二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 歌唱二小放牛郎 PPT課件 北師大版

1、區(qū)一校：陶明艷區(qū)一校：陶明艷北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)英雄王二小永垂不朽！英雄王二小永垂不朽！小小 英英 雄雄 王王 二二 小小牛兒還在山坡吃草，牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩兒丟了牛，不是他貪玩兒丟了牛，那放牛的孩子王二小。那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，九月十六那天早上，敵人向一條山溝敵人向一條山溝“掃蕩掃蕩”。山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)?！皰呤帓呤帯闭谀鞘治＜钡臅r(shí)候，正在那十分危急的時(shí)候，敵人快要走到山口，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。抓

2、住了二小要他帶路?！罢谀鞘治＜钡臅r(shí)候” ，把“危急”換一個(gè)詞，還可以怎么說(shuō)？ 為什么說(shuō)這是十分危急的時(shí)候？請(qǐng)為什么說(shuō)這是十分危急的時(shí)候？請(qǐng)大家默讀課文的二、三段，邊讀邊想大家默讀課文的二、三段，邊讀邊想。 危危 急急二小他順從地走在前面，二小他順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，四下里乒乒乓乓響起了槍聲，四下里乒乒乓乓響起了槍聲，敵人才知道受了騙。敵人才知道受了騙。他為什么要裝出聽(tīng)話的樣他為什么要裝出聽(tīng)話的樣子？王二小在給敵人帶路子？王二小在給敵人帶路時(shí)可能會(huì)想些什么呢？時(shí)可能會(huì)想些什么呢？ “順順 從從” 王二小把敵人帶進(jìn)埋伏王二小把敵人帶進(jìn)埋伏圈，結(jié)果怎樣？

3、在帶敵人進(jìn)圈，結(jié)果怎樣？在帶敵人進(jìn)埋伏圈時(shí)，他想到這個(gè)結(jié)果埋伏圈時(shí)，他想到這個(gè)結(jié)果了嗎？那他為什么還要這樣了嗎？那他為什么還要這樣做呢？做呢？ 敵人把二小挑在槍尖，敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面。摔死在大石頭的上面。我們那十三歲的王二小，我們那十三歲的王二小，可憐他死得這樣慘?？蓱z他死得這樣慘。干部和老鄉(xiāng)得到了安全，干部和老鄉(xiāng)得到了安全，二小卻睡在冰冷的山間，二小卻睡在冰冷的山間，他的臉上含著微笑，他的臉上含著微笑，他的鮮血染紅了藍(lán)藍(lán)的天。他的鮮血染紅了藍(lán)藍(lán)的天。王二小犧牲時(shí)，臉上為王二小犧牲時(shí)，臉上為什么含著微笑？什么含著微笑？ 他犧牲前可能在想什么他犧牲前可能在想什么呢？呢？秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，把這個(gè)動(dòng)人的故事傳揚(yáng)。把這個(gè)動(dòng)人的故事傳揚(yáng)。每一個(gè)村莊都含著眼淚，每一個(gè)村莊都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。歌唱著二小放牛郎。你覺(jué)得王二小是你覺(jué)得王二小是一個(gè)怎樣的人呢？一個(gè)怎樣的人呢？小英雄 今天這里，今天這里，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。山坡上果花香。山坡上果滿枝頭，牛羊成滿枝頭，牛羊成群，誰(shuí)能想到六群，誰(shuí)能想到六十多年前，王二十多年前，王二小