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1、老師寫人作文300字合集5篇 老師寫人作文300字 篇1 陳老師是我們的語(yǔ)文老師,他帶著一副眼鏡,有個(gè)啤酒肚。他已經(jīng)教了我們兩個(gè)月了,但他叫某些同學(xué)的名字時(shí)還是吞吞吐吐的。有一次,陳老師叫我們回答一個(gè)問(wèn)題,我們紛紛舉起了手。陳老師叫了我的同桌宋張碩。陳老師先是指了指他,然后又把手放下,再不緊不慢地說(shuō)了聲“宋”,然后再想了想,把舌頭伸出來(lái),轉(zhuǎn)了一下眼珠子說(shuō)“張”,最后一直用手指指著我同桌的臉說(shuō)出了“碩”字,然后就輕快地說(shuō):“你來(lái)答吧!”聽到這里,同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。陳老師卻一本正經(jīng)地說(shuō):“當(dāng)你連續(xù)說(shuō)一個(gè)平舌間,兩個(gè)翹舌音時(shí),誰(shuí)念得清楚呀!”陳老師這么一說(shuō),我們笑得更加開心了!陳老師叫錢思語(yǔ)
2、同學(xué)的時(shí)候也是指著錢思語(yǔ),然后看著黑板,眨了眨眼睛,說(shuō)了幾聲“嗯”,然后又說(shuō):“叫什么來(lái)著?錢思語(yǔ)。”當(dāng)陳老師讀完這個(gè)名字的時(shí)候,我們就會(huì)學(xué)著陳老師的樣子,淘氣地說(shuō):“宋張碩”。但我想:“錢思語(yǔ)這個(gè)名字不難念也不難記啊!為什么陳老師讀她的名字時(shí),也那么別扭呢!”轉(zhuǎn)念一想,才恍然大悟,原來(lái)陳老師是為了活躍一下氣氛啊。我們的語(yǔ)文課總是在開心中度過(guò)的,因?yàn)槲覀冇幸晃恢R(shí)豐富又幽默的語(yǔ)文老師。 老師寫人作文300字 篇2 我心目中最美的老師是何老師,全名叫何瀛.他是我們的班主任。我最喜歡的老師就是何老師,有時(shí)非常幽默,上課時(shí)也常常使我們發(fā)笑;每當(dāng)我們無(wú)聊時(shí),何老師就會(huì)給我們出幾道有趣的題目,也會(huì)陪我們
3、玩很多我們沒玩過(guò)的游戲。有一次他讓我們看一張圖,是火柴棒的題目,我回家把題目給爸爸媽媽猜,他們也都做不出,哈哈。還有一件事,我最難忘了,去年冬天,下了好大的雪,我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪,打雪仗,但是上課鈴聲一響,我們只能回到教室乖乖坐好上課。結(jié)果,到了下午第三堂課,何老師居然偷偷地帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上,給我們分組打雪仗,堆雪人,還給我們拍照呢,真是開心啊!何老師看我們玩得那么興奮,自己也高興地笑了。何老師還非常細(xì)心,看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了,所以特地拜托家委會(huì)給全班同學(xué)都買了一個(gè)盒子,可以裝書和文具,有了收納盒,我把很多書都放進(jìn)盒里,不用再每天背回家,背書包上學(xué)輕松多了。何老師有很多優(yōu)點(diǎn)
4、,幽默、有趣、細(xì)心。他有這么多優(yōu)點(diǎn),而且還那么關(guān)心我們。不過(guò)呢我還有點(diǎn)小建議,那就是何老師,請(qǐng)不要再記錯(cuò)我的名字了,要知道你在我心目中是最美的老師哦。 老師寫人作文300字 篇3 我們的付老師是一個(gè)好脾氣,聲音好的一個(gè)老師,雖然付老師也是在這個(gè)學(xué)校畢業(yè)了,但是,我們同學(xué)非常喜歡她,一開始,這個(gè)老師剛進(jìn)我們班教我們的時(shí)候,我們就是說(shuō)話,惹的老師生氣,但是這些都過(guò)去了,一這道3月15號(hào),第一節(jié)語(yǔ)文課,快下課的時(shí)候,我們付老師說(shuō)回學(xué)校,當(dāng)時(shí)我們班同學(xué)就有幾個(gè)同學(xué)哭了,我也差點(diǎn)哭了。聽見老師回學(xué)校,我的心里就有說(shuō)不出來(lái)的一種感受,在這兩個(gè)星期里,我們跟老師說(shuō)說(shuō)笑笑的,很開心。我們剛寫第一個(gè)星期的周記的
5、時(shí)候,老師給我的一句評(píng)語(yǔ)是讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步,這句話,我深深的感動(dòng),星期四的時(shí)候,我們老師說(shuō)的一句話的是讓我們以后弄一些謎語(yǔ),讓上課的氣氛活躍一點(diǎn),別那么死氣沉沉的。我們的付老師,就是這樣,我和我們班同學(xué)希望,付老師,等你大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,你能上我們班一次嗎? 老師寫人作文300字 篇4 我們班有這樣一位老師,上課她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),課下,她如大姐姐一般關(guān)心我們,她就是段老師。段老師高高的,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)和藹和親,實(shí)際上也是如此。段老師在上課時(shí),絕對(duì)認(rèn)真,只要我們口述的概念有錯(cuò),她馬上給我們更正;課下,她對(duì)我們十分關(guān)心,如果有哪位同學(xué)有困難,段老師會(huì)盡全力來(lái)幫助他;放學(xué)時(shí),段老師犧牲自己的時(shí)間來(lái)給
6、我們補(bǔ)習(xí),還專門給我們出題。段老師再給我們輔導(dǎo)時(shí),一絲不茍,如果有沒聽明白的,她會(huì)一遍又一遍的講。段老師十分關(guān)心我們的日常生活,天氣有變化時(shí),段老師會(huì)及時(shí)告訴我們有增減衣裳。有一次我們?nèi)ジ@海貋?lái)時(shí)段老師等到我們家長(zhǎng)來(lái)時(shí),才開車回去。課下,段老師和我們一起游戲,開完笑,她既是一位老師,又是我們的姐姐。段老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵。 老師寫人作文300字 篇5 我們的科學(xué)老師是一位幽默,搞笑的老師,叫:朱偉。朱老師,長(zhǎng)得高高的,看起來(lái)不是很胖也不是很瘦,剛剛好。他臉上戴著一副黑框眼鏡,看起來(lái)大約三十幾歲的樣子。記得有一次上課,他認(rèn)真詳細(xì)的講完課,便留下了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,讓我們?nèi)嗉w課后放松。這時(shí),朱老師講了一個(gè)“笑話”。這個(gè)“笑話”是這樣的:朱老師說(shuō)像趙國(guó)釧這樣的孩子就是屬于.我們班的一位男同學(xué)吳貴新緊接了一句:“缺了一根筋!”朱老師頓時(shí)神情嚴(yán)肅了,說(shuō):“接得好啊!接得好啊!”吳貴新笑了笑,朱老師頓時(shí)做了一個(gè)大家異常熟悉的動(dòng)作兩手
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