小說標題的作用(完美版)

1、 作者為何會取這些題目？從小說題目作者為何會取這些題目？從小說題目中我們明白了關(guān)于小說的什么？中我們明白了關(guān)于小說的什么？ 甄嬛傳甄嬛傳 裸婚時代裸婚時代 北京青年北京青年 笑傲江湖笑傲江湖 林黛玉進賈府林黛玉進賈府 聽風者聽風者明確小說中人物明確小說中人物暗示小說內(nèi)容特征暗示小說內(nèi)容特征地點，人物地點，人物暗含主人公以及時代的特點暗含主人公以及時代的特點交代人物，概括情節(jié)交代人物，概括情節(jié)交代人物以及人物特征交代人物以及人物特征明確考查的題型：明確考查的題型：一、理解小說標題的含義一、理解小說標題的含義二、理解小說標題的作用（原因、二、理解小說標題的作用（原因、效果、好處）效果、好處）一、理

2、解小說標題的含意（雙重或多重）一、理解小說標題的含意（雙重或多重）1 1、表面意義與真實意義。、表面意義與真實意義。2 2、指代意義與比喻意義。、指代意義與比喻意義。3 3、一語雙關(guān)，雙層含義。、一語雙關(guān)，雙層含義。1 1、在理解題目本意的基礎(chǔ)上，首先要注意它在文中、在理解題目本意的基礎(chǔ)上，首先要注意它在文中是否有是否有指代意義或比喻或象征意義指代意義或比喻或象征意義。變色龍變色龍表層含義：表層含義：深層含義深層含義 ：善于變色的蜥蜴善于變色的蜥蜴見風使舵的沙皇警察見風使舵的沙皇警察解析：變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時改變皮膚的顏色，以適應(yīng)解析：變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時改變皮膚的顏色，以適應(yīng)

3、環(huán)境的需要。環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容聯(lián)系課文內(nèi)容，小說主人公奧楚蔑洛夫警官在處理，小說主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰小狗的主人是誰”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復(fù)無常的態(tài)度和變色龍極為相似。反復(fù)無常的態(tài)度和變色龍極為相似。 因此，文題的含義其實是指像奧楚蔑洛夫這樣見風使舵、趨因此，文題的含義其實是指像奧楚蔑洛夫這樣見風使舵、趨炎附勢、媚上欺下的炎附勢、媚上欺下的沙皇警察沙皇警察。( (結(jié)合主旨結(jié)合主旨) ) 2 2、其次要注意它在表面含義之外是否有、其次要注意它在表面含義之外是否有語意雙關(guān)語意雙關(guān)或或文章主旨意義文章主旨意義。表層含

4、義：表層含義：深層含義：深層含義： 爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了夾竹桃凋謝夾竹桃凋謝父親去世，也預(yù)示我長大了父親去世，也預(yù)示我長大了解析：文題解析：文題一語雙關(guān)一語雙關(guān) ?！鞍职值幕▋郝淞税职值幕▋郝淞恕币环矫嬉环矫鎸嵵笇嵵笂A竹桃的敗落，夾竹桃的敗落，一方面一方面象征天性愛花的爸爸的辭世。象征天性愛花的爸爸的辭世。 結(jié)合文末結(jié)合文末主旨句主旨句揣摩標題深意，揣摩標題深意，“走過院子，看那垂走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。 我已不再是我已不再是小孩子。小孩子?！?因此文題也暗含著另一層含義：我在爸爸去因此文題也暗含著另一層含義：我在爸爸

5、去世之時，終于體會到自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子了。世之時，終于體會到自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子了。 小結(jié)：理解小說標題的含義的方法小結(jié)：理解小說標題的含義的方法( (一一) ) 聯(lián)系聯(lián)系表層含義表層含義( (二二) ) 體會體會深層含義深層含義( (三三) ) 聯(lián)系聯(lián)系全文內(nèi)容全文內(nèi)容( (四四) ) 結(jié)合結(jié)合文章主旨文章主旨一、高考真題展示一、高考真題展示1 . （2010年安徽卷）年安徽卷） 請為這篇小說請為這篇小說擬一個恰當?shù)臉祟}擬一個恰當?shù)臉祟}，并說明理由。，并說明理由。(6(6分分) )2. （2010全國新課標卷）全國新課標卷）保護人保護人 這篇小說這篇小說以以“保護人保護人”

6、為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮，構(gòu)等多方面的考慮，請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。（點并作分析。（8 8分）分）3. （2011山東卷）山東卷） 審丑審丑 “審丑審丑”作為小說的標題，作為小說的標題，意蘊意蘊豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。? 6分）分）4. （2011全國新課標卷）全國新課標卷）血的故事血的故事 小說的題目是小說的題目是“血的故事血的故事”，但主要內(nèi)容是圍繞血型而展開的，但主要內(nèi)容是圍繞血型而展開的，如果以如果以“血型的故事血型的故事”為題，

7、你認為是否合適？請談?wù)勀愕挠^為題，你認為是否合適？請談?wù)勀愕挠^點和具體理由。（點和具體理由。（8 8分）分） 5. （2012年遼寧卷）年遼寧卷）最后的黃豆最后的黃豆 小說以小說以“最后的黃豆最后的黃豆”為標題，為標題，寓意寓意何在？何在？ 6. （2012年四川卷）年四川卷）柴禾柴禾 根據(jù)全文概況根據(jù)全文概況“柴禾柴禾”在文中的在文中的含義。含義。（5 5分）分）標題的作用專題指導(dǎo)與訓(xùn)練標題的作用專題指導(dǎo)與訓(xùn)練*始終圍繞小說的要素理清思路全面組織答案始終圍繞小說的要素理清思路全面組織答案1.主題主題（通過人物、事件反映的（通過人物、事件反映的作者感情中心思想作者感情中心思想）2.人物人物（語

8、言、肖像、行動、心理表現(xiàn)（語言、肖像、行動、心理表現(xiàn)心情性格心情性格）3.情節(jié)情節(jié)（序幕開端發(fā)展、高潮、結(jié)局尾聲（序幕開端發(fā)展、高潮、結(jié)局尾聲時間地點時間地點）4.環(huán)境環(huán)境（自然環(huán)境、社會環(huán)境（自然環(huán)境、社會環(huán)境渲染氣氛渲染氣氛）5.順序順序（順敘、倒敘、插敘、補敘（順敘、倒敘、插敘、補敘豐富內(nèi)容豐富內(nèi)容）6.線索線索（明線、暗線）（明線、暗線）7.懸念懸念（激發(fā)閱讀興趣激發(fā)閱讀興趣）8.手法手法（比喻象征比喻象征等）等）標題的一般作用標題的一般作用1主題主題2人物人物3情節(jié)情節(jié)4環(huán)境環(huán)境5順序順序6線索線索7懸念懸念8手法手法1 1交代小說的主要交代小說的主要情節(jié)情節(jié)；2 2交代小說的主要交

9、代小說的主要對象對象（人物、事物人物、事物）；3 3運用運用修辭修辭，生動形象（，生動形象（象征、比喻、雙關(guān)等象征、比喻、雙關(guān)等）。）。4點明點明時間地點時間地點，創(chuàng)設(shè)故事，創(chuàng)設(shè)故事背景背景，渲染，渲染環(huán)境環(huán)境氛圍，氛圍，奠定奠定文文章的章的感情基調(diào)感情基調(diào)。（或：交代了。（或：交代了人物活動的社會環(huán)境人物活動的社會環(huán)境）5暗示小說暗示小說主題主題，作為情感載體，抒發(fā)作者作為情感載體，抒發(fā)作者感情感情。 。（內(nèi)容上）（內(nèi)容上）6作為作為線索線索，貫穿全文。，貫穿全文。7設(shè)置設(shè)置懸念懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。（結(jié)構(gòu)上），激發(fā)讀者閱讀興趣。（結(jié)構(gòu)上） 1主題主題2人物人物3情節(jié)情節(jié)4環(huán)境環(huán)境5順序順

10、序6線索線索7懸念懸念8手法手法 以以“祝福祝?！睘轭}有什么好處？為題有什么好處？是小說的是小說的線索線索，貫串起祥林嫂一生的遭遇。，貫串起祥林嫂一生的遭遇。交代了小說的交代了小說的情節(jié)情節(jié)（小說起于祝福，終于（小說起于祝福，終于祝福，中間幾次寫到祝福）。祝福，中間幾次寫到祝福）。 交代了人物活動的社會交代了人物活動的社會環(huán)境環(huán)境。暗示暗示了了主題主題。封建禮教封建思想是殺害祥。封建禮教封建思想是殺害祥林嫂的兇手，而祝福是封建禮教封建思想林嫂的兇手，而祝福是封建禮教封建思想的集中體現(xiàn)，以的集中體現(xiàn)，以“祝福祝?！睘轭}，表現(xiàn)了小為題，表現(xiàn)了小說反封建的主題。說反封建的主題。 一杯牛奶一杯牛奶 一

11、天，一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢？他決定向下一戶摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢？他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的女子打開房門的時候人家討口飯吃。當一位美麗的女子打開房門的時候,這這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只乞求給他個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道

12、：杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應(yīng)該付我應(yīng)該付多少錢？多少錢？”年輕女子回答道：年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心教導(dǎo)我們，施以愛心,歲月無情的流走，不圖回報。歲月無情的流走，不圖回報?！蹦泻⒄f：男孩說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧！那么，就請接受我由衷的感謝吧！”說完男說完男孩離開了這戶人家。此時，他不僅感到自己渾身是勁兒，孩離開了這戶人家。此時，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點頭微笑，那種男子漢的豪氣像而且還看到上帝正朝他點頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)出來。山洪一樣迸發(fā)出來。 其實，男孩本來是打算退學的。其實

13、，男孩本來是打算退學的。 數(shù)年之后，那位年輕女子得了一種罕見的重病，當數(shù)年之后，那位年輕女子得了一種罕見的重病，當?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，地的醫(yī)生對此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德的霍華德凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎當看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。 來到病房，凱利醫(yī)生一眼就認出

14、床上躺著的病人就來到病房，凱利醫(yī)生一眼就認出床上躺著的病人就是那位曾幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室，決心是那位曾幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這個病人。經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)地關(guān)照這個病人。經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里，在通知單的旁邊，生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。他簽了字。 當醫(yī)藥費通知單送到這位特殊的病人的手中時，她當醫(yī)藥費通知單送到這位特殊的病人的手中時，她不敢看，因為她確信，治病的費用將會花去她的全部

15、家不敢看，因為她確信，治病的費用將會花去她的全部家當。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費通知單，旁當。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來： “醫(yī)藥費醫(yī)藥費一滿杯牛奶一滿杯牛奶 霍華德霍華德凱利醫(yī)生凱利醫(yī)生” . 1主題主題2人物人物3情節(jié)情節(jié)4環(huán)境環(huán)境5順序順序6線索線索7懸念懸念8手法手法2.有人認為用有人認為用“愛心無價愛心無價”比用比用“一杯牛奶一杯牛奶”作為作為文章的標題更好，你怎么認為？文章的標題更好，你怎么認為？“一杯牛奶一杯牛奶”標題更好。標題更好?！耙槐Ｄ桃槐Ｄ獭笔侨牡氖侨牡木€索線索，它既是貧窮小男孩的，它既是