XXXX第二學期音樂教研組工作計劃范文整理

1、XXXX學年第二學期音樂教研組工作計劃 一、現狀分析： 學生方面：本學期在初一、初二、初三及高一、高二共5個年級開設音樂課，可以說絕大多數的學生對音樂有著濃厚的興趣，演奏及鑒賞能力有一定的基礎。目前，開設年級都是每周一節(jié)音樂課，同時還在有關年級開設音樂方面的選修與社團，多元化多層次的音樂活動構成體系，極大的激發(fā)了學生的學習興趣和參與熱情。另外，本屆初二將開始進行音樂學科的中考統測，在南京市沒有這類統測先例的情況下，這項工作也為學生的音樂學習帶來了一定的促進作用。 教師方面：音樂教研組目前有6名音樂專職教師，4名一級職稱、2名二級職稱。其中南京市優(yōu)秀青年教師1名，區(qū)青年骨干教師3名，全組參加江寧

2、區(qū)賽課、說課、基本功比賽等多次榮獲一等獎。整體都為“八零后”青年音樂教師，教學能力強，音樂專業(yè)特長顯著，富有課堂特色。 二、工作思路： 圍繞“課堂教學、特色活動、教科研成果”三個關鍵詞，按照學校提出的各項教育教學工作考核要求，規(guī)范常規(guī)教研工作，提升課堂教學效率，加強教師專業(yè)素質，扎實“少教多學”課堂教學研究，提高音樂的學科氛圍。 三、工作目標： 抓好音樂教學的課堂常規(guī)，初中三個年級繼續(xù)進行中音豎笛及歌唱的常態(tài)教學，并逐漸在高中課堂完善歌唱與作品鑒賞的知識要求，繼續(xù)推行“少教多學”下的課堂研究。 加強組內教師團隊建設，進一步積累教師的教科研成果，創(chuàng)造機會對外開設觀摩課。 做好明年初三音樂中考的聽

3、、唱、奏等測試工作，力爭在音樂中考中取得優(yōu)異成績。 發(fā)揮組內教師特長，在學校開設并繼續(xù)組建各音樂活動團隊，爭取參加各級各類比賽，在校文化藝術節(jié)進行完美展示。 四、重點工作： 項目一：教研組團隊建設 責任人:劉xx 效能目標:扎實高效、創(chuàng)新和諧 具體措施:按照學校的教研組團隊建設的五項要點制定工作計劃。主要圍繞： 讀書交流學習，針對音樂學科的教學實際開展組內讀書報告會，提高讀書的“質”和“量”。 論文或課題或微課，每位老師每學年要有一篇論文發(fā)表或有一項區(qū)級以上個人課題或集體課題主持人或一節(jié)上傳到學校網站的微課。 學生活動，每學年最少要組織一次有利于學生個性發(fā)展 的音樂類學科活動，本學期重點打造學

4、校文化藝術節(jié)活動。 每學年至少要組織一次面向區(qū)以上的教研活動，爭取逐漸在市內有一定的知名度。上學期已經成功承辦區(qū)級教研活動，本學期再接再厲。 網站建設，所有活動要及時上傳到教研組網站。 項目二：備課組團隊建設 責任人:劉xx 效能目標:教學合一、團結合作 具體措施:通過沙龍、探討課、微型講座等方式積極營造和諧、創(chuàng)新的組內學習合作的氛圍。 根據教研部、教務部、年級組、教研組要求制定學期計劃，開展有特色的音樂學科活動。 學習與備課組有關的各項規(guī)章制度以及新要求，強化集體備課常規(guī)，提高備課效能： 每次集體備課必須有主題，要對一周的課程進行研究，對于周課時3課時及以下的學科，要逐節(jié)課討論，實行主講人制

5、度，要有討論，備課組長要提前指定好主講人及2-3個主要補充發(fā)言人，其余每個人都要參與討論； 對于備課環(huán)節(jié)，主講人應該明確重點、難點、疑點、能力生長點，提出突破措施供討論，形成統一的實施方案。要分析學情，對例題和作業(yè)選取做出說明，體現對不同層次的要求； 討論并確定實施“少教多學”措施，明確哪些地方是教師講的，哪些地方讓學生學；體現個人初備集體討論二次備課的環(huán)節(jié)； 集體備課主要流程：讀書交流上周教學內容反饋本周教學內容研討后期工作布置。備課組推磨聽課要在開學初確定并上網填報。 深入“少教多學”課堂研究，積極參與聽評課活動，教研組長和教學骨干不少于20節(jié)，教師不少于16節(jié)。聽課筆記欄目要記全，每學期

6、要有4篇300字以上的聽課后的反思。 激發(fā)教師內驅力，指導督促成員積極申報各項評優(yōu)評先活動，提升教學績效；加強同伴互助，圓滿完成師徒結對、基本功大賽、對外開放日、各項教學督導檢查等等活動。上學期順利完成對外開放日活動，微課評比材料已經上交。 “學科系列講座”，開設組內講壇。 項目三：打造精品音樂活動課程 責任人:劉xx等全組教師 效能目標:特長發(fā)揮、特色發(fā)展 具體措施: 開設與音樂學科有密切關系的社團活動，繼續(xù)打造高質量的合唱團、民樂團、豎笛社、舞蹈團、鋼琴社等社團，爭取多展示，并積極參加各級各類比賽及展示。 音樂學科的活動性課程：五月校園文化藝術節(jié)，營造校 園文化氛圍。 配合學校各部門、各年

7、級組開展相關的主題活動。 加強與集團內各校及市區(qū)友好學校等兄弟教研組的交流與聯系，通過學習借鑒，改進提高音樂活動課程。 項目四：加強對青年教師的培養(yǎng)與指導 責任人:劉xx等組內骨干教師 效能目標:搭建平臺、業(yè)務提升 具體措施: 指導青年教師做好職業(yè)生涯規(guī)劃。 提供機會，幫助年輕教師的業(yè)務提升。 按學校要求，繼續(xù)落實師徒結對幫扶工作。 項目五：課題研究 負責人：劉xx及各個人課題主持人 參與人員：各課題組成員 目標：科研興教、科研興師 具體措施： 加強課題研究，以申報課題為抓手，學科核心組成員組織帶領教師積極探究學科教學模式，貫徹“少教多學”理念，繼續(xù)完善音樂學科高效課堂的評價標準，規(guī)范課堂教學行為，提高教育實效。 積極參與學校課題研究，開展校級課題研究工作。 組織開展組內區(qū)級集體課題的研究。 鼓勵組內老師積極申報課題，進行省市區(qū)級課題的有序研究。 項目六：針對初二年級學生一年后的音樂中考項目的強化訓練與測評 負責人：劉xx以及全體教師 效能目標：高效課堂、提升業(yè)績 具體措施： 學生的音樂中考是我組近來兩個學年音樂教學工作的一個重點，為了圓滿完成此項工作，要采取以下幾個方面的措施： 抓住課堂教學，提高課堂教學的科學性，既關注