在市科教系統(tǒng)青年干部掛職總結(jié)會上的講話 (2)

1、在市科教系統(tǒng)青年干部掛職總結(jié)會上的講話 今天，我們在這里舉行第*批市科教系統(tǒng)青年干部赴××掛職總結(jié)會。剛才馬局長從掛職工作的具體做法、掛職干部的主要特點、掛職工作取得的成效和掛職工作的幾點體會等四個方面對掛職工作做了全面總結(jié)；陳亮主任代表掛職單位和帶教老師介紹了帶教經(jīng)驗；高校派出單位代表上海大學(xué)黨委組織部副部長周瑛同志、掛職干部代表石純同志作了交流發(fā)言，通過總結(jié)和發(fā)言，我們重溫了一年掛職的過程，也切實感受到掛職工作所取得的積極成果，感受到了10位掛職干部在××扎根基層、大膽實踐所取得的每一個進步。 通過走訪掛職單位和日?？疾欤覀儼l(fā)現(xiàn)掛職單位對10位青年

2、干部評價很高，一致認為市科教黨委選派了非常優(yōu)秀的干部。10位掛職干部融入××，表現(xiàn)出了極其認真的態(tài)度、謙虛的品質(zhì)、踏實的作風(fēng)、較強的能力、奉獻的精神。大家看到的沐春××一書就是一個很好的見證。它匯集了大家在××這片熱土上努力實踐、發(fā)展成長的歷程。 剛才，市科教黨委組織干部處副處長何勁松同志作了非常好的講話，我也感到，通過這次掛職工作，我們進一步完善了掛職工作的各項制度，推動區(qū)域人才合作上了新的臺階。實踐證明，開展區(qū)校人才培養(yǎng)合作，有力地促進了區(qū)域人才資源整體性開發(fā)，提升了青年干部隊伍素質(zhì)，加強了××實用人才集聚地建

3、設(shè)。 借此機會，我想談三點想法： 一、扎根基層，大膽實踐，第*批市科教系統(tǒng)青年干部赴××掛職取得了積極成效 掛職干部在××一年的掛職鍛煉中，融入××，撲下身子，扎根基層，取得了積極成效。剛才，馬局長總結(jié)了掛職干部的四個特點，我想，綜合歸納起來還有四個“好”。即：一是綜合素質(zhì)好。掛職干部來××后沒有把自己關(guān)在辦公室里，而是深入基層和一線，體現(xiàn)了較強的吃苦精神。有的為了協(xié)助各掛職單位解決難點熱點問題，經(jīng)常加班加點；有的下基層訪貧問苦，了解社情民意，結(jié)對困難家庭；有的為解決專項問題組織多次調(diào)研，撰寫了一定質(zhì)量的調(diào)研報告他

4、們不僅在專業(yè)上發(fā)揮自己的聰明才智，還培養(yǎng)了在地區(qū)工作的適應(yīng)能力、溝通能力、實踐能力、協(xié)調(diào)能力，體現(xiàn)了良好的綜合素質(zhì)。二是把握節(jié)奏好。掛職干部從地區(qū)工作的“局外人”，到慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬謨?nèi)人”，從帶教領(lǐng)導(dǎo)手把手地指導(dǎo)，到獨立承擔(dān)各項工作。大家能夠把握好節(jié)奏，做到了勤皓同志在掛職干部入?yún)^(qū)培訓(xùn)上向大家提出的“一停二看三通過”的要求。大家以掛職崗位為平臺，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中提高。通過一年的實踐，不僅能熟悉基層單位全面的工作情況，而且在專項工作中創(chuàng)出了特色和亮點。三是處理關(guān)系好。掛職干部在工作中能擺正自己的位置，各方面關(guān)系處理得很好。大家沒有學(xué)者傲氣，不因為知識層次較高而自覺高人一等，能夠虛心向一線工作

5、人員請教學(xué)習(xí)；沒有書生文氣，處理問題能夠切合實際，決策討論不理想化；沒有領(lǐng)導(dǎo)脾氣，作風(fēng)比較民主，不以領(lǐng)導(dǎo)自居。掛職干部與掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事結(jié)下了深厚的友誼。同時，他們還能處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，利用工作之余學(xué)習(xí)與掛職工作相關(guān)的文件和內(nèi)容，有的掛職干部還在讀研，但沒有因此而影響工作，做到了學(xué)（更多精彩文章來自“秘書不求人”）習(xí)工作“兩不誤”。四是發(fā)揮作用好。高校青年干部的到來，為××輸入了新鮮血液，帶來了新的思維和工作方式，為促進區(qū)域經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了很好的作用。一批具有較高質(zhì)量的課題成果，拓展了掛職單位的思路；實事任務(wù)的完成，推動了掛職單位的發(fā)展；不斷學(xué)習(xí)的勁頭，為掛

6、職單位營造學(xué)習(xí)型集體發(fā)揮了積極的作用。 二、總結(jié)規(guī)律，完善機制，推動區(qū)校人才合作上新臺階 基層掛職鍛煉是我黨培養(yǎng)青年干部的重要方式，對全面提高青年干部的綜合素質(zhì)，尤其是增強理論聯(lián)系實際、解決具體問題的能力，具有非常重要的意義。總結(jié)規(guī)律，是為了更好地推動我們以后的工作。為此，我們要在總結(jié)規(guī)律的基礎(chǔ)上，進一步完善機制，以推動區(qū)校人才合作再上新臺階?；仡欉@兩批的掛職工作實踐，我認為以下八個方面既是我們掛職取得成功的經(jīng)驗，又是我們今后要繼續(xù)堅持和完善的內(nèi)容。 一是交流溝通。我感到掛職工作要取得成效，交流溝通很重要。今后，我們要繼續(xù)加強與市科教黨委、掛職單位、派出單位和掛職干部個人之間的協(xié)調(diào)、聯(lián)系和溝通

7、，通過交流，從不同層面聽取并吸納有利于掛職工作的各項意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)解決工作中存在的問題。二是定期研討。定期研討是掛職干部了解基層、提升能力的重要途徑。作為探索掛職工作的有效載體，我們要結(jié)合研討專題進一步完善調(diào)研方案，對全區(qū)及掛職單位工作中存在的重點、難點、熱點問題進行主題調(diào)研和座談交流，并形成一定質(zhì)量的調(diào)研材料，供區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門參考，為各項工作的有效推進打下扎實的基礎(chǔ)。三是領(lǐng)導(dǎo)帶教。為了使掛職工作做得更好，要繼續(xù)嚴格執(zhí)行掛職帶教制度，全面落實由黨政正職擔(dān)任帶教老師的工作要求，結(jié)合實際制定帶教計劃，既要對掛職干部的各項工作進行不厭其煩的全程指導(dǎo)，又要大膽放手、敢壓擔(dān)子，不斷提升掛職干部的

8、能力和水平。四是跟蹤考核。在掛職的全過程中，要定期和不定期地對掛職干部進行跟蹤考核，認真聽取掛職干部所在單位的意見，并及時與掛職干部進行反饋，真正開創(chuàng)“考核出實效、考核促工作”的良好局面。五是實事鍛煉。要在“第一線”探索基層工作的特點，在“實戰(zhàn)”中鍛煉掛職干部隊伍，通過與百姓的零距離接觸，通過各單位壓擔(dān)子、給任務(wù)，在辦實事、解難事、做好事中提升青年干部的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。六是定崗輪崗。一年的掛職時間是有限的，為了使掛職干部在有限的時間內(nèi)既能夠積極探索，挖掘?qū)徆ぷ鞯摹吧疃取?，又能夠一技多能，延伸多項多崗工作的“廣度”，我們要讓掛職干部分階段在各單位多領(lǐng)域輪崗鍛煉，廣泛積累基層工作的經(jīng)驗，摸清地方

9、工作的特點，形成整體、連貫、系統(tǒng)的工作思路。七是學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要繼續(xù)通過入?yún)^(qū)培訓(xùn)、列席“一把手”培訓(xùn)班、參加區(qū)高級專家理論培訓(xùn)班、××講壇、××論壇等，進一步完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，使大家深切感受到××區(qū)對掛職工作的重視和關(guān)心，提升掛職干部的地方工作能力和水平。八是落實待遇。為保障掛職工作的順利開展，真正體現(xiàn)“掛實職、出實效”的宗旨，區(qū)委組織部和各掛職單位要創(chuàng)造各種有利條件，完善落實有關(guān)政治、生活待遇，還要對有具體困難的掛職干部給予關(guān)心，提供個性化的服務(wù)。 三、發(fā)揮優(yōu)勢，不斷進取，在奉獻社會中展現(xiàn)人生價值 掛職干部都是從高校中經(jīng)過層層選拔的優(yōu)秀

10、人才，在原來的工作崗位上表現(xiàn)都很突出。在××掛職，大家沒有被跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨崗位的困難所嚇倒，精神振奮、斗志昂揚，充分利用自身的專業(yè)優(yōu)勢，為地方的發(fā)展獻計獻策，取得了較好的成績。我想這也充分說明一點：一個人的才能，不僅表現(xiàn)在是否掌握了一定的知識和具備一定的技能上，而且還表現(xiàn)在是否有求真進取的精神，是否能把掌握的知識和技能發(fā)揮出來，是否能夠?qū)崒嵲谠诘亟鉀Q各類具體問題。人才的價值，只有在奉獻中才能得到實現(xiàn)，也只有在奉獻中才能得到社會的肯定。 各位掛職干部在××的掛職實踐即將結(jié)束，有的同志要繼續(xù)回到原校工作，有的要留在區(qū)里工作，在此，我向各位掛職干部提點希望

11、，希望大家在今后的學(xué)習(xí)工作中注重“三個結(jié)合”： 第一，理論與實踐相結(jié)合。我們只有在一線工作，直接面對百姓，才能更好地了解社情民意，了解百姓和社會最真切的需求?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，要有針對性地把專業(yè)理論知識和工作的實踐緊密結(jié)合起來，逐步解決實際問題。通過理論與實踐相結(jié)合，在解決問題的過程中展現(xiàn)大家的專業(yè)水準(zhǔn)，展現(xiàn)青年干部執(zhí)政為民、積極進取、求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作等方面的優(yōu)良素質(zhì)。 第二，高校與社會相結(jié)合。高校青年人才要取得發(fā)展，就要把高校與社會相結(jié)合，打破學(xué)校與社會之墻，走出象牙塔，多接觸社會，多經(jīng)歷事情，多磨煉，甚至遇到點挫折，通過反復(fù)摔打，逐漸錘煉意志、增長見識，提高應(yīng)對復(fù)雜問題

12、的能力。我們要努力掌握群眾工作方法，增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性，增強立黨為公、執(zhí)政為民的政治思想素質(zhì)，增強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和狠抓落實的能力素質(zhì)。 第三，社會貢獻與個人價值相結(jié)合。社會是個大舞臺，每個人都是自己的主角。但是，只有那些把自己的價值實現(xiàn)與社會的發(fā)展需要緊密結(jié)合起來的人，才能更好地走好人生路。大家要充分利用所學(xué)和掌握的知識，從感性認識到理性思考，從理性思考到工作實踐，不斷提高從全局來思考和解決問題的能力，為國家、為社會多做貢獻。希望大家在今后的工作中更好地找準(zhǔn)定位，更加勤奮地工作，在奉獻社會中實現(xiàn)更大的人生價值。 各位掛職干部，一年的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。一年來，大家融入××，在扎根基層中展露才華；一年來，大家謙虛好學(xué)，在攜手并進中體現(xiàn)風(fēng)格；一年來，大家勤勉敬業(yè)，在××變樣中貢獻力量。不少同志依戀××，我們也與大家難舍難分，當(dāng)然干部會有留有回，希望留者高興，回者愉快，再來不難。我深信，××的經(jīng)歷，大家會珍藏；××的收獲，將是大家走向未來的寶貴財富。無論你們今后走到哪里，×