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1、第十四講:蒙太奇的作用AND基本形式若干個(gè)鏡頭,經(jīng)過組合后,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,并產(chǎn)生 了比每個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)更豐富的意義。一、蒙太奇的作用(一)構(gòu)成作用(1+1>2)實(shí)驗(yàn)一:庫(kù)里肖夫效應(yīng)1、 有人拍吊裝貨物,不管動(dòng)作有多慢用一個(gè)鏡頭整整拍了3 小時(shí),記錄了整個(gè)過程,錯(cuò)在何處?2、 大秦腔影視城只有幾處房屋和很短的一條街,為什 么在片子里看起來(lái)是感覺生活著上百戶人家的大街道?1、壓縮時(shí)空:省掉次要的環(huán)節(jié)。(二)、創(chuàng)造時(shí)空作用2、擴(kuò)展時(shí)空:延長(zhǎng)時(shí)間,擴(kuò)展空間.經(jīng)典例證:戰(zhàn)艦波將金號(hào)的“奧德薩階梯”,共155個(gè)鏡 頭,放映時(shí)間5分鐘?!拔冶灸艿馗械綍r(shí)間是明顯的長(zhǎng)于實(shí)際時(shí)間”一馬塞爾馬爾丹.
2、“延長(zhǎng)時(shí)間的電影手法在奧德薩階梯上大規(guī)模屠殺的場(chǎng)景中,達(dá)到最充分、最完美的程度”。約翰霍華德.(三)形成節(jié)奏短鏡頭組接,節(jié)奏加快。長(zhǎng)鏡頭,節(jié)奏緩慢。(歐洲電影多用長(zhǎng)鏡頭,俄羅斯方舟全片只用一個(gè)鏡頭, 表現(xiàn)攝像和導(dǎo)演的藝術(shù)和技術(shù)功底。)(四)、聲畫結(jié)合聲音和畫面有機(jī)結(jié)合,互相作用,構(gòu)成特殊的聲畫結(jié)合的形象,產(chǎn)生新的涵義,從而深刻地揭示人物的內(nèi)心活動(dòng)。1、聲畫合一2、聲畫分立3、聲畫對(duì)位三種方式1、聲畫合一畫面中 的視像和聲音同步、相互配合,以加強(qiáng)畫面的真實(shí)感,提高視覺形象的感染力。2、聲畫分立聲音和畫面形象不同步、各自獨(dú)立、互相剝離,聲音以畫外 音的形式出現(xiàn),從而制造出一種聯(lián)想的情景。3、聲畫對(duì)
3、位(立)聲音和畫面形象在節(jié)奏、情緒、氣氛、內(nèi)容、傾向等性質(zhì)上 的相反、差異和對(duì)立,使各自的特色在對(duì)比中更為鮮明。產(chǎn) 生某中新的含義或潛臺(tái)詞,分頭并進(jìn),而又殊途同歸。差異的東西相會(huì)合、 從不同的因素上產(chǎn)生最美的和諧這是對(duì) 立的統(tǒng)一。1、聲畫合一你笑我也笑2、聲畫分立你笑你的、我笑我的你笑我哭3、聲畫對(duì)立二、蒙太奇的表現(xiàn)形式敘事蒙太奇表現(xiàn)蒙太奇連續(xù)蒙太奇平行蒙太奇交替蒙太奇重復(fù)蒙太奇比喻蒙太奇對(duì)比蒙太奇心理蒙太奇抒情蒙太奇敘述蒙太奇:是講故事的主要手法,就是將個(gè)別鏡頭順序排 列,連續(xù)地流暢敘述故事。它能夠表達(dá)情節(jié)的發(fā)展和動(dòng)作的 連貫性,給人以明白流暢、脈絡(luò)清晰的藝術(shù)印象。表現(xiàn)蒙太奇:是把個(gè)別的鏡頭
4、組合在一起,通過兩個(gè)形象之 間的沖突,造成一種概念,寓意、或聯(lián)想,產(chǎn)生特殊的藝術(shù)感染力。七、蒙太奇表現(xiàn)形式(一)連續(xù)蒙太奇沿著一條單一的情節(jié)線索, 按照事件發(fā)展的時(shí)間、 邏輯順序, 有節(jié)奏的連續(xù)敘事。優(yōu)點(diǎn):敘事線索單一、有頭有尾,脈絡(luò)清晰,觀眾易于理解 和接受,電視教材大多采用這種形式。缺點(diǎn):缺乏時(shí)空和場(chǎng)面的變化,無(wú)法直接展開同時(shí)發(fā)生的情 節(jié),不利于概括,易造成平鋪直敘之感,影視劇中很少單獨(dú) 使用。(二)平行蒙太奇把不同時(shí)空或同時(shí)異地發(fā)生的兩條或兩條以上的情節(jié)線索 并列表現(xiàn),分頭敘述,最終統(tǒng)一到一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)中。優(yōu)點(diǎn):1處理劇情可以刪節(jié)過程,以利于概括集中,節(jié)省篇 幅,加強(qiáng)節(jié)奏。2幾條線索平行
5、并列表現(xiàn),相互烘托,形成對(duì)比,具有很強(qiáng) 的藝術(shù)感染力。(三)交替蒙太奇又稱交叉蒙太奇,它將同一時(shí)間不同地域發(fā)生的兩條或數(shù)條 情節(jié)迅速而頻繁地交替間接在一起,其中一條線索的發(fā)展往往影響另外線索,各條線索相互依存,最后回合在一起。優(yōu)點(diǎn):引起懸念,造成緊張的氣氛,加強(qiáng)矛盾沖突的尖銳性,是掌握觀眾情緒的有力手法。(四)重復(fù)蒙太奇又叫復(fù)現(xiàn)式蒙太奇,是將同一個(gè)鏡頭在關(guān)鍵的時(shí)刻反復(fù)出現(xiàn),增強(qiáng)觀眾印象,以達(dá)到刻畫人物、深化主題的目的。(黃土地三次打水)優(yōu)點(diǎn):?jiǎn)渭兊闹貜?fù),會(huì)造成單調(diào)、乏味的感覺,而恰當(dāng)?shù)闹貜?fù)可以起到強(qiáng)調(diào)、突出事物某種含義的特殊作用。電視教材中運(yùn)用恰當(dāng)可以加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,起到強(qiáng)調(diào)的
6、作用。(五)比喻蒙太奇通過一個(gè)具體的形象或動(dòng)作做比喻,含蓄而形象地表達(dá)創(chuàng)作者某種寓意或一個(gè)抽象的概念。這種手法往往將不同事物之 間某種相似的特征突現(xiàn)出來(lái),以引起觀眾的聯(lián)想,領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演 的寓意。動(dòng)物世界的片頭設(shè)計(jì):兩只動(dòng)物的打斗,兩名拳擊隊(duì)員爭(zhēng)斗;大海里游動(dòng)鯨魚,游泳池里的健將;一只飛動(dòng)著蜻蜓,空中的直升飛機(jī);?兩人相愛:鴛鴦戲水王朝的沒落:落不幸的婚姻:落淚的紅燭新生命的誕生:朝陽(yáng)英雄的就義:青松的倒下災(zāi)難突降:霹靂鏡頭或場(chǎng)景的組接是以內(nèi)容上、情緒上、造型上的尖銳對(duì)立 或強(qiáng)烈對(duì)比作為連接的依據(jù),產(chǎn)生互相襯托、互相比較、互 相強(qiáng)化的作用。(六)對(duì)比蒙太奇(七)心理蒙太奇通過鏡頭組接或聲畫的有機(jī)結(jié)合,直接深入人物內(nèi)心世界, 把內(nèi)心活動(dòng)形象化、具體化、生動(dòng)逼真地呈現(xiàn)給觀眾的一種 蒙太奇表現(xiàn)手法。如:表現(xiàn)人物閃念、回憶、夢(mèng)鏡、幻覺、遐想、神思、潛意識(shí)以及其他主觀感覺。一日被蛇咬,十年怕井繩(八)也叫聯(lián)想式蒙太奇,用內(nèi)容截然不同的一些鏡頭畫面,組接 在一起,引發(fā)觀眾聯(lián)想來(lái)抒發(fā)某種情感。(老井井下+高山落日)叫板蒙太奇:叫到誰(shuí),誰(shuí)出場(chǎng)。積累蒙太奇:將意義或
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