精品解析：江蘇省南通市2020年會(huì)考生物試題（解析版）

1、2020年江蘇省南通市中考生物試卷一、選擇題1. 大雨過后,蚯蚓紛紛爬出洞穴。引起這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（）A. 水分B. 空氣C. 溫度D. 土壤【參考答案】B【解析】【分析】蚯蚓靠濕潤的體壁來呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣,分析作答?！驹斀狻框球臼怯脻駶櫟捏w壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后,雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來,土壤中的氧氣減少,蚯蚓在土壤中無法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。2. 曉玲為探究廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表： 項(xiàng)目 對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組 加入

2、無污染河水的量/毫升 1500  加入7號(hào)廢舊電池的數(shù)量/節(jié) 不加 1 放入同種生長狀況一致的金魚的數(shù)量/條 5 5該方案中的應(yīng)為（）A. 500B. 1000C. 1500D. 2000【參考答案】C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻繉?duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以

3、外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。為探究廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響,設(shè)置水中有無廢電池為變量,其他條件相同。所以為1500。故選C?！军c(diǎn)睛】探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。3. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要依賴細(xì)胞的（）A. 生長B. 分裂C. 分化D. 成熟【參考答案】B【解析】【分析】細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加,細(xì)胞分化形成不同的組織?！驹斀狻考?xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜從中央向內(nèi)凹陷,將原細(xì)胞縊裂為兩個(gè)細(xì)胞,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞

4、分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多。洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要依賴細(xì)胞的分裂。細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,細(xì)胞分化形成不同的組織。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂的過程及特點(diǎn)。4. 以植物體結(jié)構(gòu)層次上看。枇杷果實(shí)屬于（）A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 植物體【參考答案】C【解析】枇杷是果實(shí),果實(shí)是六大器官之一,也可以從器官的概念上來分析,器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起組成的一個(gè)具有一定效用的結(jié)構(gòu),枇杷的最外面是果皮,屬于保護(hù)組織,里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織,可見枇杷是由不同組織組成的一個(gè)器官。故選C。5. 家庭種菜可以采用無土栽培,因?yàn)闊o土栽培培養(yǎng)液中含有植物

5、生長必需的無機(jī)鹽。其中被稱為植物營養(yǎng)“三要素”的是（）A. 氮、磷、鉀B. 氮、鋅、磷C. 鐵、鋅、鉀D. 硼、鐵、磷【參考答案】A【解析】【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽?！驹斀狻恐参锏纳L需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長,磷肥能夠促進(jìn)花芽分化,提早開花結(jié)果,能使植物多開花多結(jié)果,促進(jìn)幼苗根系生長和改善果實(shí)品質(zhì)；鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯,改善果實(shí)品質(zhì),增強(qiáng)植株抗寒能力,提高果實(shí)的糖分和維生素C的含量,有利于有機(jī)

6、物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。 因此植物營養(yǎng)的“三要素”是指氮、磷、鉀。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記需要量最大的無機(jī)鹽是氮磷鉀即植物營養(yǎng)的“三要素”。6. 如皋長青沙的西瓜品質(zhì)優(yōu)良。是深受人們喜愛的消暑佳品,西瓜中能提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)主要是（）A. 水分B. 無機(jī)鹽C. 維生素D. 糖類【參考答案】D【解析】【分析】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)包括：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素?！驹斀狻渴澄镏械牧箢悹I養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì),并能為生命活動(dòng)提供能量。糖類是主要的供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)是組成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重

7、要關(guān)系,也能提供少量的能量；脂肪是備用能源,一般存在皮下備用。水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量。所以西瓜中能提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)主要是糖類,D正確,其他選項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是掌握營養(yǎng)物質(zhì)的種類及作用。7. 如圖是人類消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是（）A. B. C. D. 【參考答案】D【解析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分,消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成,圖中胃,肝臟,胰腺,小腸?！驹斀狻啃∧c是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約56 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,

8、皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞組成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收。故選D?！军c(diǎn)睛】小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是和其消化和吸收效用相適應(yīng)的,注意應(yīng)把消化效用和吸收效用區(qū)分開來。8. 小靜同學(xué)觀察了校園里的部分植物,其中以下屬于被子植物的是（）A. 銀杏B. 水杉C. 側(cè)柏D. 石榴【參考答案】D【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物?！驹斀狻坑煞治隹芍?石榴產(chǎn)生種子繁殖后代,種子外有果皮

9、包被,形成果皮,屬于被子植物；銀杏、水杉、側(cè)柏產(chǎn)生種子繁殖后代,種子裸露,無果皮包被,屬于裸子植物。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解被子植物的特征。9. 下列動(dòng)物中,生殖方式為胎生、哺乳的是（）A. 大黃魚B. 揚(yáng)子鱷C. 狼山雞D. 金絲猴【參考答案】D【解析】【分析】哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳?！驹斀狻緼大黃魚屬于魚類,生殖方式是卵生,A不符合題意。B揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物,生殖方式是卵生,B不符合題意。C狼山雞屬于鳥類,生殖方式是卵生,C不符合題意。D金絲猴屬于哺乳動(dòng)物,具有胎生、哺乳的特征,D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道哺乳動(dòng)物的特征。10. 在觀察鯽魚適應(yīng)水中生活

10、的特征時(shí),吸取適量稀釋的紅墨水,滴在鯽魚口的前方。會(huì)看到紅墨水從鰓蓋后緣流出,說明鯽魚的呼吸器官是（）A. 口B. 鰓C. 鱗片D. 側(cè)線【參考答案】B【解析】【分析】魚有很多特點(diǎn)適于水中生活,如魚的體形呈流線型,體表覆蓋鱗片,鱗片表面有黏液,有利于減小在水中游動(dòng)時(shí)的阻力；有側(cè)線,有感知水流和測(cè)定方向的作用；魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭,是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官；魚用鰓呼吸?！驹斀狻眶~的呼吸器官是鰓,鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,內(nèi)有大量的毛細(xì)血管。當(dāng)水從口進(jìn)入,水中的溶解氧進(jìn)入鰓里的毛細(xì)血管血液中,使血液中的含氧量增加,而血液中由于魚進(jìn)行生理活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳被排入水中,

11、然后水從鰓蓋后流出,完成了一次氣體交換。在觀察鯽魚適應(yīng)水中生活的特征時(shí),吸取適量稀釋的紅墨水,滴在鯽魚口的前方。會(huì)看到紅墨水從鰓蓋后緣流出,說明鯽魚的呼吸器官是鰓。故選B?！军c(diǎn)睛】明確魚類與水生生活相適應(yīng)的特征是解題的關(guān)鍵。11. 如圖表示肺泡與外界、肺泡與毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換的過程,圖中字母代表氣體,下列述中正確的是（）A. a、c代表氧氣B. b、d代表二氧化碳C. a代表氧氣,b代表二氧化碳D. c代表氧氣,d代表二氧化碳【參考答案】C【解析】【分析】圖中各部分的名稱分別是a代表氧氣、b代表二氧化碳、c表示二氧化碳、d表示氧氣?！驹斀狻糠闻葜袣怏w交換的過程：肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液

12、中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。根據(jù)圖示箭頭方向可以確定氣體a代表氧氣、b代表二氧化碳、c表示二氧化碳、d表示氧氣。故選C。【點(diǎn)睛】理解整個(gè)氣體交換的過程,是解決這類問題的關(guān)鍵。12. 乳酸桿菌是一種細(xì)菌,可用來制作酸奶和泡菜。與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,乳酸桿菌不具備的結(jié)構(gòu)是（）A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 成形的細(xì)胞核【參考答案】D【解析】【分析】細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分組成,但沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū),這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu),是所有細(xì)菌都具有的。另外,有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外,還有一些特殊結(jié)構(gòu),如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛。【詳解

13、】乳酸菌屬于細(xì)菌。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核。沒有葉綠體,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)。）而洋蔥表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡和細(xì)胞核。因此乳酸菌和洋蔥表皮細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握植物、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。13. 下表為某動(dòng)物園多種鱷魚名稱的對(duì)照表,其中親緣關(guān)系最近的兩種鱷魚是（）俗名揚(yáng)子鱷非洲鱷長吻鱷密西短吻鱷學(xué)名Alligator sinensisCrocodilus uiloticusGarialis ganget

14、icusAlligator mississippiensisA. 揚(yáng)子鱷和長吻鱷B. 揚(yáng)子鱷和密西短吻鱷C. 非洲鱷和長吻鱷D. 非洲鱷和密西短吻鱷【參考答案】B【解析】【分析】雙名法又稱二名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別。第一個(gè)是屬名,是主格單數(shù)的名詞,第一個(gè)字母大寫；后一個(gè)是種名,常為形容詞,須在詞性上與屬名相符。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,配合特征就越少,包含的生物種類就越多；分類單位越小,配合特征就越多,包含的生物種類就越少。【詳解】A揚(yáng)子鱷與長吻鱷不同種也不同屬,親緣關(guān)系較遠(yuǎn)

15、,故A不符合題意。B分析表格中各種不同的鱷魚的學(xué)名可知,只有揚(yáng)子鱷與密西短吻鱷的屬名相同,都是Alligator,即二者同屬,親緣關(guān)系最近,故B符合題意。C非洲鱷與長吻鱷不同屬也不同種,親緣關(guān)系較遠(yuǎn),故C不符合題意D非洲鱷與密西短吻鱷不同屬也不同種,親緣關(guān)系較遠(yuǎn),故D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物分類的等級(jí)。14. “花褪殘紅青杏小”,形成小青杏的有性生殖過程是（）A. 開花、傳粉、受精、結(jié)果B. 傳粉、受精、開花、結(jié)果C. 開花、受精、傳粉、結(jié)果D. 開花、受精、傳粉、結(jié)果【參考答案】A【解析】【分析】一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊?；ㄩ_放以后,要經(jīng)

16、過傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子?！驹斀狻炕?、果實(shí)和種子是綠色開花植物的生殖器官?；ǔ墒煲院箝_放,花粉從花藥里面散出,借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉?；ǚ勐涞酱迫锏闹^上后萌發(fā)形成花粉管,花粉管穿過花柱進(jìn)入子房一直到達(dá)胚珠,花粉管頭端破裂,釋放出兩個(gè)精子,一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)精子與極核細(xì)胞融合成受精極核。受精完成后,花的各部分發(fā)生了以下變化：由此可見開花結(jié)果的過程是開花傳粉受精果實(shí)（種子）,小青杏是果實(shí),因此形成小青杏依次經(jīng)過的生理過程是開花傳粉受精結(jié)果。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握從開花到結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程。15. 如圖是尿液形成過程示意

17、圖。某人尿液中檢出紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等成分,推斷可能發(fā)生病變的部位是（）A. B. C. D. 【參考答案】C【解析】【分析】圖中入球小動(dòng)脈,是腎小管,是腎小球,是腎小囊?！驹斀狻垦毫鹘?jīng)腎小球時(shí),腎小球不能濾過血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿。正常的原尿中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。某人尿液中檢出紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等成分,推斷可能發(fā)生病變的部位是腎小球。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記尿的形成過程以及識(shí)圖能力。16. 充足的睡眠能促進(jìn)少年兒童長高,因?yàn)樗鴷r(shí)垂體能分泌較多的（）A. 生長激素B. 胰島素C. 性激素D. 腎上腺素【參考答案】A【解

18、析】【分析】生長激素是由垂體分泌的,有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用。【詳解】如果幼年時(shí)生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥。少年兒童睡眠的最佳時(shí)間是在晚上9時(shí)到10時(shí)之間,并睡足9小時(shí),這有利于學(xué)生在晚上能更多地分泌生長激素。胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖類的代謝,促進(jìn)血糖的利用和轉(zhuǎn)化；性激素是促進(jìn)人第二性征的出現(xiàn)；腎上腺素能夠促使心跳加快、血壓升高。故選A?！军c(diǎn)睛】關(guān)于生長激素的作用是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握,難度較小。17. 烏賊噴墨的行為屬于（）A. 覓食行為B. 繁殖行為C. 社群行為D. 防御行為【參考答案】D【解析】【分析】動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)

19、域行為、進(jìn)攻行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為?！驹斀狻緼覓食行為是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為,A不符合題意。B繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,B不符合題意。C社群行為主要是指同種動(dòng)物群體內(nèi)的集體合作的行為,群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí),C不符合題意。D防御行為：為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。烏賊噴墨是為了保護(hù)自己,防御敵害的行為,屬于防御行為,D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的。18. 母親

20、是偉大的,她們用身體孕育了新生命。新生命的起點(diǎn)是（）A. 卵細(xì)胞B. 受精卵C. 胚胎D. 嬰兒【參考答案】B【解析】【分析】人體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成人體。【詳解】人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。故選：B?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握新生命的起點(diǎn)-受精卵的形成。19. 如圖是某人的體細(xì)胞染色體組成示意圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A. 此人為男性B. 圖中有

21、22對(duì)常染色體C. 1個(gè)生殖細(xì)胞中有23條染色體D. 圖中有1條X染色體來自其母親【參考答案】A【解析】分析】男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體?！驹斀狻緼分析圖示可知：圖中共有23對(duì)染色體,第23對(duì)染色體大小相同,為XX染色體,此圖表示女性體細(xì)胞中的染色體的組成, 故A錯(cuò)誤。B圖中有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,與人體的性別無關(guān),叫

22、常染色體,故B正確。C在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半。人體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體, 1個(gè)生殖細(xì)胞中有23條染色體,故C正確。D女性體細(xì)胞中的XX染色體,其中一個(gè)X來自母親,另一個(gè)X來自父親,故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握男女染色體的組成,分清題意是要從圖中得出結(jié)論。20. 下列屬于可遺傳變異的是（）A. 通過手術(shù)變成雙眼皮B. 風(fēng)吹日曬后皮膚變黑C. 貧瘠土壤中的莊稼瘦弱D. 選育的太空番茄品質(zhì)好【參考答案】D【解析】【分析】變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按

23、照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代?！驹斀狻客ㄟ^手術(shù)變成雙眼皮、風(fēng)吹日曬后皮膚變黑、貧瘠土壤中的莊稼瘦弱此三項(xiàng)都是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,是不可遺傳的變異；選育的太空番茄品質(zhì)好,是遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,是可遺傳的變異。故選D。【點(diǎn)睛】區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。21. 抗生素常用于治療因感染細(xì)菌引起的疾病。濫用抗生素會(huì)使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性,從而降低療效。細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的原因是（）A. 自然選擇B. 人工選擇C.

24、 不適應(yīng)環(huán)境D. 藥物使細(xì)菌發(fā)生變異【參考答案】A【解析】【分析】達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇?！驹斀狻考?xì)菌有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在抗生素剛被使用的時(shí)候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌。但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性（耐藥的變異）,不能被抗生素殺死而生存下來（適者生存）,并將這些變異遺傳給下一代。因此,下一代就有更多的具有抗藥

25、性的個(gè)體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,就形成了抗藥性強(qiáng)細(xì)菌,這是自然選擇的結(jié)果。故A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的形成過程和原因。22. 呂四漁場(chǎng)是我國四大漁場(chǎng)之一,生活著海帶、紫菜、鯧魚、帶魚、梭子蟹、對(duì)蝦等多種海洋生物。這體現(xiàn)了生物多樣性的（）A. 物種多樣性B. 遺傳多樣性C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性【參考答案】A【解析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有缘膬?nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定

26、區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性,基因的多樣性又叫遺傳的多樣性,它是生物多樣性中最基本、起決定作用的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括物種的多樣性和生活環(huán)境的多樣性。呂四漁場(chǎng)生活著海帶、紫菜、鯧魚、帶魚、梭子蟹、對(duì)蝦等多種海洋生物,體現(xiàn)了物種多樣性。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。23. 游泳要注意安全,謹(jǐn)防溺水。搶救溺水者時(shí),下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. 進(jìn)行心肺復(fù)蘇B. 撥打“120”急救電話C. 喂服速效救心丸D. 清除口腔異物,進(jìn)行人工呼吸【參考答案】C【解析】【分析】人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施。心肺復(fù)蘇就是指當(dāng)病人停止呼

27、吸和心臟驟停的時(shí)候,就可以用人工呼吸和胸外按壓的方式進(jìn)行急救?！驹斀狻緼.搶救溺水者時(shí),如果突然停止呼吸,但心跳存在時(shí),我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救；當(dāng)人體能自主呼吸,但心跳停止時(shí),我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳,當(dāng)人即停止呼吸,同時(shí)心跳也停止時(shí),我們應(yīng)該緊急實(shí)施人工呼吸的同時(shí)實(shí)施胸外心臟擠壓,正確。B.當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)撥打“120” 急救電話,同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施,正確。C.喂服速效救心丸對(duì)搶救溺水者不恰當(dāng),如果對(duì)心臟病突發(fā)者可喂服速效救心丸,錯(cuò)誤。D.搶救溺水者時(shí),可先清除口和鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢,進(jìn)行人工呼吸,正確。故選C。【點(diǎn)睛】解

28、答此題的關(guān)鍵是知道人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施。24. 新冠肺炎疫情期間,長時(shí)間居家生活,少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)了焦慮情緒。下列做法不能有效緩解焦慮的是（）A. 沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲B. 適度開展體育鍛煉C. 多和家人交流D. 積極參加線上學(xué)習(xí)活動(dòng)【參考答案】A【解析】【分析】本題考查了學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控：主要有理智調(diào)控法,幽默化解法,注意力轉(zhuǎn)移法,積極的自我暗示法；合理宣泄法,可以通過哭泣、運(yùn)動(dòng)、傾訴、書寫宣泄等?！驹斀狻吭谌粘Ｉ钪?要想調(diào)節(jié)自己的情緒,必須采取正確的健康方式。適度開展體育鍛煉、多和家人交流、積極參加線上學(xué)習(xí)活動(dòng)都能有效的效緩解新冠肺炎

29、疫情期間,長時(shí)間居家生活,出現(xiàn)焦慮情緒。而沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲既浪費(fèi)時(shí)間,又傷害身體、視力,不能緩解焦慮的情況。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法。25. 垃圾分類有利于節(jié)約和合理使用資源,成為生活新時(shí)尚。下列屬于可回收垃圾的是（）A. 瓜皮果殼B. 剩飯剩菜C. 礦泉水瓶D. 過期藥品【參考答案】C【解析】【分析】根據(jù)可回收垃圾是指能夠回收再利用,既不污染環(huán)境又節(jié)約了資源,不可回收垃圾屬于不能再利用,但可以集中處理?！驹斀狻緼果皮、菜葉屬于廚余垃圾,不可回收,A不符合題意。B剩飯菜容易霉變,人吃后可能導(dǎo)致食物中毒,不可以回收,B不符合題意C礦泉水瓶屬于可回收垃圾,回收再利用節(jié)約了

30、資源和能源,C符合題意D過期藥品隨意亂扔,會(huì)嚴(yán)重的污染環(huán)境,都屬于有害垃圾,不可以回收,D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】建立資源節(jié)約型社會(huì)是世界的發(fā)展方向,我們要從身邊小事做起,節(jié)約資源。二、非選擇題26. 小明同學(xué)制作了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,并用顯微鏡進(jìn)行了觀察。實(shí)驗(yàn)過程和觀察結(jié)果如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖1中,制作臨時(shí)裝片的正確步驟是_（用字母和箭頭表示）。（2）圖1的b操作中,滴加的染色劑是_；c操作中,滴加的液體是_。（3）圖3中出現(xiàn)氣泡,與圖1中_（填字母）操作不規(guī)范有關(guān)。（4）要在圖3中看到更清晰的物像,應(yīng)該調(diào)節(jié)圖2中的8 _。（5）若小明選用的目鏡為16×,物鏡

31、為10×,則細(xì)胞被放大了_倍。此時(shí)能觀察到人口腔上皮細(xì)胞具有_、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核?！緟⒖即鸢浮?(1). cadb (2). 碘液 (3). 生理鹽水 (4). d (5). 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (6). 160 (7). 細(xì)胞膜【解析】【分析】（1）制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡記為：擦滴漱刮涂蓋染。（2）在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡。（3）圖1中,a刮、涂,b染、c滴、d蓋,圖2中,1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5遮

32、光器,6反光鏡,7粗轉(zhuǎn)角螺旋、8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻浚?）制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡記為：擦c滴漱a刮涂d蓋b染。 因此圖1中制作臨時(shí)裝片的正確順序是 cadb。（2）b染色,在蓋玻片一側(cè)滴12滴碘液；在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。c滴,在載玻片中央滴一滴生理鹽水。（3）環(huán)節(jié)d中如果操作不規(guī)范會(huì)出現(xiàn)氣泡；為避免這種現(xiàn)象正確操作是讓蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。（4）找到物像后,要使物像更清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（5）顯微鏡呈放大的像,放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),若顯微鏡的目鏡為16×,物鏡為10×,則觀察到的物像放大160

33、倍。 口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時(shí)裝片的方法步驟、顯微鏡的結(jié)談判使用方法、判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)位置的方法以及顯微鏡的成像特點(diǎn)。27. 如圖是人體膝跳反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為_,圖中是_。（2）膝跳反射屬于_（填“非條件”或“條件”）反射,完成此反射的神經(jīng)中樞位于_中（填圖中序號(hào)）。（3）如果圖中受損,則膝跳反射_（填“能”或“不能”）正常進(jìn)行。（4）叩擊韌帶時(shí)能產(chǎn)生感覺。人體產(chǎn)生感覺的神經(jīng)中樞位于_?！緟⒖即鸢浮?(1). 反射弧 (2). 感受器 (3). 非條件 (4). (5). 不能

34、(6). 大腦皮層【解析】【分析】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,而反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧的組成包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。圖中是感受器,是傳入神經(jīng),是神經(jīng)中樞,是傳出神經(jīng),是效應(yīng)器。（2）反射分為條件反射（復(fù)雜反射）和非條件反射（簡單反射）；非條件反射（簡單反射）是指人生來就有的反射,而條件反射（復(fù)雜反射）是人通過長期生活積累的經(jīng)驗(yàn)形成的反射。（3）反射需要完整的反射弧。（4）神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)；中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,腦又包括大腦、小腦、腦干；其中大腦有感覺、語言、聽覺等多種神經(jīng)中樞,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞?！驹斀狻?/p>

35、（1）反射依靠反射弧來完成；由分析可知,圖中是感受器。（2）膝跳反射屬于低級(jí)的反射活動(dòng),是非條件反射；完成非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓。（3）反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如果因某種原因傳入神經(jīng)受損,叩擊膝蓋下面的韌帶時(shí),人體不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)榉瓷浠〔煌暾?效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)。（4）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),小腿突然彈起,這說明脊髓有反射效用,感到疼痛,形成痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的感覺中樞。【點(diǎn)睛】本題主要考查反射弧的組成、反射的分類、神經(jīng)系統(tǒng)的組成。28. 海安水稻種植歷史悠久,有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。如圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關(guān)系,

36、請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,圖中屬于生產(chǎn)者的是_,青蛙、蚱蜢等動(dòng)物屬于_。（2）圖中有_條食物鏈。寫出包含青蛙的最短的一條食物鏈：_。（3）圖中含能量最多的生物是_。該生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終都來自_。（4）為提高水稻品質(zhì),稻農(nóng)通常會(huì)利用青蛙等天敵防治農(nóng)田害蟲,這種防治方法稱為_防治?！緟⒖即鸢浮?(1). 水稻 (2). 消費(fèi)者 (3). 4 (4). 水稻蚱蜢青蛙 (5). 水稻 (6). 太陽能 (7). 生物【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。（2）食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,不同生物間由于吃與被吃的關(guān)系而形成

37、的鏈狀結(jié)構(gòu)。（3）能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。（4）生物防治是指利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法。分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類?！驹斀狻浚?）在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量。植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,因此,圖中的水稻屬于生產(chǎn)者。青蛙、蚱蜢等動(dòng)物不能制造有機(jī)物,屬于消費(fèi)者。（2）食物鏈從生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。該食物網(wǎng)有4條食物鏈,分別是：水稻蚱蜢青蛙；水稻蚱蜢螳螂青蛙；水稻蚱蜢螳螂食蟲鳥；水稻蚱蜢食蟲鳥,其中包含青蛙的最短的一條食物鏈：水稻蚱蜢青蛙。

38、（3）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽能開始,沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中,流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的,逐級(jí)遞減的。生產(chǎn)者水稻是食物鏈的起始環(huán)節(jié), 所含能量最多。綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量,因此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于太陽能。（4）為提高水稻品質(zhì),稻農(nóng)通常會(huì)利用青蛙等天敵防治農(nóng)田害蟲,這種利用生物來防治病蟲害的方法叫做生物防治。常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、能量流動(dòng)的特點(diǎn)、生物防治。29. 如圖是用顯微鏡觀察到的蠶豆葉下

39、表皮,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)和支持作用的是 _,生命活動(dòng)的控制中心是 _。（2）是_細(xì)胞,該細(xì)胞中的_是光合作用的場(chǎng)所。（3）是_,它是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行_的“門戶”?！緟⒖即鸢浮?(1). 細(xì)胞壁 (2). 細(xì)胞核 (3). 保衛(wèi) (4). 葉綠體 (5). 氣孔 (6). 氣體交換【解析】【分析】圖中細(xì)胞壁,細(xì)胞核,保衛(wèi)細(xì)胞,氣孔?！驹斀狻浚?）圖二中的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用；細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。（2）保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。（3）氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成的,氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是與外界進(jìn)行氣體交換的

40、“門戶”。【點(diǎn)睛】考查用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮?？山Y(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)示意圖理解記憶。30. 某興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證植物光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的氣體,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）將甲裝置放在_（填“光照下”或“黑暗處”）一段時(shí)間,收集的氣體能使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,該氣體是_。（2）將乙裝置放在黑暗處一段時(shí)間,收集的氣體能使澄清的石灰水變_,該氣體是_。（3）如果利用甲裝置驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,還需準(zhǔn)備一套和甲裝置相同的丙裝置,并將丙裝置中的植物進(jìn)行_處理。設(shè)置丙裝置的目的是為了和甲裝置進(jìn)行_?！緟⒖即鸢浮?(1). 光照下 (2). 氧氣 (3). 渾濁 (

41、4). 二氧化碳 (5). 去葉 (6). 對(duì)照【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。氧氣有助燃的特性,氧氣能使快要熄滅的衛(wèi)生香或細(xì)木條復(fù)燃。（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。（3）分析甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置可知：該同學(xué)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)甲和乙裝置分別為了探究植物的光合作用釋放氧氣、呼吸作用消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻浚?）植物的光合作用是綠色植物在光下通過葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物放出氧氣的過程,將甲裝置放在光下一段時(shí)間,意思

42、是讓里面的植物進(jìn)行光合作用,然后用收集里面的氣體后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,我們知道氧氣有幫助燃燒的特性,因此證明試管內(nèi)含較多的氧氣。（2）將乙裝置放在黑暗處一段時(shí)間,無光植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用是植物在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水的過程,二氧化碳有一個(gè)特性就是能把澄清的石灰水變渾濁,將塑料袋中氣體通入盛有澄清石灰水的試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,由此得出結(jié)論是植物進(jìn)行呼吸作用放出的是二氧化碳。（3）如果利用甲裝置驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,還需準(zhǔn)備一套和甲裝置相同的丙裝置,則實(shí)驗(yàn)的變量是有無葉片,因此將丙裝置中的植物進(jìn)行去葉處

43、理。設(shè)置丙裝置的目的是為了和甲裝置進(jìn)行對(duì)照?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟記掌握探究光合作用以及呼吸作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。31. 新冠肺炎是因感染新型冠狀病毒（COVID-19）引起的。新冠病毒可以通過飛沫和接觸等途徑傳播。目前,新冠肺炎疫情在全球大范圍流行,對(duì)人體健康造成了很大的影響。我國采取多項(xiàng)措施,有效控制了疫情蔓延。請(qǐng)分析回答問題。（1）從傳染病角度分析,引發(fā)新冠肺炎的病原體是_。（2）新冠病毒沒有_結(jié)構(gòu),由_外殼和里面包裹著的遺傳物質(zhì)組成。（3）目前,我國已能做到應(yīng)檢盡檢。從傳染病流行的環(huán)節(jié)分析,核酸檢測(cè)為陽性（攜帶新冠病毒）的人屬于_。（4）新冠肺炎雖然傳染性很強(qiáng),還是可防可控的。作為中學(xué)生

44、,你可以采取_措施進(jìn)行預(yù)防（寫出一點(diǎn)即可）。新冠疫苗研制成功后,注射疫苗能讓人體產(chǎn)生抗體,這種免疫屬于_（填“特異性”或“非特異性”）免疫?！緟⒖即鸢浮?(1). 新冠病毒 (2). 細(xì)胞 (3). 蛋白質(zhì) (4). 傳染源 (5). 洗手和戴口罩等 (6). 特異性【解析】【分析】傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病,它具備傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用,包括第一、二

45、道防線。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用?！驹斀狻浚?）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,從傳染病的角度看,引發(fā)新冠肺炎的病原體是新冠病毒。（2）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,病毒寄生在活細(xì)胞中,病毒要是離開了活細(xì)胞,通常會(huì)變成結(jié)晶體,一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞,生命活動(dòng)就會(huì)重新開始。因此,新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。（3）傳染病在人群中流行,必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),即傳染源、傳播途徑和易感人群,從傳染病流行的環(huán)節(jié)分析,核酸檢測(cè)為陽性（攜芾新冠病毒）的人屬于傳染源。（4）新冠肺

46、炎雖然傳染性很強(qiáng),傳染病的預(yù)防措施是：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。作為中學(xué)生預(yù)防新冠肺炎可以勤洗手和戴口罩等措施來切斷傳播途徑。疫苗是由減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的,從免疫角度分析,注射的疫苗屬于抗原。將疫苗注射到人體后,能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白質(zhì),叫抗體。抗體只能消滅特定的病原體,對(duì)其它病原體無效,屬于特異性免疫。新冠疫苗研制成功后,注射疫苗能讓人體產(chǎn)生抗體,這種免疫屬于特異性免疫。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),傳染病的流行和預(yù)防措施,特異性免疫的特點(diǎn)。32. 為了探究一天中不同時(shí)段車流量對(duì)空氣中PM2.5含量的影響,環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)某城市的空氣進(jìn)

47、行了采樣,結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答問題。 組別PM2.5含量（微克/立方米）清晨4：00-6：00（車流量約2萬輛）上班時(shí)段7：00-9：00（車流量約11萬輛）中午12：00-14：00（車流量約4萬輛）下班時(shí)段17：00-19：00（車流量約13萬輛）第1組19894397第2組21833998第3組20864199（1）本探究實(shí)驗(yàn)的單一變量是_。（2）監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)表中3組數(shù)據(jù)做了求平均值處理,這樣處理的目的是為了減小_。如圖是利用處理后的數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖,請(qǐng)你將“下班時(shí)段”的柱狀圖和數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。_。（3）分析數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論：一天中不同時(shí)段車流量對(duì)空氣中PM2.5的含量_（填“有”或“沒

48、有”）影響,車流量越大,空氣中PM2.5的含量_。（4）南通市政府采取了多項(xiàng)有效措施降低空氣中PM2.5的含量。下列措施中與降低PM2.5含量無關(guān)的是_。A禁止焚燒秸稈 B發(fā)展清潔能源 C增大綠化面積 D城市亮化工程【參考答案】 (1). 采樣時(shí)段 (2). 實(shí)驗(yàn)誤差 (3). (4). 有 (5). 越大 (6). D【解析】【分析】科學(xué)探究需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)中,研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系。在探究過程中,還需要排除偶然因素的影響?！驹斀狻浚?）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣中PM2