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1、人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 大海是魚(yú)兒的家大海是魚(yú)兒的家 (1)讀準(zhǔn)生字,讀通句子,遇到難讀的)讀準(zhǔn)生字,讀通句子,遇到難讀的字多讀幾遍。字多讀幾遍。(2)給自然段標(biāo)上序號(hào)。)給自然段標(biāo)上序號(hào)。 ( 3) 思考:課文講了一件什么事?思考:課文講了一件什么事?自讀要求:自讀要求:shn zhn甚甚蒸蒸 zh s 至至 死死j繼繼h乎乎do叨叨甚至甚至 蒸干蒸干 干死干死 在乎在乎 叨念叨念 繼續(xù)繼續(xù)沙灘沙灘水水洼洼甚甚至至吸吸干干蒸蒸干干繼繼續(xù)續(xù)成百上千成百上千忍不住忍不住叨念叨念彎腰彎腰沙粒沙粒11098763542111213在在乎乎不不久久想一想:課文講了一件什么事?

2、想一想:課文講了一件什么事? ( )條小魚(yú)被困在了淺水洼里,?。l小魚(yú)被困在了淺水洼里,小男孩(男孩( )它們,把它們用力地()它們,把它們用力地( )大海。大海。成百上千成百上千撿起撿起扔回扔回 1 讀讀課文第一自然段,找一找這段話中哪句話寫(xiě)出了魚(yú)多,把它用“”劃出來(lái)。 2 這些小魚(yú)將要面臨什么樣的后果呢? 清晨,我來(lái)到海邊散步。走清晨,我來(lái)到海邊散步。走著走著,我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼著走著,我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里,有許多小魚(yú)。里,有許多小魚(yú)。它們被困在水它們被困在水洼里,回不了大海了。洼里,回不了大海了。被困的小被困的小魚(yú),也許有幾百條,甚至有幾千魚(yú),也許有幾百條,甚至有幾千條。條。用不了多

3、久,淺水洼里的水用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干。就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干。這些小魚(yú)都會(huì)干死。這些小魚(yú)都會(huì)干死。 它們被它們被困困在水洼里,回不在水洼里,回不了大海了。被困的小魚(yú),也許了大海了。被困的小魚(yú),也許有幾百條,甚至有幾千條。用有幾百條,甚至有幾千條。用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒被沙粒吸干吸干,被太陽(yáng),被太陽(yáng)蒸干蒸干。這。這些小魚(yú)都會(huì)些小魚(yú)都會(huì)干死干死。 請(qǐng)同學(xué)們默讀第請(qǐng)同學(xué)們默讀第2自然段,自然段,用用“”標(biāo)出小男孩撿魚(yú)標(biāo)出小男孩撿魚(yú)扔回大海的句子扔回大海的句子他走得很慢,他走得很慢, 在在 水水洼前彎下腰去,撿起里面的小洼前彎下腰

4、去,撿起里面的小魚(yú),魚(yú), 把它們?nèi)踊卮蠛?。把它們?nèi)踊卮蠛!2煌5夭煌5赜昧Φ赜昧Φ孛總€(gè)每個(gè)“水洼里有成百上水洼里有成百上千條小魚(yú),你是撿千條小魚(yú),你是撿不完的。不完的?!薄拔抑?。我知道?!笨吹叫∧泻⒃诰刃◆~(yú),我忍不住走過(guò)去對(duì)小男孩說(shuō),生接,小男孩頭也不抬地回答“頭也不抬“說(shuō)明了什么?他為什么不回答完了再撿呢?聽(tīng)了小男孩的話,我又是怎么說(shuō)的呢“那你為什么還在撿?那你為什么還在撿?誰(shuí)在乎呢?誰(shuí)在乎呢?”“這條小魚(yú)在乎!這條小魚(yú)在乎!” “這這條在乎,這條也在乎!還有條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一這一條、這一條、這一條條”“在乎”是什么意思呢?是啊!誰(shuí)在乎呢?聽(tīng)了我的話小男孩是怎么回

5、答的?讀第六自然段小男孩明明知道小魚(yú)是撿不完的,他為什么還要撿呢?(因?yàn)樾◆~(yú)在乎)小男孩一邊撿魚(yú)一邊回答,他為什么不停下來(lái)等說(shuō)完了再撿呢?(他想抓緊時(shí)間多救一條小魚(yú))“這條在乎,這條也在乎!這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一還有這一條、這一條、這一條條”他不停地?fù)祠~(yú),扔魚(yú),不停地叨念著:他不停地?fù)祠~(yú),扔魚(yú),不停地叨念著:他不停地?fù)祠~(yú)扔魚(yú)不停地叨念著:“這條在乎,這條也在乎,還有這一條、這一條、這一條文中出現(xiàn)了幾個(gè)“這”?(6個(gè))難道就這六條小魚(yú)在乎嗎?“省略號(hào)”他們?cè)诤醯氖鞘裁矗刻钜惶睿禾钜惶睿?.這條在乎,這條也在乎,還有這一條,這一條這條在乎,這條也在乎,還有這一條,這一條所有

6、的小魚(yú)所有的小魚(yú) .2.這條這條 這條也這條也 還有這一條,還有這一條,這一條這一條所有的小魚(yú)所有的小魚(yú),。都在乎都在乎想活想活想活想活都想活都想活想回大海想回大海想回大海想回大海都想回大海都想回大海是小生命是小生命是小生命是小生命都是小生都是小生命命是啊!每一條小魚(yú)都愛(ài)惜自己的生命。在小男孩看來(lái),一條小魚(yú)就是一個(gè)生命,撿起一條小魚(yú)就是拯救一個(gè)生命。在他心里,生命是多么寶貴,多么值得珍惜呀!課文學(xué)到這里,你懂得了什么? (板書(shū):保護(hù)動(dòng)物、珍愛(ài)生命說(shuō)一說(shuō):說(shuō)一說(shuō):(1)一只小鳥(niǎo)受傷了,落在窗臺(tái)上。我會(huì))一只小鳥(niǎo)受傷了,落在窗臺(tái)上。我會(huì)(2)一只野兔受了傷,躺在大樹(shù)旁,我會(huì))一只野兔受了傷,躺在大樹(shù)旁,我會(huì)。小朋友,如果你看到了受傷的動(dòng)物,你會(huì)怎么做呢?小朋友,如果你看到了受傷的動(dòng)物,你會(huì)怎么做呢?小鳥(niǎo),你怎么受了傷,疼嗎?我來(lái)幫你包扎,忍著一點(diǎn),一會(huì)兒就好。小鳥(niǎo),你怎么受了傷,疼嗎?我來(lái)幫你包扎,忍著一點(diǎn),一會(huì)兒就好??蓱z的小兔傷成這樣,你媽媽會(huì)多著急呀!我?guī)湍阒魏脗?,再把你放在大?shù)下,去找你的媽媽??蓱z的小兔傷成這樣,你媽媽會(huì)多著急呀!我?guī)湍阒魏脗?,再把你放在?/p>

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