湖北省咸寧市2015年中考語文試題(word版,含答案)

1、湖北省咸寧市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題考生注意： 1本試卷分試題卷（共6頁）和答題卷；全卷23小題，滿分120分；考試時間120分鐘。 2考生答題前，請將自己的校名、姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卷指定的位置，同時認(rèn)真閱讀答題卷上的注意事項。 3考生答題時，請按照題號順序在答題卷上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試題卷上無效?？荚嚱Y(jié)束時，只交答題卷。試 題 卷一、語文基礎(chǔ)知識（共15分，共5小題，每小題3分）1下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是 A襁褓（qiáng） 慰藉（jiè） 軀殼（ké） 一塌糊涂（t） B勻稱（chèng） 收斂（ni

2、n） 綺麗（q） 奄奄一息（yn）C驀然（mò） 硌嗑（gè） 偌大（ruò） 九曲連環(huán)（q） D亙古（gèn） 毋寧（wú） 翹首（qiáo） 風(fēng)雪載途（zài）2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A協(xié)奏 磐石 孿生 看風(fēng)駛舵B恣睢 蔭庇 文縐縐 迫不急待C稽首 讕語 綜合征 婦孺皆知D沉緬 寥闊 扶掖 心無旁騖3下列句中加點詞語使用錯誤的一項是A清末文豪王闿運是齊白石的恩師，素有冰鑒之稱。他看人沒看走眼，看詩卻看走眼了，他對齊白石的舊體詩莫衷一是。B生存還是毀滅？哈姆萊特陷入進(jìn)退維谷的境地。他既擔(dān)負(fù)著復(fù)仇的使命，又承受著

3、親情、愛情、友情等復(fù)雜情感的折磨。C每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。D范進(jìn)散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉一只，口里只嚷著：“中了！中了！”胡屠戶兇神似的一個巴掌打過去，眾人見了這番畫面，早已忍俊不禁。4下列各項中，沒有語病的一項是A為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了安全教育并制定了交通安全管理措施。B秋天的咸寧是個美麗的季節(jié)。C咸寧市被評為“全國十大宜居城市”的原因是全體市民共同努力的結(jié)果。D晚年的他，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，寫出了許多優(yōu)秀作品。5下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是A關(guān)雎選自詩經(jīng)·周南，詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，內(nèi)容分為“風(fēng)

4、”“雅”“頌”三部分。B藤野先生孔乙己和故鄉(xiāng)都是魯迅先生的作品，都選自小說集吶喊。C莎士比亞的威尼斯商人成功塑造了惟利是圖、冷酷無情的高利貸者夏洛克和聰明機智、見義勇為的鮑西婭等眾多鮮明的人物形象。D駱駝祥子通過祥子由老實、健壯、堅韌變得麻木、潦倒、自暴自棄的經(jīng)歷，折射出不讓好人有出路的社會現(xiàn)實。二、古詩文閱讀（共21分，共6小題）（一）閱讀下面文段，完成6-9小題。（13分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底。近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，

5、佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自唐代柳宗元小石潭記）6下列句中加點詞語解釋有誤的一項是（3分） A下見小潭，水尤清冽（涼） B聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之（以為樂） C凄神寒骨，悄愴幽邃（憂傷的樣子） D以其境過清，不可久居，乃記之而去（居住）7下列各組中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）A不可知其源 其真無馬邪？B以其境過清 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也C乃記之而去 乃不知有漢，無論魏晉D心樂之 小大之獄8對課文理解賞析

6、不正確的一項是（3分）A第一段作者圍繞著“石”來寫，在移動變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。B第二段寫了游魚、陽光和影子，動靜結(jié)合，展現(xiàn)生動的畫面，目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。C作者感情隨景而變，由樂而憂。D柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫，如果我們能跨越時空到此一游，或許會流連忘返。9翻譯下面句子。（共4分，共2小題，每小題2分） 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（二）古詩文積累賞析（共8分，共2題，每題4分）10古詩文默寫。（只選做4題。共4分，每小題1分）會當(dāng)凌絕頂， 。（杜甫望岳） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱

7、夜雨寄北）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）黑云壓城城欲摧， 。（李賀雁門太守行） ，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）苔痕上階綠， 。（劉禹錫陋室銘）11閱讀蘇軾的江城子密州出獵，完成-小題。（共4分，每小題2分）老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃。右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。詞的上片有一字籠罩全篇，你認(rèn)為是哪一字？說說它的好處。請對全詞的最后一句“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”略作賞析。三、現(xiàn)代文閱讀（共25分，共8小題）（一）閱讀下面的散文，完成12-15題。（

8、13分）迷路劉國芳我小時候迷過一次路。那天我一個人在外面玩。我走了很遠(yuǎn)，來到了一條河堤上。但再遠(yuǎn)，我也認(rèn)識回家的路，因為這地方我來過，大人帶我來過幾次，我知道回家的路：沿堤往回走，過一座橋后往左拐，就能走到我住的新大街。這樣熟的地方我當(dāng)然不擔(dān)心迷路。在河堤上我沒再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美麗的蝴蝶從很遠(yuǎn)的地方飛來又飛往很美的地方，也有的蝴蝶不再飛往遠(yuǎn)處了，停下來。蝴蝶停下來的地方更美那是美麗的花叢。與蝴蝶一起飛來的還有蜻蜓，它們飛在很高的天空，把天空裝點得多彩多姿。這是一個很美的夏天，花紅草綠，蝴蝶起舞，蜻蜓翩躚。一個老人，在我玩著時走了來。近了，老人說：“你知道新大街怎么走嗎？”我

9、看著老人，點點頭，說：“知道，往這邊走，過了一座橋后往”我應(yīng)該告訴老人往左拐，但話要說出口時，我忽然想騙騙老人我小時候是個很調(diào)皮的孩子，往人水缸里撒過尿，塞過人家的煙囪這次，我騙起老人來，說：“過了一座橋后往右拐?！崩先私z毫沒有懷疑，老人謝過我，蹣跚著走去。我在老人走遠(yuǎn)后笑起來，老人按我指點的方向走，一定會迷路。我在堤上玩了一陣，也要回家了?；丶业穆肺艺J(rèn)得：沿堤往回走，過一座橋后往左拐，就能回到家里。我按上面的想法往回走。很快我走到橋邊了，又很快，我過了橋。橋那邊兩條路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了這條路。但在這條路上走了一陣，我居然看見了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。見到老人，我立刻

10、明白我走錯了，我告訴過老人讓她過了橋往右拐，這是騙她的，現(xiàn)在，我看見了老人，說明我跟老人走在同一個方向。我不能跟著老人走。我轉(zhuǎn)身往回走，走回到橋邊時，我拐進(jìn)了另一條路。但在這條路上走了很久很久，我也沒走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。我迷路了。我后來嚶嚶地哭起來，我要回家，但不知道家在哪里。一個大人，過來問我哭什么，我告訴大人，我迷路了。大人讓我別哭，然后慢慢誘導(dǎo)我，問我住在哪里。我還記得我住在新大街，我告訴了大人。大人聽了，笑起來，大人說你走反了方向。說著大人牽著我，帶我回家。我回到家后又看見那個老人了，媽媽說那是我外婆。外婆也認(rèn)出了我，她說你指給

11、我的路是錯的，你不認(rèn)識路，你怎么能不迷路呢？我說外婆你怎么知道我指錯了路。外婆說我過了橋又問了別人，人家告訴我往左邊走。我明白我為什么會迷路了。12讀完小說，請補充完整情節(jié)的概括，每項不超過10字。（2分）開端：“我”在河堤上玩發(fā)展： 高潮： 結(jié)局：外婆說明原因，“我”明白自己為什么迷路。13文題“迷路”言簡意深，一語雙關(guān)，請你把它的兩層意思告訴大家。（4分）14下列對本文的理解和分析不正確的一項是（3分）A小說通過“我”小時候的一個小故事，以小見大，揭示了出于自私和玩弄等不夠陽光、健康的欲念害人，最終也會害己的道理。B本文主要運用了對比的手法，如開頭寫“我”堅信自己認(rèn)識回家的路，與后來“我”

12、卻迷了路形成對比等，使原本簡單的故事情節(jié)顯得起伏跌宕。C文中劃線句子中“笑”，反映了“我”自私自利，品質(zhì)敗壞。D小說以第一人稱的手法來敘述，語言樸實無華，不事雕琢，讀來真實可信，親切自然。15讀完全文，你肯定發(fā)現(xiàn)了生活中也有類似文中的故事，也有很多“迷路”的人和事，請聯(lián)系社會現(xiàn)實或自身生活經(jīng)歷舉一例說明，并談?wù)勀銖奈闹械玫降膯⑹?。?分）（二）閱讀下文，完成16-19題。（12分）航天技術(shù)減緩氣候變化當(dāng)今的航天時代，尖端的航天技術(shù)與人們的日常生活密不可分。筆記本電腦、防抖攝像機、嬰兒尿不濕、方便面、真空包裝食品、冷光源燈，這些我們生活中的常見品，最初都是應(yīng)用于航天的高新技術(shù)，現(xiàn)在已為普通民眾的

13、生活造福。50多年來，航天技術(shù)已經(jīng)催生了許多有助于改善環(huán)境和節(jié)能減排的新產(chǎn)品和新服務(wù)，例如，天基衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)有助于減少海陸空運輸工具，尤其是汽車的二氧化碳排放；遙感技術(shù)使風(fēng)力渦輪機的發(fā)電效率更高；氣象衛(wèi)星的信息有助于太陽電池陣產(chǎn)生更多的電能。在過去幾年中，歐洲航天局（ESA）的航天技術(shù)及商業(yè)轉(zhuǎn)化中心又推出了一些有助于節(jié)能減排的創(chuàng)新產(chǎn)品和創(chuàng)新服務(wù)。為了最大限度地提高新風(fēng)力渦輪機的發(fā)電量，法國一家公司利用歐洲航天技術(shù)轉(zhuǎn)移計劃開發(fā)出一種專用激光雷達(dá)測量儀器，它能測量出距離地面高度上風(fēng)力發(fā)電機所處位置的風(fēng)速和風(fēng)向。這種激光雷達(dá)技術(shù)就是采用了ESA即將在“風(fēng)神”遙感衛(wèi)星上所用遙感器的同類技術(shù)，而且這家法

14、國公司在起步階段曾利用ESA商業(yè)孵化中心改進(jìn)激光雷達(dá)的性能。目前基于這種航天技術(shù)而研發(fā)的更多儀器已在100多個國家得到廣泛應(yīng)用。意大利一家公司利用氣象衛(wèi)星數(shù)據(jù)而開發(fā)的名叫太陽衛(wèi)星的監(jiān)測系統(tǒng)可以精確預(yù)測光伏（太陽能）發(fā)電廠的電力輸出。這些來自氣象衛(wèi)星的信息用于改進(jìn)光伏電廠各系統(tǒng)運行狀態(tài)，并能快速檢測出其故障。據(jù)估計，這些故障會導(dǎo)致發(fā)電量每年減少1O以上。目前這一檢測系統(tǒng)已安裝在意大利的若干光伏發(fā)電系統(tǒng)中。航天技術(shù)不但能夠為開發(fā)可再生能源服務(wù)，而且其航天遙感器還可用于減少工業(yè)和采暖鍋爐碳排放。這種原先用于航暴器方面的監(jiān)測技術(shù)，現(xiàn)在已被轉(zhuǎn)用于精確控制工業(yè)和民用采暖鍋爐燃燒狀況的監(jiān)測系統(tǒng)。由于這些鍋爐

15、是排放二氧化碳的主要污染源之一，因此這種監(jiān)測系統(tǒng)能夠有效減少對環(huán)境有害氣體的排放量，確保鍋爐燃燒系統(tǒng)保持最佳燃燒狀態(tài)，從而達(dá)到既減少碳排放，又降低燃料消耗10-15的目的。這項由ESA航天技術(shù)轉(zhuǎn)移計劃支持而開發(fā)的技術(shù)，目前已被德國某公司應(yīng)用于監(jiān)測工業(yè)鍋爐和其他各種民用采暖裝置。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)也可用于減少汽車尾氣排放。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)通常用于為海陸空交通工具和行人指引道路。而現(xiàn)在又有人發(fā)明利用這些衛(wèi)星導(dǎo)航信息減少汽車燃料消耗和尾氣排放。眾所周知，汽車行駛中如果反復(fù)突然加速和突然剎車減速，會使最環(huán)保的汽車也增加汽油消耗。一種名為智能“綠色駕駛系統(tǒng)”的產(chǎn)品，能夠綜合利用衛(wèi)星導(dǎo)航信息和路況信息，及時告訴司機

16、何時該加速，何時該減速，何時該保持恒定速度。使車輛始終運行在最節(jié)油狀態(tài)；采用這一系統(tǒng)，預(yù)計可節(jié)省油耗15%-25。另一種名叫“伽利略經(jīng)濟(jì)駕駛”的節(jié)能減排裝置，可充分利用衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供的道路地形高度剖面信息來優(yōu)化車內(nèi)某些輔助裝置（如發(fā)電機、空調(diào)和功率操控系統(tǒng)）的操作，從而節(jié)省多達(dá)到20%的燃料。據(jù)估算，如果全歐洲采用上述節(jié)能減排裝置，每年可節(jié)省燃料20億升，減少500萬噸二氧化碳的排放量。另外，衛(wèi)星導(dǎo)航也有助于改變生活方式。要減緩全球氣候變暖，減少有害氣體排放，就必須改變我們現(xiàn)在的生活方式。為此你最好了解你的出行方式和生活方式對全球變暖所產(chǎn)生的影響。英國的一些科研人員正在實施跟蹤碳排放足跡計劃

17、。這一創(chuàng)新概念有助于人們更多地了解每個人每天碳排放的足跡，鼓勵人們改變其出行方式，減少碳排放，從而達(dá)到減緩全球變暖的目的。例如，有一種安裝在手機上的軟件套件，可以根據(jù)所搭乘的交通工具及行程距離，計算出出行者的碳排放量，其準(zhǔn)確性達(dá)到65%。該軟件的優(yōu)點是簡便易懂，當(dāng)你采用步行取代駕車出行時，你會立即看到你為減排所做出的貢獻(xiàn)，從而鼓勵人們改變生活方式。 （選自百科知識）16認(rèn)真閱讀第段，指出這段主要采用的說明方法及其作用。（3分）17第段中“采用這一系統(tǒng)，預(yù)計可節(jié)省油耗15%-25”一句中“預(yù)計”一詞能否去掉？為什么？（3分）18下列說法和原文意思不相符的一項是（3分）A因為鍋爐是排放二氧化碳的主

18、要污染源，所以控制了鍋爐的碳排放，就確保了大氣不受污染。B航天員遙感器這種原先用于航空器方面的檢測技術(shù)，也可以被轉(zhuǎn)用于精確控制工業(yè)和民用采暖爐燃燒狀況的監(jiān)測系統(tǒng)。C文中劃線句子運用了列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了利用衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)后節(jié)能減排的效果。D改變我們的生活方式，比如更多的人用步行取代駕車出行，就會減少有害氣體的排放，從而減緩全球氣候變暖。19閱讀下列三則鏈接材料，聯(lián)系全文，請你從人類保護(hù)環(huán)境的角度進(jìn)行探究，寫出你的探究結(jié)果。（3分）材料一：哥本哈根聯(lián)合國氣候大會，于2009年12月7-18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。12月7日起，192個國家的環(huán)境部長和其他官員在哥本哈根召開聯(lián)合國氣候

19、會議，商討京都議定書一期承諾到期后的后續(xù)方案，就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思。材料二：以“暢想綠色未來”為主題的“2010年北京國際汽車展覽會”于5月3日落下了帷幕。在本次車展上，有95臺新能源汽車亮相，眾多汽車商都將推出新近研發(fā)的節(jié)能、環(huán)保車，突出展示近年來新能源及混合動力汽車的研發(fā)及推廣、節(jié)能減排技術(shù)的運用等最新成果。材料三：目前，北京市政協(xié)向全社會發(fā)出“提倡綠色出行、建設(shè)綠色北京”的倡議，號召人們選擇公交、地鐵、自行車、步行等綠色出行方式，科學(xué)合理使用小汽車。探究結(jié)果： 四、語言文

20、字運用（共9分，共3題，每題3分）20閱讀下列材料，完成后面題目。（3分）材料一：在2014年北京APEC會議期間，京津冀實施道路限行和污染企業(yè)停工等措施，以保證空氣質(zhì)量達(dá)到良好水平。網(wǎng)友形容此時天空的藍(lán)色為“APEC藍(lán)”。材料二：2014年北京APEC會議期間，中國的天氣出現(xiàn)了少有的藍(lán)天白云，而一句“有一種藍(lán)，叫APEC藍(lán)”的話語也瞬間傳遍祖國的大江南北，成為人們口中出現(xiàn)頻率最高的熱詞潮語。這句流行語不僅用來指自然的天氣，還有更深的寓意，即轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。而隨后網(wǎng)上、廣告里也都出現(xiàn)了各種版本的“有一種×，叫××”體。比如，生活版：有一種寒冷，叫忘穿秋褲。哲理版：

21、有一種心態(tài)，叫放下。這些都形象有趣地表達(dá)了人們對生活的調(diào)侃和感悟。請結(jié)合材料給網(wǎng)絡(luò)詞語“APEC藍(lán)”下一個定義。（2分）根據(jù)材料二，請你創(chuàng)作一句學(xué)習(xí)版的“有一種×，叫××”。（1分）21今天是公歷6月20日，也是我國農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。這個傳統(tǒng)節(jié)日，歷來受到人們的重視。今天你也許會吃到粽子，但你的家鄉(xiāng)可能沒有賽龍舟了，現(xiàn)在，很多傳統(tǒng)民俗正在被人們淡忘，你認(rèn)為是要將這些傳統(tǒng)民俗堅持傳承下去，還是隨它消亡，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）222014年4月18日，一臺以傳統(tǒng)文化為核心資源的原創(chuàng)節(jié)目中國成語大會在中央電視臺開播。成語是中國獨有的語言資源，堪稱中華文化的“活化石”。

22、請你參加以“我愛成語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，按要求完成下列任務(wù)。（3分）請你為此次主題活動設(shè)計一條標(biāo)語（至少要用到一個成語）。（1分）仿照下面劃線句子，再寫一句。（2分）成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合；它像 ， 。五、寫作表達(dá)（共50分，共1小題）23閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）在陳權(quán)忠的大地上的讀書人一文里，一個貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦？一群面帶菜色的學(xué)者為什么埋首于卷冊間卻能自得其樂？因為他們找到了隱藏其間的趣味。 其實，生活中做許多事情都是如此。發(fā)現(xiàn)

23、趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思、有吸引力的特性。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂。在你的學(xué)習(xí)、生活中，肯定也有過這樣的事情，也有過苦和樂的體驗，請以“是苦也是樂”為題，寫一篇文章。要求：緊扣材料主旨，傳遞學(xué)習(xí)、生活中的正能量。抒寫真情實感。除詩歌外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。參考答案及評分說明一、語文基礎(chǔ)知識（15分）1D（A襁褓（qing） 軀殼（qiào） B勻稱（chèn）收斂（lin） C 九曲連環(huán)（q）（3分）2C（A看風(fēng)駛舵看風(fēng)使舵 B迫不急待迫不及待 D沉緬沉湎 寥闊寥廓）（3分）3A（3分）4D（A 成份贅余，去掉“不再”。

24、B 搭配不當(dāng)，將“季節(jié)”改為“城市”。C 句式雜糅，去掉“的原因”）。 （3分）5B （3分）二、古詩文閱讀（21分）6D（居：停留）（3分）7B（A 代小溪；語氣副詞 C 于是、就；竟然 D代詞；助詞“的”） （3分）8B（目的不是表現(xiàn)魚的活躍、可愛，而是要表現(xiàn)人的快樂。）（3分）9向潭的西南望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（“斗”“蛇”1分，句意1分，共2分）小潭中的魚大約有一百條，好像在空中游動，什么依靠也沒有。（“許”1分，句意1分，共2分）10一覽眾山??；何當(dāng)共剪西窗燭；隨風(fēng)（君）直到夜郎西；甲光向日金鱗開；不畏浮云遮望眼；草色入簾青（4分）11“狂”；“

25、狂”字是總起，且貫穿全篇，突出自己要發(fā)少年狂的豪情壯志。（2分）示例：直抒胸臆?！翱瘛睉B(tài)畢露，抒發(fā)了詞人殺敵報國的豪情，和關(guān)心國家命運的愛國之情。（可從手法、情感、語言等方面任選一面作答，言之有理皆可）（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（25分）12（2分）老人問路，“我”故意指錯路?！拔摇泵粤寺?，被人送回家。13（4分）一是“我”想讓別人迷路，結(jié)果是“我”自已迷失了回家的路；二是“我”迷失了善良本性之路。14（3分）C（不能說是品質(zhì)敗壞，只能說是調(diào)皮，喜歡惡作?。?5（4分）第一問可從人與自然的角度作答：人類出于對財富的追求，亂砍濫伐，竭澤而漁，肆意掠取地球資源，導(dǎo)致陷入環(huán)境氣候危機。如羅布泊的消逝，青

26、海湖的湖面下降，月牙泉的瀕臨干涸；又如霧霾天氣的頻現(xiàn)：這些都是人類由于自私自利，破壞了環(huán)境，最終自食惡果。也可以從社會層面作答：古往今來，為官作宰，如若只為了名與利而泯滅良知、罔顧黎民百姓的利益，雖有一時之風(fēng)光，到底還是會身敗名裂，為人不齒。還可以談?wù)勆磉叺氖吕灰桥c“出于自私、玩弄等不夠陽光健康的欲念，而以害人始以害己終”相符的各種現(xiàn)象皆可。第二問只要是談到了“為人處世保持善良之心”即可給分。（每問2分。）16（3分）主要采用了舉例子的說明方法。作用：具體詳細(xì)地說明了航天技術(shù)有助于改善環(huán)境和節(jié)能減排的新產(chǎn)品和新服務(wù)有哪些。（第一問1分；第二問2分）17（3分）不能。因為“預(yù)計”表示一種猜測、估計，去掉就將未然變成已然，與文意不符。（回答“能