)3 萬(wàn)元以上，目的是社會(huì)、家庭、學(xué)校教育的有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育最大化。這些投入落在檔案上卻只是一個(gè)幾千字的文字材料而已，根本問(wèn)題是，沒(méi)有實(shí)踐的發(fā)生也就沒(méi)有檔案的形成。2、家長(zhǎng)學(xué)校各類資料齊全、規(guī)范。學(xué)校永久檔案。主要內(nèi)容是剛性的制度、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料、各種報(bào)表、榮譽(yù)證書(shū)、會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄和影象資料等。如家長(zhǎng)委員會(huì)制度、家長(zhǎng)規(guī)范等業(yè)務(wù)部門(mén)業(yè)務(wù)檔案。主要內(nèi)容是各種基礎(chǔ)的活動(dòng)記載、信息反饋、相關(guān)記錄和評(píng)價(jià)等輔助資

6、料。時(shí)效性記錄檔案。主要有家訪記錄、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、個(gè)案追蹤記錄、家長(zhǎng)作業(yè)和試卷等。（ 5 分）（四）基礎(chǔ)建設(shè)不斷增強(qiáng)，保障措施有力1、建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)形式的變化，對(duì)辦學(xué)綱要、家長(zhǎng)委員會(huì)制度、家長(zhǎng)規(guī)范進(jìn)行了完善。并制定了家長(zhǎng)學(xué)分制、點(diǎn)名制和考核制度等。2、制定了完整的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，指定專人負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作的日常運(yùn)作和協(xié)調(diào)工作。3、確定首席研究員為孫麗雅，首席教師為秦悅。聘請(qǐng)縣教師進(jìn)修學(xué)校的退休教師聶木田為授課教師。4、加大資金投入力度，今年對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)一步加大投入力度，除設(shè)立專用教學(xué)場(chǎng)所外，投入 3 萬(wàn)元增加一套電教設(shè)備、投入 2 千余元增加一套微機(jī)，專門(mén)管理學(xué)校網(wǎng)站和 “

7、關(guān)愛(ài)一線通 ”。5、確定了家長(zhǎng)學(xué)校專用教學(xué)場(chǎng)所。學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)在不斷增強(qiáng)，保障措施在不斷完善，各自評(píng)為4 分。（五）充分有效地利用 “三利用 ”平臺(tái)（1）家長(zhǎng)讀本訂閱及使用。06 年訂購(gòu)家長(zhǎng)讀本 319 冊(cè)，一年級(jí)新生 326 人，僅有 7 人未定。原因有 3 個(gè)家長(zhǎng)是上一屆家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員，已經(jīng)有書(shū)；有 3 個(gè)家長(zhǎng)家長(zhǎng)可以借到家長(zhǎng)讀本。在使用上，我們家長(zhǎng)學(xué)校的教材就是依靠家長(zhǎng)讀本進(jìn)行教學(xué)。（ 2）“遼寧關(guān)愛(ài)一線通 ”的使用?！瓣P(guān)愛(ài)一線通 ”是為學(xué)校和教師提供教育信息，為家長(zhǎng)和學(xué)生提供家教和心理咨詢的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。我校始終根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)對(duì)當(dāng)前的使用方式及方法進(jìn)行了培訓(xùn)和宣傳，并下發(fā)了相關(guān)的傳單至每

8、個(gè)學(xué)生手中。（3）家教宣傳陣地： 學(xué)校建立了自己的網(wǎng)站， 實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上聯(lián)系， 網(wǎng)上宣傳；每班也有自己的網(wǎng)頁(yè)，家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上了解孩子在班級(jí)的一些情況；我們每年都要訂閱家教周報(bào)，來(lái)引進(jìn)外部先進(jìn)理念；建立了家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員園地，收集展出了大量家長(zhǎng)的家教心得和學(xué)習(xí)體會(huì)、圖片資料等。 今年我校又積極參與省市家教工作小組倡導(dǎo)的書(shū)刊征訂活動(dòng)，其中家教周報(bào) 44 份，國(guó)家級(jí)讀物激情奧運(yùn) 陽(yáng)光校園 755 本，省級(jí)讀物 103 本。為我校學(xué)生參加國(guó)家、省、市級(jí)讀書(shū)征文活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。由于我校有近二分之一的學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有正式工作，經(jīng)濟(jì)來(lái)源緊張；還有的家長(zhǎng)不會(huì)打字，認(rèn)為用小靈通直接打電話比發(fā)信息方便，所以在“遼寧關(guān)愛(ài)一線通

9、”的使用率上有一定困難。但我們還在繼續(xù)努力，為此自評(píng)為7 分。（六）能堅(jiān)持不斷地研討，提升實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。新課題開(kāi)題后，我校進(jìn)行了多次培訓(xùn)。如 06 年 7 月中旬，對(duì)一年組教師進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，分工說(shuō)明、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的落實(shí)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的分析、實(shí)驗(yàn)步驟的說(shuō)明等； 06 年 11 月，對(duì)教師進(jìn)行第一次關(guān)愛(ài)一線通培訓(xùn)； 06年 12 月上旬，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行第二次關(guān)愛(ài)一線通的使用培訓(xùn)； 07 年 1 月 13日，舉辦了新一屆家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)； 07 年 4 月，召開(kāi)了實(shí)驗(yàn)教師階段小結(jié)會(huì)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校、教師注意收集日常的的家教案例，用這些用這些案例讓家長(zhǎng)在問(wèn)卷上寫(xiě)看法、感悟和自己的處理方法與處理依據(jù)

10、。進(jìn)行新型測(cè)試，人性化評(píng)價(jià)反饋，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)興趣的提高。對(duì)家長(zhǎng)的答卷，教師有明確的評(píng)價(jià)，或者肯定或者糾正，形成進(jìn)一步的引導(dǎo)，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。向高層次引導(dǎo)，把家訪的面對(duì)面交談，轉(zhuǎn)化為家長(zhǎng)和教師的筆談，形成更為理性的交流方式和平臺(tái)。學(xué)校有目的的形成共性問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)卷，讓家長(zhǎng)把學(xué)生的情況反饋回來(lái)，老師再給予正確的評(píng)價(jià)和局體的指導(dǎo)，形成良性循環(huán)。即：教師對(duì)自己的學(xué)生有更深入的了解，對(duì)家長(zhǎng)有更明確的指導(dǎo)，家校配合更加緊密，教學(xué)質(zhì)量得到提高，家庭氛圍轉(zhuǎn)變更有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。（5 分）三、科研效果（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)30 分，自評(píng) 27 分）1、表現(xiàn)在家長(zhǎng)方面（1）普遍明確了家庭教育的中心內(nèi)容是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)

11、做人。（2）普遍認(rèn)識(shí)到 “以人為本，德育為先 ”重要性。（3）普遍學(xué)會(huì)了運(yùn)用現(xiàn)代家教理論和科研方法培養(yǎng)教育孩子。很多家長(zhǎng)擺脫了教子無(wú)方的煩惱，學(xué)到了科學(xué)的家教知識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)，普遍重視子女的思想道德教育，提高了科學(xué)的教育子女能力。具體講就是提高了家長(zhǎng)對(duì)子女教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)的自覺(jué)性、科學(xué)性、針對(duì)性、藝術(shù)性，改變了舊的育人觀念；在一定程度上改變了家長(zhǎng)缺乏科學(xué)的教育理論，不能同學(xué)校教育 “同向”“同步 ”的現(xiàn)象，提高了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的期望值， 增強(qiáng)了教育子女的責(zé)任感、緊迫感；堅(jiān)定了家長(zhǎng)培養(yǎng)子女的信心和決心，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的法律意識(shí)，支持鼓勵(lì)孩子完成九年義務(wù)教育，大大降低了輟學(xué)率；在一定程度上規(guī)范約束了家長(zhǎng)的

12、思想道德行為，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好、和諧、溫馨的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，融洽了家長(zhǎng)與學(xué)校，家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，加深了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、孩子的理解支持和尊重，大部分家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到支持學(xué)校辦學(xué)是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。個(gè)別家長(zhǎng)的觀念、教育孩子方法還有待于繼續(xù)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變，我們要繼續(xù)加大研究力度，總結(jié)科學(xué)有效的教學(xué)方法，加強(qiáng)培訓(xùn)，盡量不讓一個(gè)家長(zhǎng)掉隊(duì)。（9 分）2、表現(xiàn)在學(xué)生方面學(xué)生的主觀能動(dòng)性得到充分發(fā)揮，他們的家庭主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感得到加強(qiáng)。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣大有改觀。 “長(zhǎng)者先，幼者后 ”“德有傷，貽親羞 ”成了他們的交流語(yǔ)言。學(xué)生由原來(lái)的不愛(ài)完成作業(yè)，轉(zhuǎn)變?yōu)椴坏苷J(rèn)真完成作業(yè)，而且還能自覺(jué)閱讀一些

13、課外書(shū)刊，如十萬(wàn)個(gè)為什么、影響孩子一生的美德故事等。學(xué)生訂閱書(shū)刊的積極性得到了加強(qiáng)。今年訂家教周報(bào) 44 份，國(guó)家級(jí)讀物激情奧運(yùn) 陽(yáng)光校園 755 本，省級(jí)讀物 103 本。為我校學(xué)生參加國(guó)家、省、市級(jí)讀書(shū)征文活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生由原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)、自私自利，變成關(guān)心班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、拾金不昧。學(xué)校政教處經(jīng)常收到一些學(xué)生拾到的東西，大到 100 元錢(qián)，小到一瓶酸奶。學(xué)生已經(jīng)把做好事，當(dāng)作是一件非?？鞓?lè)的事情。實(shí)驗(yàn)班二年六班的馬曉月同學(xué)，在入學(xué)初總是喜歡偷拿別人的橡皮、鉛筆或零花錢(qián)，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師曉之以情、動(dòng)之以理的說(shuō)服教育，現(xiàn)在不但不隨便拿別人的東西了，而且還經(jīng)常為班級(jí)獻(xiàn)上一盆花、一篇 “小紅旗 ”

14、等東西， 得到老師和家長(zhǎng)的稱贊成了常事。二年五班的劉念同學(xué)，盡管她是一名被幫助的貧困生，但是她在校園門(mén)口拾到了100 元錢(qián)，卻豪不猶豫地交給了學(xué)校。3、為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育增添了新砝碼。幾年來(lái)，我校的家教工作接受了省家教、省婦聯(lián)、市縣有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的多次檢查，得到省家教指導(dǎo)組、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和一致好評(píng)。今年被省教育廳、省婦聯(lián)、省宣傳部評(píng)為 “遼寧省省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校 ”，是全市僅有的四家之一。還被評(píng)為 “遼寧省教育科研先進(jìn)集體 ”，盤(pán)錦市教育局授予 “盤(pán)錦市中小學(xué)德育工作示范校 ”稱號(hào)，被團(tuán)省委評(píng)為 “優(yōu)秀紅旗大隊(duì) ”，被縣人民政府評(píng)為“模范學(xué)校 ”。4、經(jīng)驗(yàn)推廣情況先進(jìn)的辦學(xué)理念和豐富的教學(xué)、指導(dǎo)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)博得了眾多家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也獲得了上級(jí)部門(mén)和教育同仁的好評(píng)。我校的“家長(zhǎng)學(xué)校檔案建設(shè)與管理工作”曾在市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。我校家長(zhǎng)學(xué)校新一輪實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)還有待于繼續(xù)總結(jié)、提升，更大范圍推廣，為此自評(píng)為 9 分。四、今后改進(jìn)的思路（一）切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。在學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題、作息時(shí)間、教學(xué)工作及活動(dòng)安排等方面，充分征求家長(zhǎng)委員會(huì)成員的意見(jiàn)，讓他們參與學(xué)校內(nèi)部的管