小學生六年級我的拿手好戲作文5篇范文

1、小學生六年 級我的拿手好 戲作文5篇范文別人都有自己的拿手好 戲 ，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十 計，行行出狀元 我也有自己的拿手好 戲-做雞蛋餅。下面就是小 編給 大家整理的小學生六年 級我的拿手好 戲作文 5 篇范文，希望大家喜 歡 !每個人都有自己的拿手好 戲 ，而我的拿手好 戲就是跳舞。小時候每當看到有人跳舞 時，我就格外羨慕。他 們穿著美 麗 的服裝，伴隨著音 樂跳著 優(yōu)美的舞蹈，身 輕如燕，舞姿婀娜，像一群高 貴的白天 鵝。在那 時我有一個愿望那就是 學舞蹈。在我四 歲的時候，我 實現(xiàn)了這個愿望。一開始我在班里并不出色，后來老 師為了加 強我們的基本功， 讓我們在家每天 練

2、習課 上所學的 動作，每一百天就有一個 獎勵。我每天都 堅持在家 練習老師教的 動作，搬腿、下 腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來了，也能站 穩(wěn)了，腰也比原來 軟 了不少，成了同學 們 的榜 樣。有一次，參加區(qū) 電視 臺春晚海 選，我們班順利地 殺進 決 賽。其中一個 環(huán)節(jié)是讓同學們 展示自己的基本功，那次老 師讓 我站在舞臺的最中 間來展示搬腿的功夫。我站在舞臺中 間 面帶微笑，左腳站得 穩(wěn)穩(wěn) 的，右腳先放在左腳的膝蓋旁 邊，深吸了一口氣，右手一下子就 把腿搬起來， 緊緊地貼住了耳 朵。左腳像黏在了地上一 樣，那是我站的最 穩(wěn)的一次了。臺 下， 評委給我們豎起了大拇指， 觀眾給我們拍照、鼓掌，

3、老 師為我們驕 傲。這次比 賽就這 樣完美的 結(jié)束了，我 們不負老師期望獲得了一等 獎。后來我憑借跳舞 這個拿手好 戲，獲得了很多 獎項，我很開心也很自豪。學 習舞蹈的 過 程讓我懂得了：做任何事情都不容易，都充 滿了艱辛和汗水，但是 堅持就是 勝利，只要你 努力，就一定會有收 獲 !人人都有拿手好 戲 ，我也不例外，我的拿手好 戲是籃球，不信的 話 ，就跟我上 場比試 比試!三年級的時候，因 為身高高于同 齡人，我被老 師送進了校 籃球隊。剛開始，我 還是一 個什么都不會的新人，后來，我每天 堅持練習，從運球到投 籃，每天 練習 不下 100 次，有 時投籃會被彈回來的球打到 臉上，真疼啊

4、!但我并不放棄，最后， 總算是越來越 輕車 熟路， 直到 現(xiàn)在小有成就。今天，我 們學校組織 了一場籃球賽，我很榮幸的擔任了我 們班的代表，參加了比 賽比賽開始了，球在我手中，我不斷前后左右地拍著，然后瞅準時 機晃人，先往左一拐，然后再向右拐，成功甩開了防守 隊員，然后一個虎跳， 轉(zhuǎn)身投籃!然而我 還是高興得太早 了，對方前鋒沖了過來，給我一個“蓋火鍋”，直接斷走了我的球，我趕 緊追過去，然而 對 方防守滴水不漏，但我也毫不相 讓，他無 論怎樣掙 脫，也甩不掉我，慢慢的他有點沒耐心 了，急躁起來，一 閃，球和他開始有了距離，我抓 緊時 機，一個箭步，一 躍而起，旋即手 像鉤子一樣將球 鉤了過來

5、，然后三步并作兩步，向 籃筐襲來，只聽 “刷”的一聲，球 進了!我 為我們班拿下了三分 !旁邊的同學們激動地歡呼起來， “三分王，三分王 ”，手中的小 紅旗不 斷揮舞著，就像是 勝利女神的雙手，向我 揮舞。隨后，我乘 勝追擊，把 對手打得毫無招架 之勢 ，最后竟然一分未得 !籃球是我的拿手好 戲，它不 僅讓我獲得了榮譽，也 鍛煉了我的身體，同 時在練就這項 拿手好 戲的同 時，我也懂得了，不 積跬步無以至千里，不 積小流無以成江河，我會一直 堅 持下去， 讓我的拿手好 戲更精彩 !自從我上小學之后，我就喜 歡上了許多課余活動。其中， 讓我最癡迷的要數(shù)畫畫了。畫畫 這活動，別提有多吸引人了 !只

6、要一到美 術(shù)課 ，我就來 勁了。畫什么 藍天白云啦， 月亮星星啦，翠竹 樹木啦，人物卡通畫啦等等，都會勾起我極大的興 趣。我畫畫時，會那么 專注，那么入神，什么事都不會使我分心。有一次，我正在 臨摹美 術(shù)書上的卡通畫一一孫悟空”為了畫好孫悟空的一只手，我花了好 長時間。第一次我畫的 手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又 長，第三次我下決心一定要畫好它。可 這時 ，已到 吃午飯的時間了， 媽媽好幾次催我吃 飯，我卻是左耳 進，右耳出，嘴上答 應，手上的畫筆 卻放不下。直到把 “手”畫好了，我自己 認為滿 意了，才放下了畫筆。我在家里 還集了一本畫的天地，里面珍藏著我從小學一年 級至今的 “大作 ”

7、：有蠟 筆畫，鉛筆畫，水彩畫，還有漫畫每當心里空 蕩的時候，我就會去翻翻畫冊，看著自 己的畫從色彩的 單調(diào)到豐富，從 線條的稚嫩到雄 渾，從畫的內(nèi)容的 簡單到富有意 義，我會 越看越喜 歡， 還會充 滿一種美好的幻想：我 還要畫更多更豐富的畫，充 實到我的畫冊里去， 讓我的畫沖出校園，走向全國，走向世界， 為祖國贏得榮譽。我喜歡畫畫。畫畫，豐富了我的 課余生活， 為我增添了無 窮的樂趣!別人都有自己的拿手好 戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十 計，行行出狀元。 我也有自己的拿手好 戲-做雞蛋餅。小時候，我常常在廚房里看外婆做 雞蛋餅， 漸漸的，我做 雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過 了外婆 ,所

8、以，我家每天的早 飯都少不了我做的 雞蛋餅。每天早 飯前，我都會到廚房里做 雞蛋餅先把 雞蛋打在碗里，每次要打四個 ;然后，在把韭菜洗干 凈，切碎，放在碗里，和 雞蛋 一起拌，準 備 好以后，就要開始做 雞蛋餅了;先開火，再往 鍋里倒適當?shù)挠?，油開了以后， 把雞蛋液一點一點的倒 進鍋里，再把面 餅的兩面都沾上 雞蛋液，在 鍋里做，還要保持面 餅 不粘在 鍋 上。做好以后，用小刀子把 餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。每當家人吃完以后，都會稱 贊我的雞蛋餅特別好吃， 連弟弟也非常喜 歡吃。每當我一 回到家，他 總 是扭著小短腿跑到我身 邊，拉著我的衣服， 說 ：“姐姐、姐姐，我 還想吃雞 蛋餅，你

9、再給我做一次， 讓我吃吃吧 !”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又 給他做了一 次。后來，學校要 舉行“廚師小能手 ”大賽了，我毫不猶豫地 報了名。在學校的廚房里，有 各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我 選了小鏟子和平底 鍋。在選食材的過程中，先由老 師出題， 如果答 對了，就可以 選 食材。 競爭非常激烈，但我 還是如愿以 償?shù)啬玫搅?雞蛋，面 餅，油。我先開了火，在平底 鍋上倒了油，因 為有點 緊張，我把油都弄出 鍋外了一點， 動作也 沒有平常熟 練了。但是，令人想不到的是，我的 雞蛋餅竟打過了一個個高手， 獲得了金 獎。做雞蛋餅就是我的拿手好 戲，想吃嗎?來找我哦 !十八般武 藝，樣樣是好 戲

10、，而我的拿手好 戲則是第十九般武 藝 扳手腕。記得那是五年 級下學期的一天，老 師突然 說要舉行扳手腕的游 戲。同學們聽了都高 興地跳了起來。而且我 發(fā)現(xiàn) ，怎么同學 們都在呼喊我的名字呢 ?而且 呼聲越來越高，我也不好推辭了，只好披掛上 陣，老師和同學 們又挑了一個五大三粗的同 學與我 對決。比賽馬 上要開始了，我 動動手，抖抖腳，放松一下手腕。那個同學也模仿我，我心想 這一看就不 專業(yè) ，這場 比賽，哼，我 贏定了!開始了，我和他的手同 時發(fā) 力，可沒想到他居然也有幾分底子。我心想很久沒碰到這種對手了，我一定要全力以赴拿下比 賽，算是 對對方的尊重。我打算和他打持久 戰(zhàn)，過程中他幾次 發(fā)力想要 終結(jié) 比 賽。我心想，你越著急我越開心， 進攻的意愿越 強，越容易在 動作中留下破 綻，而你的破 綻我抓住了。突然他又向我 發(fā)起了進攻，我先是 穩(wěn)住了局 勢，虛晃一招略略松手，再以迅雷不及掩 耳盜鈴之勢將他的手 壓住，不 給他反抗的機會。所有人都大聲叫好，猛喊加油，好像在看兩 頭公牛打架，叫得越大聲我 倆 就斗得越 歡 似的