廣饒縣2025屆數(shù)學四年級第二學期期末達標測試試題含解析

廣饒縣2025屆數(shù)學四年級第二學期期末達標測試試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．小剛搭建了一個幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請問：他一定是用（_______）個小正方體搭成的．2．過一點可以畫出（______）條直線，過兩點只能畫出（______）條直線；從一點出發(fā)可以畫（______）條射線。3．四位同學100米的成績分別是小明14.96秒，小亮15.01秒，小剛14.69秒，小樂16.01秒。其中成績最好的是（________），排名第三的是（________）。4．聰聰有畫冊a本，如果聰聰取出6本送給亮亮，這時兩個人的畫冊數(shù)量相等，聰聰和亮亮共有畫冊（______）本。5．地球赤道的周長大約是一個由4個千萬、7個萬、5個千和7個百組成的數(shù)，這個數(shù)寫作（________），讀作（________），省略萬后面的尾數(shù)約是（________）萬。6．372cm＝（_________）m；9.05t＝（________）t（________）kg60g＝（_________）kg；4m8cm＝（___________）m7．省略萬位或億位后面的尾數(shù),求出近似數(shù)。524956≈（______）萬829999≈（______）萬490080000≈（______）億149950000≈（______）億8．木工師傅做完木框后，常常會釘上兩條斜掛的木條，這是利用了三角形的（__________）性。9．臺灣是中國領土不可分割的一部分，面積是35990平方千米，把35990平方千米改寫成用萬平方千米作單位的數(shù)是________萬平方千米，保留兩位小數(shù)是________萬平方千米．10．0.58噸=（）千克7米2厘米=（）米521厘米=()米3千米10米=（）千米11．如果一個三角形的兩條邊分別是4厘米和7厘米，那么第三條邊小于（_____）厘米，而大于（_____）厘米．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．在同一個平行四邊形中，所有的高都相等。（______）13．在用簡便方法計算53×99＋53時，運用了乘法結(jié)合律。（______）14．0.295精確到十分位是0.29。（______）15．物體，左右兩面看到的圖形是不相同的。（________）16．0乘任何數(shù)等于0，0除以任何數(shù)也等于0。（____）17．把一個數(shù)用“四舍五入”法舍去尾數(shù)，改寫成近似數(shù)后，這個數(shù)就變小了。（____）18．計算46×50時，先算46×5，再在得數(shù)的末尾添上一個零。（______）19．2a＝a2（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下列說法中正確的有()句．如果甲數(shù)×乙數(shù)=100，則（甲數(shù)×3）×（乙數(shù)×2）=600；長方形的長增加3厘米，寬減少3厘米，長方形面積不變；小明在班級的位置用數(shù)對表示是(4，4)，他前面一位同學的位置用數(shù)對表示是(3，4)．A．1 B．2 C．321．下面算式用乘法結(jié)合律計算更簡便的是（）。A．75×25×4 B．99×101 C．63×8×3 D．137×65－37×6522．要使29680≈29萬,里有()種填法。A．6B．5C．423．淘氣和笑笑分別用桿子圍了籬笆（如圖），下面說法正確的是（）。A．淘氣圍的容易變形 B．笑笑圍的容易變形C．兩人圍的都容易變形 D．兩人圍的都不容易變形24．一個三角形兩個內(nèi)角的和小于第三個角，這個三角形一定是（）三角形。A．直角 B．鈍角 C．銳角 D．等邊四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)60×40=14×30=500×6=320×30=700×8=200×90=15×40=5×120=26．豎式計算，帶☆的要驗算。48×127＝51×501＝☆880÷60＝815×32＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連。28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．按要求作圖。

（1）先根據(jù)對稱軸，畫出軸對稱圖形的另一半。（2）再畫出這個軸對稱圖形向右平移6格后的圖形。（3）這個軸對稱圖形的面積是（）平方厘米。30．一個等腰三角形的菜地，它的周長是46米，它的底邊長是12米，腰長是多少米？31．學校操場南側(cè)有一條長40米的甬路（如圖），在這條甬路的一側(cè)每隔4米種一棵樹，一共要種多少棵樹？（先在圖上畫一畫，再列式解答。）32．如圖中一共有_____個三角形．33．學校購買了42套單人課桌椅．每張桌子55元，每把椅子45元，購買這些課桌椅一共需要多少錢？34．某品牌水杯原價每只10元，“六一”期間兩個超市舉行促銷活動，下面是它們的促銷方案。王老師準備為班上56名同學每人買一只這種品牌水杯，去哪個超市買更劃算？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、4個【分析】這個立體圖形，從正面看是3個正方形，說明從正面看是由3個小正方體組成的，分兩層，下層2個，上層1個居右；從上面看和左面看也是3個正方形，可以確定有兩列，里面一列靠右有1個?！驹斀狻坑煞治隹傻萌鐖D：一共有3+1=4（個）【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體圖形，培養(yǎng)觀察能力和空間想象能力。2、無數(shù)一無數(shù)【分析】直線沒有端點，可以向兩端無限延長；射線有一個端點，可以向一端無限延長?！驹斀狻窟^一點可以畫無數(shù)條直線，過兩點只能畫一條直線；從一點出發(fā)可以畫無數(shù)條射線。故答案為：無數(shù)；一；無數(shù)【點睛】本題考查的是直線和射線的認識，動手作圖能更快得出答案。3、小剛小亮【分析】100米賽跑，用時最短成績最好，將四個時間進行比較即可，小數(shù)比大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同再比較小數(shù)部分?！驹斀狻?4.69＜14.96＜15.01＜16.01由此可知，成績最好是小剛，排名第三是小亮?！军c睛】此題主要考查學生對小數(shù)大小比較的實際應用。4、2a－12【分析】根據(jù)題意，聰聰有畫冊a本，如果聰聰取出6本送給亮亮，這是這時兩個人的畫冊數(shù)量相等，則原來亮亮比聰聰少6×2＝12本，即亮亮原來有（a－12）本，再將兩人的相加即可?！驹斀狻縜＋a－12＝（2a－12）本【點睛】本題本題主要考查用字母表示數(shù)的相關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是理解題意，找出兩人數(shù)量之間的關(guān)系，再用含有字母的式子根據(jù)題意表示出來。5、40075700四千零七萬五千七百4008【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：地球赤道的周長大約是一個由4個千萬、7個萬、5個千和7個百組成的數(shù)，這個數(shù)寫作40075700，讀作四千零七萬五千七百，省略萬后面的尾數(shù)約是4008萬?！军c睛】本題主要考查讀法和寫法以及近似數(shù)，要注意一級一級的進行。6、3.729500.064.08【解析】略7、528351【詳解】略8、穩(wěn)定【解析】略9、3.5993.60【詳解】略10、5807.025.213.01【解析】略11、111【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【詳解】7﹣4＜第三邊＜7+4，所以1＜第三邊＜11，即第三邊在1厘米～11厘米之間（不包括1厘米和11厘米），所以第三條邊的長度小于11厘米，大于1厘米．故答案為11，1．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】平行四邊形有兩組對邊分別平行，兩組平行線之間的距離不一定是相等的。所以平行四邊形可能有兩種不同長度的高。13、×【分析】乘法分配律的概念為：兩個數(shù)的和乘另一個數(shù)，等于把這個數(shù)分別同兩個加數(shù)相乘，再把兩個積相加，得數(shù)不變，用字母表示：（a＋b）c＝ac＋bc；乘法結(jié)合律：先乘前兩個數(shù)，或先乘后兩個數(shù)，積不變，如a×b×c＝a×（b×c）；據(jù)此解答即可。【詳解】53×99＋53＝53×（99＋1）＝53×100＝5300在用簡便方法計算53×99＋53時，運用了乘法分配律，所以判斷錯誤?！军c睛】本題利用具體的算式考查了學生對于乘法結(jié)合律、乘法分配律的理解。14、×【分析】0.295精確到十分位，看百分位上是5，需向十分位進1，所以0.295精確到十分位是0.30?！驹斀狻?.295精確到十分位是0.30，所以本題說法錯誤。

故答案為：×?！军c睛】本題考查小數(shù)的近似數(shù)，解答本題的關(guān)鍵是掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法。15、√【分析】從左面看到的是，從右面看到是；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，物體，左右兩面看到的圖形是不相同的。故答案為：√【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。16、×【詳解】略17、×【解析】略18、√【分析】根據(jù)因數(shù)未尾有零的整數(shù)乘法的運算法則可知，計算46×50時，可先計算46×5，然后再在積后面添上一個0?！驹斀狻坑嬎?6×50時，先算46×5=230，再在得數(shù)的末尾添上一個零。故答案為：√【點睛】計算整數(shù)末尾有0的乘法時，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。19、×【詳解】2a表示a＋a，a2表示a×a．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【解析】略21、A【分析】乘法結(jié)合律是指三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，積不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．75×25×4＝75×（25×4），運用了乘法結(jié)合律；B．99×101＝99×（100＋1）＝99×100＋99，運用了乘法分配律；C．63×8×3，若要運用乘法結(jié)合律使計算簡便，則應先算8×3＝24，再算63×24，而計算并沒有更簡便；D．137×65－37×65＝（137－37）×65，運用了乘法分配律；故答案為：A?！军c睛】乘法結(jié)合律是乘法運算中非常重要的一種定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。22、B【解析】略23、B【分析】在平面圖形中，三角形具有穩(wěn)定性，找出淘氣和笑笑圍的籬笆的形狀特點進行判斷誰的更容易變形。【詳解】淘氣圍的籬笆利用了三角形，笑笑圍的籬笆利用了正方形，所以笑笑圍的更容易變形。故答案為：B。【點睛】本題是關(guān)于三角形穩(wěn)定性的實際應用，誰圍的籬笆利用了三角形，誰的就不容易變形；相反，則容易變形。24、B【分析】三角形的三角內(nèi)角和等于180度，如果其中兩個內(nèi)角之和小于第三個內(nèi)角，說明第三個內(nèi)角大于90度，根據(jù)鈍角三角形的含義：有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；可知：這個三角形是鈍角三角形，由此解答?！驹斀狻恳粋€三角形兩個內(nèi)角的和小于第三個角，這個三角形一定是鈍角三角形。故答案為：B【點睛】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內(nèi)角和是180度；（2）鈍角三角形的含義。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、2400；420；3000；96005600；18000；600；600【詳解】略26、6096；25551；14……40；26080【分析】整數(shù)乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗算：根據(jù)乘法和除法互為逆運算的關(guān)系，把除數(shù)和商相乘再加上余數(shù)，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計算正確?！驹斀狻?8×127＝609651×501＝25551☆880÷60＝14……40815×32＝26080驗算：【點睛】本題考查整數(shù)乘除法的豎式計算方法，計算時牢記計算步驟，看清楚數(shù)字和運算符號。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。28、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、（1）（2）見詳解（3）8【分析】（1）畫軸對稱圖形時根據(jù)每組對稱點到對稱軸的距離是相等的先找到對稱點，然后再連線。（2）圖形在進行平移時先將點向右平移6個方格，找到對應點，