陜旅版三年級(jí)下冊(cè)Unit 6- Revision 2導(dǎo)學(xué)案

1、新興小學(xué)三年級(jí)英語科下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題Unit 6 Where is my eraser?審核人課型新授課時(shí)4主備人雷寶社第1課時(shí)編號(hào)23教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)“四會(huì)”單詞chair, desk, window, door, floor, classroom, 并運(yùn)用句型This is認(rèn)識(shí)這些單詞。教學(xué)重、難點(diǎn)能聽懂、會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)說chair, desk, window, door, floor, classroom。教 學(xué) 過 程自主學(xué)習(xí)（一）溫故知新讓學(xué)生列舉身邊的任何東西，教師提示運(yùn)用This is 的句型來完成。（二）閱讀方法對(duì)照課本第四十六頁，邊看邊練習(xí)拼寫本課單詞。合作探究（一）互助釋疑同桌間

2、一邊指著圖片，一邊讀出單詞，交流不會(huì)讀的單詞。（二）探究出招同桌間練習(xí)書寫，可以互相檢查拼寫。探討每個(gè)單詞的復(fù)數(shù)形式。展示交流小組內(nèi)練習(xí)用英語說說可以看見的東西，加深單詞的記憶。達(dá)標(biāo)檢測(cè)（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開火車讀單詞。（三）用所學(xué)單詞看圖片用句型This is造句。作業(yè)布置（一）作業(yè)當(dāng)堂清1.單詞拼寫ch_ir 椅子 d_sk 桌子 w_nd_w 窗戶d_ _r 門 fl_ _r 地板 cl_ssr_ _m 教室2.單詞連線chair desk window door floor classroom。椅子 桌子 窗戶 門 地板 教室（二）挑戰(zhàn)自我 仿照例句，各寫三

3、個(gè)句子。例句：This is a chair . These are two desks.板書設(shè)計(jì)Unit 6 Where Is My Eraser? chair 椅子 desk 桌子 window 窗戶 door 門 What is this?floor 地板 classroom教室 It is .導(dǎo)學(xué)反思 Unit 6 Where is my eraser? 學(xué)案教學(xué)內(nèi)容Unit 6 Where Is My Eraser?教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)設(shè)計(jì)者雷寶社使用者三年級(jí)編號(hào)23學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽懂、會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)說有關(guān)教室設(shè)施及方位的詞匯：chair,desk,window,door,floor,c

4、lassroom。2.能用句型What is this ?詢問并用所學(xué)單詞做回答自主學(xué)習(xí)單詞拼寫ch_ir 椅子 d_sk 桌子 w_nd_w 窗戶d_ _r 門 fl_ _r 地板 cl_ssr_ _m 教室合作探究仿照例句，各寫三個(gè)句子。例句：This is a chair . These are two desks.達(dá)標(biāo)檢測(cè)單詞連線chair desk window door floor classroom。椅子 桌子 窗戶 門 地板 教室教師寄語：好習(xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，毀一生。課題Unit 6 Where is my eraser?審核人課型新授課時(shí)4主備人雷寶社第 2課時(shí)編號(hào)24教

5、學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)句型Where is my ？詢問對(duì)方的某物在什么地方，以及各種回答：Look. Its there, on the floor.教學(xué)重、難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)情景對(duì)話，能有效的把詞匯和功能結(jié)構(gòu)Excuse me, Where is /are?Its there, on the floor./Thank you.相聯(lián)系，達(dá)到自如的進(jìn)行語言輸出的目的。課前準(zhǔn)備PPT 教 學(xué) 過 程自主學(xué)習(xí)（一）溫故知新 1.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞。教師指著圖片，學(xué)生用英語讀出來并試著拼寫。（二）閱讀方法自主讀part A的Lett talk的句子，師生一起理解句子意思。合作探究（一）互助釋疑同桌間交流句子意思。找

6、出疑點(diǎn)，全體交流，教師反饋。（二）探究出招模仿例句造句，小組內(nèi)交流，糾正錯(cuò)誤。展示交流1.小組合作完成Part B，Do and say (1) Put your pencil in your box.(2) Put your pen on your book.(3) Put the chair near the dear.2.班級(jí)展示指名學(xué)生上臺(tái)讀句子演示，全班交流。達(dá)標(biāo)檢測(cè)自主讀part A的Lett talk的句子，師生一起理解句子意思。作業(yè)布置1.完形填空。 A: Excuse _, Where is _eraser? B: Look.Its _,_ the floor. A: Tha

7、nk _.2.挑戰(zhàn)自我 A: Lili,where_my pencil?B: Look.They _ here.In your bag.板書設(shè)計(jì)Unit 6 Where Is My Eraser? A: Excuse me,Su Nan, Where is my ? B: Look.Its there,on/in the . A: Thank you./Thanks.導(dǎo)學(xué)反思 Unit 6 Where Is My Eraser?學(xué)案教學(xué)內(nèi)容Unit 6 Where Is My Eraser?教學(xué)課時(shí)第2課時(shí)設(shè)計(jì)者雷寶社使用者三年級(jí)編號(hào)24學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主模仿例句練習(xí)造句。2.理解in和on的用

8、法。自主學(xué)習(xí)完形填空。A: Excuse _, Where is _eraser? B: Look. Its _,_ the floor. A: Thank _.合作探究自主讀part A的Lett talk的句子，師生一起理解句子意思。同桌間交流句子意思。找出疑點(diǎn)，全體交流，教師反饋。達(dá)標(biāo)檢測(cè)挑戰(zhàn)自我A: Lili, where_my pencil?B: Look. They _ in your bag.A: Oh, thanks.教師寄語：好習(xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，毀一生。課題Unit 6 Where is my eraser?審核人課型新授課時(shí)4主備人雷寶社第 3課時(shí)編號(hào)25教學(xué)目標(biāo)一.運(yùn)

9、用“四會(huì)”詞chair, desk, window, door, floor, classroom造句，并用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行對(duì)話。二. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)句型Where is my ？詢問對(duì)方自己的東西在哪里，以及各種回答：Look. Its there, on the floor。并表示感謝。教學(xué)重點(diǎn)掌握本課句型及其回答課前準(zhǔn)備教學(xué)情景圖.教 學(xué) 過 程自主學(xué)習(xí)運(yùn)用上節(jié)課所學(xué)知識(shí)操練對(duì)話，生生對(duì)話。合作探究（一）互助釋疑同桌間讀對(duì)話，理解特殊疑問句的用法和回答。（二）探究出招小組合作用轉(zhuǎn)換方位介詞under and near造句， 理解其意思。展示交流（一）小組展示小組內(nèi)練習(xí)用英語詢問東西所放的位

10、置，自己編寫對(duì)話。（二）班級(jí)展示指名小組上講臺(tái)進(jìn)行情景練習(xí)。達(dá)標(biāo)檢測(cè)（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開火車讀單詞。（三）小組內(nèi)分角色讀對(duì)話。作業(yè)布置Look and choose.in on near under 1.The cat is _ the box.2.The dog is _the floor.3.The socks are _ the chair.4.A:Where is the desk? B: Its_ the window.5.A:Where are the balls? B: They are _ the desk.板書設(shè)計(jì)Unit 6 Where Is

11、My Eraser? A: Where is my eraser? B: Its there, on the floor. A: Where is my chair? B: Its in the bag.導(dǎo)學(xué)反思 Unit 6 Where is my eraser?教學(xué)內(nèi)容Unit 6 Where is my eraser?教學(xué)課時(shí)第 3課時(shí)設(shè)計(jì)者雷寶社使用者三年級(jí)編號(hào)25學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能認(rèn)識(shí)，能寫會(huì)chair, desk, window, door, floor, classroom2.學(xué)習(xí)句型A: Where is the(my)？ B: Its on/in/under/near the

12、.自主學(xué)習(xí)單詞拼寫并說出漢語意思ch _ i _ d_ _k w _n_o_ d_ _r fl_ _r cl_ssr_ _m合作探究小組合作用轉(zhuǎn)換方位介詞under and near造句， 理解其意思。達(dá)標(biāo)檢測(cè)in on near under （1）The cat is _ the box.（2）The dog is _the floor.（3）The socks are _ the chair.2. A: Where is the desk? B: Its_ the window.3. A: Where are the balls? B: They are _ the desk.教師寄語：好

13、習(xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，毀一生。課題Unit 6 Where is my eraser?審核人課型新授課時(shí)4主備人雷寶社第4 課時(shí)編號(hào)26教學(xué)目標(biāo)（一）做游戲，做練習(xí)，鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。（二）唱歌曲，體會(huì)其中的教育意義。教學(xué)重、難點(diǎn)鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。課前準(zhǔn)備PPT教 學(xué) 過 程自主學(xué)習(xí)（一）溫故知新分角色讀對(duì)話，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。A: Excuse me, Su Nan, Where is my ?B: Look. Its there, on/in the .A: Thank you./Thanks.A: Where is my eraser? B: Its there, on

14、 the floor.A: Where is my chair? B: Its in the bag.合作探究學(xué)唱課本上的歌曲Where Is Charlie?理解含義。展示交流（一）請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演歌曲，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)那楦薪逃?。（二）?qǐng)同學(xué)上臺(tái)唱歌曲，鞏固所學(xué)知識(shí)。（三）小組交流Part C（Look and write）部分，完成練習(xí)。達(dá)標(biāo)檢測(cè)教師放規(guī)劃錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。拓展延伸指名學(xué)生有感情讀對(duì)話。作業(yè)布置（一）看圖填寫正確的單詞。1. two (doors) 2.three ( ) 3.four ( )4. five ( ) 5.ten ( ) and ( )(二)Read an

15、d tick or cross.1. The dog is near the windows.2. The cat is on the chair.3. The rabbits are under the box.4. The elephants are in the zoo.板書設(shè)計(jì)Unit 6 Where Is My Eraser?A: Where is /are the ？ B: Its / Theyre.導(dǎo)學(xué)反思 Unit 6 Where Is My Eraser?學(xué)案教學(xué)內(nèi)容Unit 6 Where is my eraser?教學(xué)課時(shí)第4課時(shí)設(shè)計(jì)者雷寶社使用者三年級(jí)編號(hào)26學(xué)習(xí)目標(biāo)通

16、過學(xué)習(xí)情景對(duì)話，能有效的把詞匯和功能結(jié)構(gòu)Excuse me, Where is /are?Its there, on the floor. /Thank you.相聯(lián)系，達(dá)到自如的進(jìn)行語言輸出的目的。 自主學(xué)習(xí)看圖填寫正確的單詞。 two (doors) three ( ) four ( )five ( ) ten ( ) and ( )合作探究學(xué)唱課本上的歌曲Where Is Charlie?理解含義。達(dá)標(biāo)檢測(cè)2. Read and tick or cross.（1） The dog is near the windows.（2）The cat is on the chair.（3）The

17、rabbits are under the box.（4）The elephants are in the zoo. 教師寄語：好習(xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，毀一生。課題Unit 7 There is a TV in the classroom.審核人課型新授課時(shí)4主備人雷寶社第1課時(shí)編號(hào)27教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)生能聽說新單詞： Student, teacher, fan, TV, blackboard, light 2. 簡(jiǎn)單了解句型： There is 教學(xué)重、難點(diǎn)簡(jiǎn)單了解句型課前準(zhǔn)備教學(xué)情景圖.教 學(xué) 過 程自主學(xué)習(xí)1、學(xué)生試讀一下單詞:student, teacher, blackboard,

18、TV, fan, light2學(xué)生自讀part A中的句子。合作探究結(jié)合所學(xué)詞匯簡(jiǎn)單描述觀察到的物品，并交流一些描述物品的簡(jiǎn)單句子。展示交流聽錄音 小組練習(xí)對(duì)話并表演對(duì)話。達(dá)標(biāo)檢測(cè)判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的 ，錯(cuò)的×） two lights( ) a students( ) six pen ( ) three teachers( ) a blackboards( ) five TV( )作業(yè)布置抄寫課本中的單詞和句子.板書設(shè)計(jì)Unit 7 There is a TV in the classroom. student, teacher, blackboard, TV, fan, light U

19、nit 7 There is a TV in the classroom.學(xué)案教學(xué)內(nèi)容Unit 7 There is a TV in the classroom.教學(xué)課時(shí)第1 課時(shí)設(shè)計(jì)者雷寶社使用者三年級(jí)編號(hào)27學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能聽、說、讀寫詞匯：student, teacher， blackboard, TV, fan, light.2、能結(jié)合所學(xué)詞匯簡(jiǎn)單描述觀察到的物品，并能夠聽懂一些描述物品的簡(jiǎn)單句子。自主學(xué)習(xí)1、通過看圖片讓學(xué)生觀察教室中物品的種類和數(shù)量。2、 讓學(xué)生數(shù)出十以內(nèi)的物品，是以上的物品不必要求學(xué)生說出數(shù)量。 合作探究1、 小組展示 Let's learn學(xué)會(huì)單詞stud

20、ent, teacher， blackboard, TV, fan, light.2要求學(xué)生讀單詞時(shí)準(zhǔn)確指向相應(yīng)物品，以便加深記憶。2、 寫剛才學(xué)的單詞。達(dá)標(biāo)檢測(cè)判斷對(duì)錯(cuò)。 two lights( ) a students( )six pen ( ) three teachers( ) a blackboards( ) five TV( )教師寄語：好習(xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，毀一生。課題Unit 7 There is a TV in the classroom審核人課型新授課時(shí)4主備人雷寶社第2 課時(shí)編號(hào)28教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會(huì)用 There be 句型簡(jiǎn)單描述教室內(nèi)的物品，并能在相應(yīng)的生活場(chǎng)景中

21、正確運(yùn)用。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握 There be 句型的結(jié)構(gòu)。通過對(duì)比單復(fù)數(shù)，正確使用is和are。課前準(zhǔn)備PPT教 學(xué) 過 程自主學(xué)習(xí)1、聽寫上節(jié)課所學(xué)的單詞。 student, teacher， blackboard, TV, fan, light.2、出示單詞卡片。合作探究Lets talk1、播放Lets talk部分的錄音或者教學(xué)光碟。2、師借助學(xué)生的文具用品，帶領(lǐng)學(xué)生觀察文具的種類和個(gè)數(shù)進(jìn)行游戲問答對(duì)話。（讓學(xué)生注意is和are的區(qū)別）Ask and answer 3.帶領(lǐng)學(xué)生觀察部分圖片，根據(jù)問題使用 There be句型進(jìn)行描述展示交流學(xué)生觀察部分圖片，根據(jù)問題使用 There b

22、e句型進(jìn)行描述達(dá)標(biāo)檢測(cè)根據(jù)漢語意思完成英語句子。1.教室里有什么？ in the classroom.2.房間里有一臺(tái)電視機(jī)和三個(gè)風(fēng)扇。There is a and three in the room.3.教室里有兩塊黑板和四個(gè)燈。There two and four 作業(yè)布置完成上面的練習(xí)題.板書設(shè)計(jì)Unit 7 There is a TV in the classroom. Part AWhats in the classroom ？There is a TV in the classroom .Yeah .its there. There are two blackboards in t

23、he classroom ,too.There be + 名詞 + 地點(diǎn)狀語Miss whites sweater導(dǎo)學(xué)反思 Unit 7 There is a TV in the classroom.學(xué)案教學(xué)內(nèi)容Unit 7 There is a TV in the classroom.教學(xué)課時(shí)第2 課時(shí)設(shè)計(jì)者雷寶社使用者三年級(jí)編號(hào)28學(xué)習(xí)目標(biāo)能聽懂、會(huì)用 There be 句型簡(jiǎn)單描述教室內(nèi)的物品，并能在相應(yīng)的生活場(chǎng)景中正確運(yùn)用。運(yùn)用 There be 結(jié)構(gòu)表達(dá)不同數(shù)量物品時(shí)的正確方式。自主學(xué)習(xí)1、學(xué)生默寫單詞。學(xué)生讀單詞。2.想一想，本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么？合作探究 學(xué)生通過觀察 ，使用句

24、型進(jìn)行描述：There is a TV in the room.There is a book on the sofa.There is a cat on the floor.學(xué)生模仿語音語調(diào)，跟讀句子。達(dá)標(biāo)檢測(cè)根據(jù)漢語意思完成英語句子。1.教室里有什么？ in the classroom.2.房間里有一臺(tái)電視機(jī)和三個(gè)風(fēng)扇。There is a and three in the room.3.教室里有兩塊黑板和四個(gè)燈。There two and four 教師寄語：好習(xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，毀一生。課題Unit 7 There is a TV in the classroom.審核人課型新授課時(shí)

25、4主備人雷寶社第3課時(shí)編號(hào)29教學(xué)目標(biāo)1、能夠理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用How many(are there)? There is/are等句型簡(jiǎn)單描述物品的名稱和數(shù)量，并且能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。 2、能在日常生活中對(duì)20以內(nèi)的物品數(shù)量進(jìn)行正確問答。教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用How many(are there)? There is/are?等句型簡(jiǎn)單描述物品的名稱和數(shù)量，并且能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。課前準(zhǔn)備教學(xué)情景圖.教 學(xué) 過 程自主學(xué)習(xí)1.教師設(shè)計(jì)與數(shù)字有關(guān)的問題，學(xué)生進(jìn)行回答。2.教師帶領(lǐng)學(xué)生快速數(shù)數(shù)，每人依次說一個(gè)數(shù)，數(shù)到十為止，可正數(shù)、倒數(shù)，反復(fù)練習(xí)。合作探究Lets learn more1、教師

26、拿出準(zhǔn)備的糖果放進(jìn)糖果盒，先放進(jìn)一顆，再放進(jìn)更多顆提問，引入并學(xué)習(xí)十以上的數(shù)詞。2.播放Lets learn more部分錄音。3.識(shí)記11-20的數(shù)字單詞twelve, thirteen, fourteen,fifteen, sixteen,seventeen, eighteen nineteen, twenty.展示交流學(xué)生聽錄音，模仿語音語調(diào)跟讀對(duì)話。達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、 看圖連一連。16 20 12 9 15twelve sixteen fifteen twenty nineteen 二、計(jì)算小能手。（用英語寫）1. ( ) + 2 =18 2. 19 7 =3. 20 - ( )=five

27、4. 6+( )=seventeen 作業(yè)布置把課堂上的對(duì)話下三組下來。板書設(shè)計(jì)Unit 7 There is a TV in the classroom. Part Btwelve, thirteen, four-fourteen, fifteen, six-sixteen,. seven-seventeen, eighteen, nine-nineteen, twenty.導(dǎo)學(xué)反思 Unit 7 There is a TV in the classroom. 學(xué)案教學(xué)內(nèi)容Unit 7 There is a TV in the classroom.教學(xué)課時(shí)第3課時(shí)設(shè)計(jì)者雷寶社使用者三年級(jí)編號(hào)

28、29學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用How many(are there)? There is/are等句型簡(jiǎn)單描述物品的名稱和數(shù)量，并且能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。2、能在日常生活中對(duì)20以內(nèi)的物品數(shù)量進(jìn)行正確問答。自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)字1-10。學(xué)生快速數(shù)數(shù)，每人依次說一個(gè)數(shù)，數(shù)到十為止，可正數(shù)、倒數(shù)，反復(fù)練習(xí)合作探究1、 學(xué)生根據(jù)以下問題對(duì)糖果盒中的糖果進(jìn)行描述。Question：1）：Whats this? 2): where is my candy?3): How many ? How many candies are there in the box ?達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、 看圖連一連。16 20 1

29、2 9 15twelve sixteen fifteen twenty nineteen 二、計(jì)算小能手。（用英語寫）1. ( ) + 2 =18 2. 19 7 =3. 20 - ( )=five 4. 6+( )=seventeen 教師寄語：好習(xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，毀一生。課題Unit 7 There is a TV in the classroom.審核人課型新授課時(shí)4主備人雷寶社第 4課時(shí)編號(hào)30教學(xué)目標(biāo)1、 能聽、說、讀、寫詞匯twelve,thirteen, fourteen,fifteen, sixteen,.seventeen, nineteen, twenty.2、 通過問

30、答練習(xí)，流利并準(zhǔn)確問答物品的數(shù)量。教學(xué)重、難點(diǎn)能聽、說、讀、寫詞匯twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,. seventeen, nineteen, twenty。流利并準(zhǔn)確地描述物品的數(shù)量。課前準(zhǔn)備PPT 教 學(xué) 過 程自主學(xué)習(xí)1、教師引導(dǎo)學(xué)生快速數(shù)數(shù)1-20。 2、出示1-20的單詞卡片。合作探究Lets do quickly1.教師用英語演示20以內(nèi)的加法算式的表達(dá)方式。Listen and write2.教師帶領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察圖并聽錄音。Count and say3.學(xué)生拿出數(shù)字卡片，教師引導(dǎo)學(xué)生數(shù)一數(shù)每一幅圖片中物品的數(shù)量。Look

31、and answer4.教師將全班分成2個(gè)大組，將準(zhǔn)備的圖片背面向上貼于黑板上并標(biāo)上序號(hào)。展示交流 教師將全班分成2個(gè)大組，將準(zhǔn)備的圖片背面向上貼于黑板上并標(biāo)上序號(hào)。學(xué)生選擇其中一幅，就Look and answer部分內(nèi)容進(jìn)行問答練習(xí)：How many do you have ? We have 。達(dá)標(biāo)檢測(cè)讓學(xué)生分組練習(xí)，對(duì)本單元的詞匯和句型進(jìn)行歸納檢測(cè)。作業(yè)布置1、 寫回1-20這些數(shù)字。 2、用How many do you have ? We have 。寫三組句子。板書設(shè)計(jì) Unit 7 There is a TV in the classroom. 導(dǎo)學(xué)反思 Unit 7 Ther

32、e is a TV in the classroom.學(xué)案教學(xué)內(nèi)容Unit 7 There is a TV in the classroom.教學(xué)課時(shí)第4課時(shí)設(shè)計(jì)者雷寶社使用者三年級(jí)編號(hào)30學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 能聽、說、讀、寫詞匯twelve,thirteen, fourteen,fifteen, sixteen,.seventeen, nineteen, twenty.2、 通過問答練習(xí)，流利并準(zhǔn)確問答物品的數(shù)量。自主學(xué)習(xí)1. 學(xué)生讀單詞。2. 學(xué)生比賽1-20數(shù)詞的對(duì)應(yīng)拼寫。3、想一想，這節(jié)課你最想學(xué)習(xí)的是什么？合作探究1.學(xué)生結(jié)對(duì)子做Look and think部分的練習(xí)。2.學(xué)生將正確的數(shù)字

33、寫在Listen and write部分每幅圖下面的圓圈內(nèi)。3.學(xué)生根據(jù)Count and say部分內(nèi)容進(jìn)行問答練習(xí)：How mamy (are there) ? There is/are 。4.學(xué)生選擇其中一幅，就Look and answer部分內(nèi)容進(jìn)行問答練習(xí)：How many do you have ? We have 。達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、學(xué)生將正確的數(shù)字寫在Listen and write部分每幅圖下面的圓圈內(nèi)。2、進(jìn)行問答練習(xí)：How many do you have ?We have 。教師寄語：好習(xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，毀一生。課題Unit 8 The ruler is long.審

34、核人課型新授課時(shí)4主備人雷寶社第 1課時(shí)編號(hào)31教學(xué)目標(biāo)1、能聽、說、讀寫詞匯：long,big,small,tall,short，tree,grass 2、掌握單詞short的兩個(gè)不同意義。3、完成Look and write部分的練習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn) 1、能聽、說、讀寫詞匯：long,big,small,tall,short，tree,grass. 2、能結(jié)合所學(xué)詞匯簡(jiǎn)單描述事物的外形特征，并能夠聽懂一些描述事物特征的簡(jiǎn)單句子。課前準(zhǔn)備教學(xué)情景圖.教 學(xué) 過 程自主學(xué)習(xí)1、想一想大象的體貌特征。2、復(fù)習(xí)所學(xué)的身體部位單詞。合作探究1、Look and think.引導(dǎo)和詮釋學(xué)生聽不懂或看不懂

35、的詞語。2、師根據(jù)其身體各部位分別教授生詞。如nose-long,ears-big, eyes-small,elephanttall.展示交流學(xué)生讀單詞時(shí)配合動(dòng)作達(dá)標(biāo)檢測(cè)（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開火車讀單詞。（三）小組內(nèi)分角色讀對(duì)話。作業(yè)布置一、 選出不同類的一項(xiàng)。（ ）1.A.small B.leg C.short ( ) 2.A.tree B.monkey C. grass( ) 3.A.small B.big C. car （ ）4.A.tall B.light C.long二、 選詞，補(bǔ)全短語。 Short tall long1、短頭發(fā) hair. 2、長(zhǎng)尺子

36、rulers.3、一個(gè)高個(gè)子男孩 a boy.三、讀句子，勾出畫線部分的反義詞。1、My mouth is smal A. little B. big 2、My father is very short. A.tall B.long 3、Her skirt is very short. A. big B. long 板書設(shè)計(jì)The Ruler Is Long long big tall treeshort small short grass 導(dǎo)學(xué)反思 Unit 8 The ruler is long.學(xué)單教學(xué)內(nèi)容Unit 8 The ruler is long.教學(xué)課時(shí)第 3課時(shí)設(shè)計(jì)者雷寶社使

37、用者三年級(jí)編號(hào)31學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能聽、說、讀寫詞匯：long,big,small,tall,short，tree,grass 2、掌握單詞short的兩個(gè)不同意義。自主學(xué)習(xí)單詞拼寫并說出漢語意思 L ng, b g, sm ll, t ll, sh t，tr , gr ss合作探究小組探究 Let's learn學(xué)會(huì)單詞 long,big,small,tall,short，tree,grass.達(dá)標(biāo)檢測(cè)二、 選出不同類的一項(xiàng)。（ ）1.A.small B.leg C.short ( ) 2.A.tree B.monkey C. grass( ) 3.A.small B.big C. ca

38、r （ ）4.A.tall B.light C.long三、 選詞，補(bǔ)全短語。 Short tall long1、短頭發(fā) hair. 2、長(zhǎng)尺子 rulers.3、一個(gè)高個(gè)子男孩 a boy.三、讀句子，勾出畫線部分的反義詞。1、My mouth is small. A. little B. big 2、My father is very short. A.tall B.long 3、Her skirt is very short. A. big B. long教師寄語：好習(xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，毀一生。課題Unit 8 The ruler is long.審核人課型新授課時(shí)4主備人雷寶社第2課

39、時(shí)編號(hào)32教學(xué)目標(biāo)1、 能根據(jù)所學(xué)詞匯簡(jiǎn)單描述物品的特征：The ruler is long,The pencil is short. The tree is tall. The cars are big.The bikes are small.2、完成Read and tick or cross部分練習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)能根據(jù)所學(xué)詞匯簡(jiǎn)單描述物品的特征。課前準(zhǔn)備PPT教 學(xué) 過 程自主學(xué)習(xí)1、聽寫上節(jié)課學(xué)的單詞。long,big,small,tall,short，tree,grass.2、出示單詞卡片。學(xué)生讀單詞。合作探究1、播放Lets say部分的錄音或者教學(xué)光碟。學(xué)生模仿語音語調(diào)，跟讀句子

40、。2、師借助學(xué)生的文具用品和學(xué)生進(jìn)行對(duì)話。（注意讓學(xué)生正確使用is和are）展示交流師借助學(xué)生的文具用品和學(xué)生進(jìn)行對(duì)話。（注意讓學(xué)生正確使用is和are）達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、 讀一讀，填空。A： Look the elephant！B: How it is！A: It has a nose and ears.B: Yes, and its eyes are . What it like,Dad?A: It grass.二、 讀一讀，畫一畫。1、 She is beautiful. She is tall.She has big eyes and small mouth.She has small no

41、se. Her hair is very long.2、 This is my dad. He is a teacher.His hair is short. He has small eyes. His shoes are big. 拓展延伸指名學(xué)生有感情讀對(duì)話。作業(yè)布置寫三組本課學(xué)習(xí)的句子。板書設(shè)計(jì) Unit 8 The ruler is long. Look at the elephant.How big it is！What does it like, Dad?It has a long nose and big ears.But its eyes are small. It like

42、 grass.導(dǎo)學(xué)反思 Unit 8 The ruler is long.學(xué)案教學(xué)內(nèi)容Unit 8 The ruler is long.教學(xué)課時(shí)第4課時(shí)設(shè)計(jì)者雷寶社使用者三年級(jí)編號(hào)32學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 能根據(jù)所學(xué)詞匯簡(jiǎn)單描述物品的特征：The ruler is long,The pencil is short. The tree is tall. The cars are big.The bikes are small.2、完成Read and tick or cross部分練習(xí)。自主學(xué)習(xí) 1、學(xué)生默寫單詞。2、學(xué)生讀單詞。合作探究A:利用自己的文具用品和同桌進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 B:小組內(nèi)部熟讀課文中

43、的句子。小組長(zhǎng)檢查。達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、讀一讀，填空。A： Look the elephant！B: How it is！A: It has a nose and ears.B: Yes, and its eyes are . What it like,Dad?A: It grass.教師寄語：好習(xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，毀一生。課題Unit 8 The ruler is long.審核人課型新授課時(shí)4主備人雷寶社第3課時(shí)編號(hào)33教學(xué)目標(biāo)1、能夠理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用It has a long nose and big ears . But its eyes are small.It like grass. 等

44、句型簡(jiǎn)單描述物品的外形特征和喜好，并且能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。 2、能聽懂、理解句子How big it is ！教學(xué)重、難點(diǎn) 簡(jiǎn)單描述物品的外形特征和喜好，并且能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。課前準(zhǔn)備 教學(xué)情景圖.教 學(xué) 過 程自主學(xué)習(xí)1、出示大象部位拼圖。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)拼圖各部位背面的輪廓猜測(cè)，然后拼圖，最后描述。3、完成拼圖是看到完整的圖片并由衷的發(fā)出感嘆。How big it is！合作探究1、 PartB: Lets play將準(zhǔn)備好的人物照片，任意取出一張并進(jìn)行描述。2、 PartC;Draw your mother or father and say。展示交流 Draw your mo

45、ther or father and say。達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、Listen and fill in the blanks.1.This is a .Its and .2.This is an .It has a nose.3.The rabbit has two eyes and a tail.4.This is and .二、Read and write.1.一把尺子 2.兩只紅眼睛 3.一個(gè)長(zhǎng)鼻子 4.一扇高門 5.一輛大汽車 6.一把小椅子 7.一面長(zhǎng)黑板 8.一扇大窗戶 三、Draw and write .畫一畫你喜愛的動(dòng)物，并介紹它。This is .It is .It has .It

46、has .作業(yè)布置抄寫課本中的單詞和句子.板書設(shè)計(jì)  Part B How big it is ！It has a long nose and big ears ,But its eyes are small. She is tall.She has big eyes and a small nose . Her hair is long.Who is she?導(dǎo)學(xué)反思 Unit 8 The ruler is long.學(xué)案教學(xué)內(nèi)容Unit 8 The ruler is long.教學(xué)課時(shí)第3 課時(shí)設(shè)計(jì)者雷寶社使用者三年級(jí)編號(hào)33學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能夠理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用It has a long nose and big ears . But its eyes are small.It like grass. 等句型簡(jiǎn)單描述物品的外形特征和喜好，并且能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。 2、能聽懂、理解句子How big it is ！自主學(xué)習(xí)1、 光看教學(xué)光碟。2、學(xué)生嘗試描述。It